わからないので教えてください早めに教えていただけるとありがたいです。

①⑪) (り) (3) 次の各組の問答文が完成するように, _ に適する語を書きなさい< に : Where you : Tlive in Osaka. How many Dens 。 。 : He has tWo DenS. : What : She ? Jiro noW ? Aki study after dinner ? math and English.

割合の求め方を教えてください

(1)〜(3)お願いします！

間2 関数/:RつR, 7(z) ニーィ6 9:民つR 9(z) = z(デー1) に対 し, 決の各問に答えよ. am) utっNt (1) 関数go/:民つの導関数を求めよ。 ji Sb-SMAtho (2) 関数4::メつの定義域メ を求めよ. 、cwう)- いい+ (3) 関数人:ばつ了せの極値を求めよ. ei

こんな公式ありましたか？教えていただけると嬉しいです。

なkrのーー 222c 。の /w brc) (ATb+C ん -e-2/: の

(1)の放物線と円が2点で接する場合はD=0で求めることができて一点で接する場合はD=0ででないのかが分かりません。接するときはD=0でないのでしょうか。

1 mm て。 次のものを求めよ 放物線ッニダキgと円 () この放物録と円が接するとき, 定数4の値 (2⑫ 異なる 4個の交点をもつような定族の値の者 る 指針に 放物線と円の共和有点についても。 これまで学習した方針 [ 共有上 表解 接点っ硬解 できえればよい。 [ この間題では *を消まして, yの2次方程式(①ーのキー9 の実数角. | 重解を考える。 ` お.放物線と円が 接する とは。 円と放物線が伯通の接線をもつとさ で, この問題では 右の図のようになり, 2 点で探する場合と】 点で接 する場合がある。 (0 ターニャ+@から これを7トー (ゆーの+y=9 台 ① の判別式をのとすると 切 の=ゼー4(-Z-の

教えて下さい

2. 次の( )の語句を並べかえて意味の通る文を作りなさい Q①) (are/my/the dolls/on/daughters /the sma ⑫) He suddenly (the/took7by/me7arm)。 TENWすTe 詞の線 【L (⑬) (the/is/largest/Amazon /the ) river in the worid. 5 [ お 1 男有 て IE_T7DP けな (⑭⑩ T have never seen (a/so/beautiful /1ady ) . eu 4 は- 3. 次の文の( )に適当な冠詞を入れ, 不要な場合はくを入れなさい. ⑪Ttook ( ) mathematics test. ( ) test Was easy for me. |〈 (2) ( ) fish IT ate last night was very delicious. 5 ⑬ ( ) sun has set below ( ) horizon. (4) Steve was ( ) frst runner to reach the goal (5) How many tmes ( ) year do you eat out? (@) This song is popular among ( ) young. i was elected ( ) captain of our team. be ( ) deyo Noguchi. 5 lby ( ) hour. her at ( ) Tokyo Station. have you ever met him ? き吉|アロ木立に直しなさい.

どうなりますか？

lim [x-1)e Xづ -oo

4・1/6n(n+1)(......... の式が赤ペンで書いた(1/3n.........) 通りになる計算方法を詳しく教えてください。いつもうまく展開できなくて躓きます。

症II /ー 9 にfう7 ee 16) ・ と -刀(でert2ft3 5 ( し (のり すうの と 〆2( の223 2 し ET)+イロキの っ で すず デラ 合せ -

写真の英語を日本語にしてください💧出来れば読み方もお願いします

Hello, Im Ikedo Shin. My fgvorife subjecf is English. にご) r gonT like math, but I study さと every doy. My name iS Kudo KoanQ. ぐず lleyboall.

上の問題も下の問題もどの選択肢もおかしくないですよね？どうやってズバッと答えを選びだせるのでしょうか

My mother ( ② ) make a cake for me. ① is used to ③ would often ③ would have ④ should have Ellen ( ) study math today. ① have to ②③②donthaveto ③hasnt ④ doesnthave to あなはていれな つの