誰か教えてください。漢字の類義語、対義語です。お願いします😭🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

(20) 2×} 後の口内のひらがなを漢字に直して 類義語を作れ。口内のひらがなは一度だけ使うこと )に入れ、対義語 対隣語 類義語 -急 性 | ( ) 性 2演発 1 ()通販 水速1 ( ) 勢一声( ) 8比較1対( ) 3警戒1油( 4攻撃1( 9入念1周( ー無( に や Jょう S。 Jで

空欄のところ教えてください!!

88の水にとける物質の質量(g] ob 右のグラフは, いろいろな物質について, 水の温度と 100gの水にとけるそれぞれの物質の質量との関係を示した ものである。次の問いに答えなさい。 (1) 食塩とミョウバンでは,温度によって溶解度が大きく 100 140 g 硝酸カリウム 100 (7点×4) 80 硫酸銅。 60 変わるのはどちらか。 (2) 60℃の水100 g に, 硫酸銅は何gまでとかすことができ 【ミョウバン 40 「食塩 20 トミョウバン '0 10 20 30 40 50 60 70 温度(C) るか。次のア~エから選べ。 [7 ア. 70g イ.80g ウ.94g エ. 109g (3) ビーカーの水50gに食塩を20g加えて, 温度を40℃に保ってよくかき混ぜた。食塩は全部 とけるか,それとも一部がとけずに残るか。 (4) 50℃の水100gに硝酸カリウムを70g加えて水溶液をつくった。 この硝酸カリウム水溶液 の温度を20℃まで下げると, 硝酸カリウムの結晶は何g出てくるか。次のア~エから選べ 選す。お メ] ア.25g イ.38g ウ. 50g エ.62g

リスニングのコツを教えてください

問6お願いします🙇‍♂️

(近) *の文章を読んで、後の問いに答えよ。ただし、設問の都合で返り点、送り仮名を省いた所がある (一時) とう くわんノ ナリー ミテ しシ ラル(注2) 水徽都期料ん。森。ら。第。利。県界。後 十 年、忽夜与,其県令夢」 セシメ なス 便勅」内 レバ おびやかサ (注5) 元。『商故民 元。コ商。民承篇今見球”明。府急教」令便軌,内外,装 東。作百 今見,劫”明 府急教」 スルモ ニなんなんトス ツルニ (の時) 人伐。便,令聴馬往家上、日 巳向,出。天忽大。霧、対 面不」相 くらクシテ (時) 、4の ようト シ テー 見。但聞,家 中 咽破,柏 声。有二人、墳上,望。霧興不,見入 家中咽 咽破,棺 声。有, 二 人、墳 上望。 ジクシテー 亀。令既 至,百 人同声大,叫。取子得 家 中三人。墳上二人 遂得 スルヲ 逃走。棺 未,壊。 令即 使 人 修復之。其 夜、令 又夢」俺、云、「ニ 人 難 そ 押恵。香尽誌,之。」人面上有商謝。二人断其前画蘭,折。明府 ク しるス チテー 吾尽誌」之。一 ジテレヲ ネ もとムレパ ント 但。、案」此尋覚、得、也」令従,其言追捕、並撫獲。 ヒテ. セシメ ならピニと 但案,此尋覚、得 也」令 従其 (『捜神後記』による) (降) 東莞||県名。 本県界|東莞県の領内。 県令||県の長官。 没故||死んだ。 明府|県令。県の長官。 6 彼一護術。 7家|墓。 8昭 |がしいさま。 9案|基づいて。

3,4,5を至急お願いします🙇‍♂️

A 次の英文を読んで質問に答えなさい。 (34 点) Dear brothers and sisters, we want schools and education for every child's bright future. We will continue our journey to our destination of peace and education. (1)No one can stop us. We will speak up for our rights and we will bring change through our voice. We believe in the power and the strength of our words. (2)Our words can change the whole world. Because we are all together, united for the cause of education. And if we want to (3achieve our goal, then let us empower ourselves with the weapon of knowledge and let us shield ourselves with unity and togetherness. Dear brothers and sisters, ()we must not forget that millions of people are suffeing from poverty, injustice and ignorance. We must not forget that millions of children are out of their schools. We must not forget that our sisters and brothers are waiting for a bright, peaceful future. So let us wagea global struggle against illiteracy, poverty and terrorism. Let us pick up our books and pens. (5They are the most powerful weapons. One child, one teacher, one book and one pen can change the world. Education is the only solution. Education first. Thank you.

英単語の覚え方を教えてください！ 英単語ノート作ろうかなって思ってるんですけど、１単語(派生単語も含む)分を作ると、時間が結構かかってしまって…… 中学校のときは単語カード使ったり、とりあえず書きまくって覚えたりしてましたが、高校になると単語多くなって、覚えれなさすぎて模試... Read More

[kri()ért] を創り出す:を引き起こす [動Create Create - create-created - creating * Technological change will createnew ways of living * 技休行の夏化は新たな生活標式を創り出す。 Creates Her behavior is crenting a lot of proplems. 後女の行重動が多くの間題を引き走きこしている。 [名] Creation [kriéilon] ①創造 @創造物 3万物 artistic creations 芸術作品 [名] creature [kkixt/or] ① はき物演の物(福半物は含まない) All Mng creatures must breathe. すべての生き物け呼吸しみかばけらでみい。 [%) creativity [ドガよotivoti] 創造独創】カ性] 「名] creator [kyieIter] 創造者 ク] creative [knértiv] ① 創造的は 食造力のめる Creative thinkng a creative Witen

これ誰かお願いします😭

小学五年生の女の子の「わたし」が、保健室のヒデコ先生(ヒデお ば)のもとを訪れると、小学一年生のたっちゃんが、困難な手術のた めに入院することになっていました。次の文章はそれに続く部分で す。これを読んて、後の問いに答えなさい。 ヒデおばはたっちゃんの両親ともう少し話をしてから、カーテンを開 けた。横からお父さんが「たっちゃん、ヒデコ先生にお別れしなさい。」 と言った。「いままでお世話になりましたって。」お母さんは黙って、ハ ンカチを目元にあてていた。たっちゃんはお別れの意味がよくわからな いのか、きょとんとしてうなずき、「ヒデコせんせい、またね。」と手を 振るだけだった。こっちのほうがつらくなって、たっちゃんの手術のこ n とが心配にもなって、胸が熱くなった。口の中でドロップスが溶ける。 が溶けて、広がって、染みていく。ヒ犬おばは、白衣のポケット に手を入れた。「たっちゃん、もうハッカのドロップス食べた?」「う ん、おいしくないからのんじゃった。」「じゃあ、お別れだから、もう一= 個あげる。」緑の缶をポケットから取り出して、カラカラ、と音をたて て振った。「たPつゃんがいちばん欲しいドロップス、言いなさい。そ」 れが出たら、王術が成功して元気に遊べるよ。」うそー。だめ、それ1 プドウがいいなあ。」 わたしはあわてて口の中のドロップスを呑み込んで、ヒデおばに、だ 5 めです、やめてください、と言おうとした。ても、オレンジの甘みで口 の中がべたべたして、呑み込んだドロップスも喉にひっかかったみたい で、声が出ない。「なにが出てくるかわかんないけど、ブドウだったら、 うれしい?」「うん。」「先生もうれしいけどねえ、どうだろうねえ、う まくいくかどうかわかんないよ。」そんなのやめて。ゲームにしない 絶対に負けるゲーム、たっちゃんにやらせないで。

国語の文法で、 動詞、形容詞、形容動詞の活用形の覚え方を教えてください🙇‍♀️

答えが知りたいです 出来ればやり方も教えてもらえると嬉しいです!

25 推量の助動詞(② 10 C B 問 - 傍線部Aとあるが、野大弐が槍垣の御の安否を最も強く案じ ている一文を本文から抜き出し、初めの三字を答えなさい。 文 章演 智) むかし筑紫の国に槍垣の御という有名な遊女(歌舞などを演じ客の遊び の相手をする女)がいたが、藤原純友の乱に遭って家を焼かれ行方不明に なっていた。反乱を鎮圧するための使者(討手の使ひ)として筑紫に下った一 小野好古(野大弐)は槍垣の御の名声を聞いて行方を捜していた。 v」 問二 傍線部B.Cを現代語訳しなさい。 野大弐、討手の使ひに下りたまひて、それが家のありしわたりをたづね O て、「櫛垣の御といひけむ人に、いかであはむ。いづくにか住むらむ。」と なんとかして会いたい。 のたまへば、「このわたりになむ住みはべりし。」など、供なる人もいひけ おっしゃると、 住んでおりました り。「あはれ、かかる騒ぎに、いかになりにけむ。 たづねてしがな。」とのた 問三 本文中の歌で、槍垣の御は自分の容姿がどのようになったと 言っているか。解答欄に合わせて説明しなさい。 ぜひ訪ねたいものだなあ。 まひけるほどに、かしら白き雄の、水汲めるなむ、前よりあやしきやうな 前を通ってみすぼらしい様子の一 私の美しい黒髪は と言っている。 る家に入りける。ある人ありて、「これなむ槍垣の御。」といひけり。いみ じうあはれがりたまひて、よばすれど恥ぢて来で、かくなむいへりける。 リ 問四 傍線部Dのようなことを野大弐がしたのはなぜか。その理由 として最も適切なものを、次の中から選びなさい。 槍垣の御が没落前と変わらぬ気丈な振る舞いをしたから。 E 棺垣の御の歌に感動すると同時に気の毒になったから。 D 槍垣の御の態度は礼儀にかなった謙虚なものだったから。 棺垣の御がみじめな姿で物乞いする歌を詠んだから。 (ガ一) むばたまのわが黒髪は白川の水は汲むまでなりにけるかな (注2) とめ とよみたりければ、あはれがりて、着たりける祖ひとかさねぬぎてなむ やりける。 (大和物語) 1 むばたまのー「ぬばたまの」に同じ。「黒」にかかる枕詞。 2祖上着と下着の間に着る衣服。

｢名声が成る｣とはどのような意味ですか？ 教えていただきたたいです！