Questions about 幼

社会をより良くしていくために、出来ること、やっていきたいことを作文4～5枚に書かないといけないんですけど、どういうのがありますか？例を教えてください。

Resolved Answers: 1

Japanese classics Senior High over 5 yearsago

なんで皇帝が種を移し植えようとおっしゃって、王母が皇帝のことを頼りなさそうにお思い申しあげたのかが分かりません🥲

Vロト N こ* 玄宗皇帝がせいわうほせんたうただし、唐の玄宗の宮に、(西王母といふ仙女参りて、仙桃を七つ奉れりけるを、「この種を、わが宮にじんかん移さむと思ふ」とのたまはせたりければ、土母うち笑ひて、「天上の菓、人間にとどまりがたくや」と申0 して、はかなげに思ひ奉りけり。 =玄宗皇帝 * JV & とく帝だにも、かく愚かにおはしましければ、まして、この僧、仙を得たりと思ひて、未得謂得の心、幼かりけるもことわりなり。 (「十訓抄

Resolved Answers: 1

Mathematics Senior High over 5 yearsago

3-⑶Ⅱが分からないので、教えて欲しいです。恐らくやり方は、合っているのですが、計算ミスをしていると思います。かなり多い式ですが、何卒よろしくお願いします。ちなみに僕のやったやり方は、△AXYー△DXSー△QYTをして、面積を出しています。どうか、お願いします！

Date 4 31 A ニ 4 D 3 3 4 AD:DQ -FS!PE B Q 4:3> FS: 2 FS = 3x豊号 P :9 f9:96 3 4 936 (し。ニ 2 6で:てH :2580 =イ: 2 104 55 2 13 181年4 9 ン 15 「208 2 9 Q 213 Y Y 3 Ar. 16 F16 96 1é 256 3 3 16 と AX 20 K Y 3 や大カ 9 う it64 こ - (4D-x-(} 2 A 20 80 : 3 AHF-P0- 43 AH084 20 - % 400 64B 3 720 192 AH-43 400 832 16cd3 9 9 3 528 168-3 163 幼 3 6 fに 76 9t 33 (5 Na のラ

Resolved Answers: 2

Japanese Junior High over 5 yearsago

【至急】答えがないので、空欄のところ、間違っている所の答えをお願いします。

次の詩を読世界はうつくしいと (数字は行番号を表す。) うつくしいものの話をしよう。 2いつからだろう。ふと気がつくと、うつくしいということばを、ためらわず口にすることを、誰もしなくなった。す 5 そうしてわたしたちの会話は貧しくなった。うつくしいものをうつくしいと言おう。 7風の匂いはうつくしいと。渓谷の Lo 石を伝わってゆく流れはうつくしいと。午後の草に落ちている雲の影はうつくしいと。一の遠くの低い山並みの静けさはうつくしいと。 = きらめく川辺の光はうつくしいと。おおきな樹のある街の通りはうつくしいと。 B 行き交いの、なにげない挨拶はうつくしいと。花々があって、奥行きのある路地はうつくしいと。一雨の日の、家々の屋根の色はうつくしいと。 6 太い枝を空いっぱいにひろげる二 n 晩秋の古寺の、大銀杏はうつくしいと。 Ve 冬がくるまえの、曇り日の、あか南天の、小さな朱い実はうつくしいと。 8 コムラサキの、実のむらさきはうつくしいと。 2 過ぎてゆく季節はうつくしいと。 2 さらりと老いてゆく人の姿はうつくしいと。 28 1体、ニュースとよばれる日々の破片が、 4 わたしたちの歴史と言うようなものだろうか。 2あざやかな毎日こそ、わたしたちの価値だ。 28うつくしいものをうつくしいと言おう。 4幼い猫とあそぶ一刻はうつくしいと。 2 シュロの枝を燃やして、灰にして、撒く 9何ひとつ永遠なんてなく、いつからりすべて塵にかえるのだから、世界はうつくしいと。だ (長田弘「世界はうつくしいと」より n

Unresolved Answers: 1

Technology and home economics Junior High over 5 yearsago

食料自給率はだいたい何編何章にあてはまりますか？

【技術】【家庭) 先生日付欄先生欄項目日付項目食事の役割と材料と加工の技術の原理法則と仕組み中学生の栄養の特徴章章中学生に必要な栄養を満たす食事 2 材料と加工の技術による問題解決 2 |編|章章調理のための食品の選択と購人 3 社会の発展と 3 章材料と加工の技術章生物育成の技術の原理·法則と仕組み日常食の調理と地域の食文化章 2 2 生物育成の技術による衣服の洗濯と手入れ編章問題解決章 2 編社会の発展と生物育成の技術生活を豊かにするために章住まいの役割と安全な住まい方エネルギー変換の技術の 3 章原理·法則と仕組み編|章エネルギー変換の技術による問題解決 3 2 私たちの消費生活編章 3 社会の発展と責任ある消費者になるためにエネルギー変換の技術情報の技術の原理·法則と仕組み家族·家庭と地域章章 5 2 双方向性のあるコンテンツの章|プログラミングによる問題解決 2 幼児の生活と家族編|章編 3 計測·制御のプログラミングによる問題解決これからの家族と地域章社会の発展と情報の技術 4章章 2 章 4編 3 章 m 章 3 章 4 章

Resolved Answers: 1

Technology and home economics Junior High over 5 yearsago

自然災害ってどれに該当しますか？

【技術】【家庭】先生欄先生欄項目日付項目日付材料と加工の技術の原理·法則と仕組み食事の役割と中学生の栄養の特徴章章中学生に必要な栄養を満たす食事材料と加工の技術による 2 問題解決編社会の発展と材料と加工の技術調理のための食品の選択と購人章章生物育成の技術の原理·法則と仕組み日常食の調理と地域の食文化章 2|2 編章生物育成の技術による問題解決衣服の洗濯と手入れ 2 編社会の発展と生物育成の技術生活を豊かにするために章エネルギー変換の技術の 3 住まいの役割と章原理法則と仕組み編|章安全な住まい方 3|2 編|章エネルギー変換の技術による問題解決私たちの消費生活章社会の発展と責任ある消費者になるためにエネルギー変換の技術情報の技術の家族·家庭と地域章原理·法則と仕組み章 2 双方向性のあるコンテンツの 5 2 幼児の生活と家族章|プログラミングによる問題解決 4 編|章編計測·制御のプログラミングによる問題解決これからの家族と地域社会の発展と情報の技術章 N章 2 章 3 章 4編 N章 3 章 3 章さ章

Resolved Answers: 1

History Junior High over 5 yearsago