Mathematics Junior High almost 3 yearsago 中学2年 一次関数です! xの値が3から6まで増加するときの変化の割合が4となるとき、aの値を求めよ という問題が分かりません! xの増加量を求めて、それからどうしたらいいんでしょうか?なぜそういう式や操作をするのかということまで詳しく教えていただけると嬉しいです(o... Read More Resolved Answers: 1
Japanese classics Senior High almost 3 yearsago 古文の敬語の質問です。 会話文の中での敬語の場合、説明をする人は説明を聞く人に対して丁寧語を話す。それは、説明を聞く人の身分が説明をする人よりも高い場合もですか? Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago この問題がなぜこの答えになるのかがわかりません。 わかる方教えて下さい。 66. 67. 右の図のように、横の長さが9cmの長方形の紙を, のりしろの幅が2cm となるようにつないで横に長 い長方形を作っていく。 このとき, 紙を n 枚使ってできる長方 ・9cm 形の横の長さを n を用いて表しなさい。 1枚 (7m+9) c cm 15 x³y³÷ -xy2 を計算しなさい。 A (7x+2)cm 2枚 // 3枚 2cm のりしろ Unresolved Answers: 1
How to use Clearnote Junior High almost 3 yearsago このClearnoteで質問する場合、何回まで質問することができるんですか?それとも、何回でも質問できるんですか? Resolved Answers: 1
English Junior High almost 3 yearsago 関係代名詞のこの5問を教えてください! 至急です! お願いします! are playing soccer in the park? [ (2) Tellas a enair which(アwas were) broken by Ken. doittw vindo senrt [1] 2 次の日本文の意味を表す英文になるように適する語を書きなさい。ただし、that 以外の関係代名詞を使うこと。 alking with Ken. JUMATANORU (1) これはトムによって書かれた手紙です。 mol yd netti) (asw ( This is a ( C TTMASKA (1) ) was written by Tom. )s ei ainT book. It i (2) 先生と話しているその生徒は私の兄です。 足 The (yo ai meroset yo) (hiwgnillst ai ( ) is talking with my teacher is my brother. I was broken by him. (3) 机の上にある何冊かのノートはメアリーのものです。 Some (ISM 916 desb sri ) (TB ( (6) Is that woman your mothe She is washing shing the (4) 佐藤先生は私たちに英語を教える先生です。 表 Mr. Sato is a (reign au asdos)( 次の日本語を英語に直しなさい。 (101~10) (5) 丘の上に建っているあの建物は私たちの学校です。 That (Joodse 100 ai llin) (It do zhasia C ) are on the desk are Mary's.mo2 shes. ) teaches us English.) s ei ots2 M stands on the hill is our school. ) tsdT Resolved Answers: 1
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago 試験がもうすぐ控えています。過去の問題が配られましたが、問題が解けずに困っています。量も多いのですべてとは言いません。少しでもいいので回答や解き方を教えていただけrないでしょうか? 車 虻帳掣春坂屋脩競壕腔蛎喫圳虻蛆攤蛭拝蛛 壕旺確率増返 増牧温国 四初国様 域増大 壇腑初漠 執 品店 教員 坪尺擬増 蝦師増 師増 [増 増 場 域 増 増 壕 増辺 朝 増 道妨増 国志 師増 道ワ蛎 蛎 域 域春 胴 牧掘状態環 増発只悲域域大 増蛎 ao-OH 機大 率 増株送悲増機 国 域彅初枻 汚悲 経轟速軋域鱈髑増物汚連追車桓悲店舗 綾彦 大 -NO2 桓店尺像域札綾彦 阿壌轄域制覇 鬱 OH 認 堺機能桓悲店 大迫牧橋 0 0 発坂増機 只汚悲 炎腔域彌汚悲構網只 神 HET TOH 除 紺四 は 大橋论流産 汚懇鰱域春大 療店 OH 四 KOH 住 CH3(CH2)5-CCH 坂堀 蠅 CH3 胴境腔屋 札壊 牧秤怕大 収益執 CH₂-C C 秋 秋環轄輩 甲憲武春 Ph CH3CH2CH2-C1 SASTME 境港勤発域発進 塚店新春志枢店最増牧野 S CH3CH2-CC-CH2- Oc 店 CH(CH2) Br 鱈 甲 域彌汚悲特汚悲鶴争率発溝順治彦汚志 汚掃場牧軽盟店協輩 汚悲存 SALIN Ph YOH YOH 坂 NOTE 只 Ph YOH PH MOH 蠍 -C=C-CH2 増牧迫 Br₂ CH3 CH3 縄 CH(CH2)s Br Br H 15 H2SO4 焼酎 Br-C-C Br CH3 坂 BRA [通諸] ph- Ph CH3 "CH ₂ Ph- CH3 Unresolved Answers: 0
Chemistry Undergraduate almost 3 yearsago 約2週間後に試験が控えています。去年の問題が配られたのですが、問題が解けずに困っています。量が多いのですべてとは言いません、少しでもいいので回答や、回答のヒントをいただけないでしょうか? 車 虻帳掣春坂屋脩競壕腔蛎喫圳虻蛆攤蛭拝蛛 壕旺確率増返 増牧温国 四初国様 域増大 壇腑初漠 執 品店 教員 坪尺擬増 蝦師増 師増 [増 増 場 域 増 増 壕 増辺 朝 増 道妨増 国志 師増 道ワ蛎 蛎 域 域春 胴 牧掘状態環 増発只悲域域大 増蛎 ao-OH 機大 率 増株送悲増機 国 域彅初枻 汚悲 経轟速軋域鱈髑増物汚連追車桓悲店舗 綾彦 大 -NO2 桓店尺像域札綾彦 阿壌轄域制覇 鬱 OH 認 堺機能桓悲店 大迫牧橋 0 0 発坂増機 只汚悲 炎腔域彌汚悲構網只 神 HET TOH 除 紺四 は 大橋论流産 汚懇鰱域春大 療店 OH 四 KOH 住 CH3(CH2)5-CCH 坂堀 蠅 CH3 胴境腔屋 札壊 牧秤怕大 収益執 CH₂-C C 秋 秋環轄輩 甲憲武春 Ph CH3CH2CH2-C1 SASTME 境港勤発域発進 塚店新春志枢店最増牧野 S CH3CH2-CC-CH2- Oc 店 CH(CH2) Br 鱈 甲 域彌汚悲特汚悲鶴争率発溝順治彦汚志 汚掃場牧軽盟店協輩 汚悲存 SALIN Ph YOH YOH 坂 NOTE 只 Ph YOH PH MOH 蠍 -C=C-CH2 増牧迫 Br₂ CH3 CH3 縄 CH(CH2)s Br Br H 15 H2SO4 焼酎 Br-C-C Br CH3 坂 BRA [通諸] ph- Ph CH3 "CH ₂ Ph- CH3 Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 平面図形の問題です.' この問題の解き方が分かりません … 😵🌀 教えてください (ᯅ̈ ) 1 右の図の直線ℓとmは平行で, その距離は10cm である。 △ABC を lを軸として対称移動したものを △DEF, △DEF をmを軸として対称移動したものを △PQR とする。 △ABC を, 1回の平行移動で △PQR に重ねたときの移動距離を求めなさい。 B・ F E 10cm m R P Resolved Answers: 1
How to use Clearnote Primary almost 3 yearsago 大大至急です どうしたら共有ノートなどでメッセージを打てるので しょうか❓ 下の写真のようになっています ノート Q&A 閲覧時に表示される 動画広告が1日3回までになりました Clearnote 運営事務局 メッセージ コメント (6) 広告・・・表示 × → 1. Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High almost 3 yearsago 是非お答えいだだければと思っています。 できれば途中式ありでお願いします。 明日の午後6時までにお答え頂けれ幸いです🙇🏻♀️ 〈三角形の面積〉 次の図で、影をつけた三角形の面積を求めなさい。 □ (2) BO (-2,0) | y A (2,5) C(5,0) -X y A (0,6) C(4,2) |B(0,-1) IC (3) A(-1,4) B (-3,-1) IC C(5, -1) Unresolved Answers: 1