この問題の(3)がわかりません。 (1)はAB=√6 (2)はsinα=√10/4 sinβ=√10/8になりました

2 三角形ABCにおいて BC=2,CA=1, ∠BAC=α, ∠ABC=β, cos(a+β) = 4 とする。 以下の問に答えよ。 (1) AB の長さを求めよ。 (2) sina, sin β の値を求めよ。 (3)点Dを直線ABに関して点Cと反対側に ∠ABD=2α, ∠BAD = 2β となるようにとる。このとき,三角形 ACDの面積を求めよ。

すいません！この問題の答えはHow will you getなんですけど、How will you goでも正解ですかね､､ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

(1) 次の絵の中の①~④の順に会話が成り立つように に入る適切な英語を、4語で書け。 ・答の番号 【1】 ① I got two tickets for the musical show at the theater. Let's watch the show together next Sunday. Sure. I'll get to the theater by bus. there? 3 I'll get there by train. ④ OK. I'm so excited to watch the show.

θ＋３分のπがなんで6分の5πと6分の13πになるのでしょうか😭😭

3070≦02 のとき,次の方程式を □ (1) sin0+√3cos=1

高1Sin、cos、tanの値を求める問題です。 友達にワークを貸してやっと戻ってきたのでやろうと思ったのですが画像のような書き込みがされていました。 なぜ5√2になるのか検討が着きません…、 どなたか解説お願いします🙏🏻💫

(3) 5 0 5 A

分詞構文の現在分詞と過去分詞の見分け方 写真の問いの答えが②なのですが、なぜ能動態ではなく受動態になるのでしょうか。 彼女が意識的に目を閉じて座っている、彼女が動作を行っているように読めたので、closingだと思いました。 いつの間にか目を瞑っていた、ということなので... Read More

鉄板問題 70 空所に入る適切な選択肢を選びなさい。 She sat on a bench with her eyes (). 彼女は目を閉じたままベンチに座っていた。 ます。 ① closing ② closed 付帯状況を表す with OC の表現でも、 OとCが能動の関係なら現在分詞、受 の関係なら過去分詞を使います。 上の問題では、 her eyes とcloseが 「彼女の目 閉ざされる」と受動の関係なので、 過去分詞の closedにします。 よって正解は です。 付帯状況の with の頻出表現を見ていきます。

265の問題で 🟰のあとの（）がなぜこのような式になるのか分かりません。もう少し詳しく式を書いて欲しいです。 あと、最終的な答えをどのようにしたら分数を出せるのか知りたいです。例えば(1)のsin６分のπが2分の1にどのようにしたらなるのか、教えてください

265 次の問に答えよ。 A 25 (1) sin 6 25 π COS π, tan 6 25 の値を求めよ。 6 (2)* sin(), cos(-2) tan (-2x) の値を求めよ。 4 4 (3)* sin / π, cos 1/3 π π, tan 11 の値を求めよ。 π

-1≦cosθ≦1 がその下の用になる理由が分からないので教えてください😭😭

'960≦02 のとき, 次の方程式を解け。 □ (1) sin20+√2cosa=0 □ (2)

これが全部わかりません😭 （1）の（i）、（2）の（i）をどなたか教えて下さい🙇🏻‍♀️

4 次の問いに答えよ。 (1) 次の値を求めよ。 (i) sin 13 3 11 (ii) cos T (ii) tan (-2x) (2)002 のとき,次の不等式を解け。 1 (i) cos≤ (ii) tan√√3

この英文をもっと簡単に小学生でも伝わるように書き換えて頂きたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

I'll introduce Mitsuami to you. 〔知語以上、現在完了をどこかでイラ!] 入れられないように It has three different meanings. The specific meaning of the knotis. Three string like pieces tied alternately. するために The source of knot logic in mathematical formulas. The history of Mitsuami is mainly. It has been around since the Joman period. but began in earnest during the Meiji period. It was was also papular because it met with Kimonos

反発係数もX方向Y方向で違うんですか？ また、なぜ今回の反発係数にはマイナスがついてないんですか？ 二つもすみません💦

Q7 図のように、 2.0m/sの速さでボールを床とのなす角が60° でぶつ けたところ、床と30°の角をなしてはねかえった。 反発係数は いくらか。 ただし、床に平行な方向の速さは衝突によって変化 しないものとする。 (但し、 (有効数字2桁) 1.73) 1 5 B 2.0 m/s 30.60° × 不正解 答え: 0.33 2.0 cos 60° v sin 30° 2.0sin 60° vcos 30℃ 30℃ 60° →x 反発係数を、 はねかえった直後の速さをvとすると 速度の床に平行な成分は変わらないので x方向...vcos 30° = 2.0 cos 60°…(1) v sin 30° y方向...e= 2.0 sin 60° ... (2) (1) (1)よりv=2.0×1/2= 1/3 (2) より e= 2 v x 1 2.0x 2 №3 e:- 2 じゃないの? √√√3 2. 2√3 11/23=0. =0.333...≒0.33 2 ↑ マイナスは?