直す箇所教えてください🙇‍♀️

年月が経つにつれて、彼はより賢くなりました。 祖父はよく、人に健康を失って初めてそのありがたさを Roben Erbi qulfu(36 PR 12 Y en 17 & ER. EEE PAST". 生きているだけで幸せでした。 どんなに忙しくても、必ず少なくとも6時間は 睡眠を取るべきだ。 2 Roja Azz / ₁² cert. 内容がすばらしければ皆が真剣に耳を傾ける。 As years went by," he became smarter. My grandfather said that it is not until people get sick chat we realized the value. He was happy to live inspite of However busy you are ( lose all property. Even if listen in earnest ve we never took sleep in six hours. fail t hear a little English, everyone as far as The contents is meaningful.

あってますか？？最後のところ手で見えてないと思うんですけどMyです 間違ってたら教えてください🙏

O Exercises A 1. He became a doctor. [補語] ( 彼は医者になります 2. I like this music. [目的語] (私はこの音楽が好きです 3. This candy tastes sweet. [ 補語] ( このアメは甘い味がします 次の各文の下線部が補語であるか、目的語であるか答え、それぞれ日本語に直し なさい。 5. _科 1年組番氏名 4. He kept quiet. [目的語] B (彼は静かに待っています。 He kept a diary for a long time. [目的語] (彼は長い間日記し続けています 5. 2. I feel so hungry now. [動詞/第(!)文型] ( 今とてもお腹が空きました 6 ) ) 1. A popular singer was in the crowd. [ 目的語/第(3) 文型] (有名な歌手は群衆の中にいました ) ) 次の各文の下線部は主語、動詞、 補語、目的語、 修飾語のどれにあたるか答え、 第何文型か答えなさい。 また、 各文を日本語に直しなさい 。 3. I usually watch TV on Sundays. [目的語/第( 3 ) 文型] ( 私はたいて、日曜日にテレビを見ます。 ) 4. My brother likes comic books very much. [ 動詞 / 第()文型] ( 私の兄はとても漫画が好きです。 ) There is a big hole in your pants. [ 修飾語/第(1) 文型] ( あなたのパンツに穴が空いています。 The boy became a great baseball player. [目的語/第(3) 文型] この少年はすばらしい野球選手になります。 father bought a computer for me. [ 補語/第(2) 文型 ] 私のお父さんは私のためにコンピュータを買ってくれまげ)。

どうしてsinθにマイナスがつくんですか？

40+7 三角関数 sin(0+1)=cos 6, CAMINOAS1 LOLUT-cant cos(0+)=-sino, tan (0+1)=- 1 tan 8

高一の比較の問題です。教えて下さい。 できるだけベストアンサーにします!!

日本語に合うように( )内の語を並べかえなさい. (1) できるだけたくさん本を読んだほうがいいですよ. You should read (can, as, as, books, you, many), You should read (2) 通りはどんどん込んできている. The street is (more, more, getting, crowded, and). The street is (3) ケイトは物静かなのでそれだけいっそう賢そうに見える. Kate looks (the, is, wiser, because, all, she) quiet. Kate looks (4) 彼は有名になればなるほど忙しくなった. (the, he, became, famous, more), (busier, he, the) became. quiet. 2学期末 became. 57

高一の比較の問題です。教えて下さい。できるだけベストアンサーにします!

この機械は古い機械の3倍の速さで動きます. This machine works ( ) ( one. ) fast ( ) the old

教えてください🙇‍♀️

各組の英文がほぼ同じ意味になるように,( )に適切な語を入れなさい。 (1) (a) My bag isn't as big as his. 10 (b) His bag is ( INST (2) (a) That camera is lighter than this one. ) ( ) mine. ) she ( od ridi ovalq fesd risv C (b) This camera is (0) than that one. (3) (a) I'm three centimeters taller than my sister. (b) I'm taller than my sister ( ) ( (4) (a) I cannot swim as well as my brother. 30: (b) My brother can swim ( ) ( ) me. (5) (a) His first novel is more interesting than his new one. U ont ni state (b) His new novel is (ad) interesting than his first one, ni tata. +[urol\ brida bos ) ( ).

中学数学です。 大問3の３つの問題の解き方を詳しく教えてください。

H ③3 図のように、点Oを中心とする半径2の円にAB =AC, ∠Aが鋭角の二等辺三角形ABCが内接し ている。 直線AOと辺BCの交点をDとすると, OD=√3である。 辺ABの中点をE, 直線EOと 3. ZA 辺ACの交点をFとする。次の問いに答えよ。 (1) 線分BDの長さを求めよ。 (2) AE2の値を求めよ。 (3) △AEFの面積を求めよ。 ht=gix. 3 ONSE +8=10) (TV-8)1-TVG aws.o+x8.0. S=S0+x8.0 A 自 *-*2 E 改立 ですか Osm 0.00 08.27 ✓ C D B (8)

テストのとき直しでこのページ全部間違えてたので答えて欲しいです！参考にさせてください

4 次の( エwas (1) When I came back home at five yesterday evening, my mother () cooking. イ is ウ were ア are (2) I ( に入る最も適当なものをあとからそれぞれ1つず ア make ) a cake last Sunday. It was delicious. イ made (3) Mr.Brown bought a book ( ア reads イ to read )on the bus. ウ making 5 次の日本文に合う英文になるように, (1) どちらがあなたのかばんですか。 ( )() your bag? (4) I ( )Kinkaku-ji when I go to Kyoto next year. ア visit イ visited ウ reading ウ will visit (2) ジョンは明日, 早起きしなければなりません。 John ) to ( ) up early tomorrow. (3) わたしは英語を勉強するためにオーストラリアへ行きました。 I went to Australia ( ) ( ) English. に入る最も適当な語をそれぞれ1語ずつ答えなさい。 (4) それは美しいので,わたしはこの写真が好きです。 I like this picture ( )() beautiful. (5) 1時間前,その部屋には2匹のイヌがいました。 ( ) ( ) two dogs in the room one hour ago. I will make (6) もし時間があれば, いっしょに昼食を食べましょう。 Let's eat lunch together ( ) you ( ) time. I to reading I will visiting

並び替えです。教えてください。

-*) Er 3 意味の通る英文になるように,( )内の語句を並べかえ,全文を書きなさい。 (1) In the U.S., there are (three times / as many gun dealers / more than / as there are ) grocery stores. C ( 京都外国語大 ) nenel ni reti? nostinsH bhoW OS mediacouz an (2) What (you / came / would / favorite singer / your / if /do) to your house? I F3 (72+ad+T) J G ET POOJOS. (3) If you (make / been / yourself / understood / had / able to ) in English, you would have gotten the job. Yumsi you tu su (獨協大) PHY (4) I wish I ( eaten / much cake / hadn't / so / at ) the party yesterday. DES LEA (5) (long / won’t / before / it / be ) Rose gets out of hospital. tidad seal (芝浦工業大) enotans tainot (関東学院大 ) Bord elitil yM (**)

教えて欲しいです🙇‍♀️

es 税 = h]| で S の中に当てはまる最も適切な語句を下の①~ ④ から選んで、文全体を言ってみよう。 ) is not taught at my high school. 4 it 1) I want to learn Chinese, ( ① who ② which 2) This is Clover Market, at ( ① which ② what 3 3) I like to buy a souvenir ( ① which 3 where ) I usually buy groceries. that 4 it ) I travel. ② where 3 wherever 4 whatever の語句を使って、イラストを表す文を言ってみよう。なお、1)は関係代名詞(非制 2 限用法)、 2) は whenever, 3) は whatever を使うこと。 451 例 (Mr. Adams had two daughters, Kate and Jill, became dancers) Mr. Adams had two daughters, Kate and Jill, who became dancers. 1) (Billy says he has been to Hawaii, nobody believes) 2) (my grandmother goes to Tokyo, she visits Tokyo Sky Tree) 3) (happens, I will never be surprised) 1) 2) 2 " 3) 7 Ple para panitid 3 ( の語句を使って、 日本語の意味を表す文を言ってみよう。 例 私の親友は、彼女がしていることはどんなことでも、私にメールで知らせます。 (My best friend sends me emails, about, she is doing) woh XO My best friend sends me emails about whatever she is doing. 1)私たちは市役所で会うことができますが、コンサートはそこで行われます。 (We can meet at the city hall, the concert will be held) 2) 昨日、雪が降りましたが、4月には珍しいです。 in unusual, in April) LAMP