⑥の問題が分かりません。 解答、解説等お願いします。

3 長文読解 次の菜々子(Nanako) のスピーチの英文を読んで,あとの問いに答えなさい。 oLast summer I went to the U.K. and studied English. I *stayed with a family for a week. On the first day, I met my *host family. They talked to me in English, but I didn't talk to them. I *was afraid of *making mistakes. I was not happy. On the second day, のI tried to *speak to my host family for the first time. I asked my *host father, "Can I talk with you?” He said, “Sure." We alked a lot about Japanese food. He said to me, "Nanako, ( I was very happy. After that, I talked with my host family a lot in English. To speak English is a lot of fun. I want to speak to our new *ALT in English. Thank you. (注) stay with …のところに滞在する host family ホストファミリー be afraid of …をこわがって making mistakes ミスをすること speak to.. と話をする host father ホストファーザー ALT 外国語指導助手 (1) 下線部のとほぼ同じ内容になるように, に適する語を書きなさい。 (5点×6) Last summer I went to the U.K. study )に適する日本語を書いて, 下線部②の日本語訳を完成させなさい。 私ははじめてホストファミリーと( (3)( ③ )に適する文を次から選び, 記号を書きなさい。 ア your English is not good ウ Ican't talk with you ィ Ihad a good time with you * エ Idon't like Japanese food (4)次の文が本文の内容と合っていれば○を, 合わなければ×を書きなさい。 @ Nanako didn't talk to her host family on the first day. 6 Nanako talked with her host father a little on the second day. の © Nanako is going to speak to the new ALT in English.

この問題が分かりません。 主に単語が読めていないです。

次の由香(Yuka)とマイク(Mike)の対話文を読んで,あとの問いに答えましょう。 (4点×4) Yuka : Are you enjoying your life in Okinawa, Mike? Mike:( の )I have a lot of good friends here. I like Okinawa very much. But I don't like summer in Japan. ( の Yuka : Realiy? I iove summer. We have a lot of beautiful beaches here. I enjoy *surfing in summer. Mike :I see. I like the music of Okinawa. I play the *sanshin. But I can't play it well. Yuka : My father plays the sanshin very well. Mike, come to my house on Sunday. You can *learn from him. Mike :Oh, thank you. from =「…から」だよ。 さんしん おきなわ (注) surfing サーフィン sanshin 三線(沖縄の楽器) learn 習う 1)(0 )に適する3語の英語を書きましょう。 (2) ( ② )に適する文を次から選び, 記号を( ア It's too big. )に書きましょう。 ウ It's too nice. イ It's too hot. エ It's too new. (3)次の質問に3語の英語で答えましょう。 Can Mike play the sanshin well? (4) 本文の内容に合うように, 次の文の( マイクは( に行くことになった。 )に適する日本語を書きましょう。 )から三線を習うために( )1日(

回答の書き方がよく分からないのですが、私のでも1様解けてますか？

FG No. Date 得68(2) -(22-43)+2 4=-22+ 4エナ2 Y--(x-2)?み6 (asxsat1) (2,6) (大)定義郎m動を含んでいるかいないかで帰73 )at1く っほり a<lのとき メ:at1 aと王 -a+2a + 5 (at1+4(at)+2 -a'-2a-1 +4a+4t2 lay2 ()_as2s atl Sasz (2€atl 15as2 のとき 2 a21 メ:2のとそ 6 -4+8 12 a at )aつ2 nとき L:aaとも ② ーα+4Q+2

☆同じ教科書の方回答お願いします☆ 【NEW HORIZON3 unit3 read and think2 p.43】 上のページの問題Round3の2番の問題について皆さんの意見を教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

2本文の15行めにtake action とありますが, ゴリラの場合について, 次の具体的な対応例が「有効か」や 「実現可能か」を考え,意見を交換しましょう。 また, ほかにどんな対応があり得るか,話し合いましょう。 こうかん n9mook 対応例 有効である。有効でない 実現可能実現不可能 -make stricter rules for hunting gorillas *protect and try to breed gorillas O stop using and producing electronic devices

（2）の場合分けの条件が解答と合わないのですがなぜなのでしょうか💧

3 2a= 2 az 3 為日! 4 ) ocac aとき () a-番のとき メン4のとき 2:04のとま O16a-2 フメ @ 1ba-12 →メ 2a a l)>aのとき 4 マス LOOSE-LEAF 7mm rulec

摩擦の向きからわかりません

(B) 図2のように,同じ質量, 同じ大きさで厚さが一定の3枚の板1,板2,板3を重 ねて,水平でなめらかな床面上に置いた。板2に水平右向きで大きさFの一定の力 を加え続けると, 3枚の板は互いにすべることなく一体となって運動した。1枚の板 の質量をmとし, 板と板の間の静止摩擦係数はどの板の間でも μ とする。重カ加速 度の大きさをgとする。 |板1 板2 板3 m *F m 床面 m 図2 問4 このとき, 3枚の板の加速度は同じであり, 3枚の板の質量も同じmである。 板2から板1,板3にはたらく摩擦力をそれぞれ矢印で表す図として最も適当なもの を,次のの~6の中から一つ選べ。 ただし, 矢印の向きが摩擦力の向きを,矢印の長 さが摩擦力の大きさを表している。また, 3枚の板は図2と同じ向きから見たもので 解答欄 エ ある。 板1 板2 板3 板1 |板2 |板3 4 |板 |板3 |板1 |板2 板3 6 |板1 |板2 |板3 |板1 |板2 |板3 123

翻訳無しで日本語訳してほしいです🥲🙏💦

★情景や気持ちを考えながら読み、日本語訳をしよう! P52 OA big, oldtree stands by a road near the city of Hiroshima. C 2Through the years, it has seen many things. do 30ne summer night, the tree hearda lullaby. 4A mother was singing to her little girl under the tree. 5They looked happy, and the song sounded sweet. 16 6But the tree remembered something sad. 9md の"Yes. It was some eighty years ago. ue nc

大学受験 英語長文 分からない問題の質問ではないのですが、 the rules 、ハイパートレーニング、ポラリスを組み合わせるとしたらどのような順番でやるのがベストだと思いますか？ また、オススメの参考書も教えて頂けると嬉しいです。

Google翻訳無しで日本語訳してくれるとありがたいです🙏💦

★情景や気持ちを考えながら読み、日本語訳をしよう! P52 OA big, oldtree stands by a road near the city of Hiroshima. C 2Through the years, it has seen many things. do 30ne summer night, the tree hearda lullaby. 4A mother was singing to her little girl under the tree. 5They looked happy, and the song sounded sweet. 16 6But the tree remembered something sad. 9md の"Yes. It was some eighty years ago. ue nc

高1です。次の試験範囲を予習しています。誰か答え合わせお願いします。

1 日本語を参考にして,不定詞を用いて( 0)(TO )(do) my ( best) in everything is my motto. (2) My mother has started ( to ) ( Study) (trench.(フランス語を勉強すること) )内に適切な語を入れなさい。 「A (ベストを尽くすこと) 1 今2 (3) Jim's dream is (to )( be ) a baseball player. (4)( Not) ( To ) answer) an e-mail is impolite.(返事を出さ(answer)ないこと) (5) I'm trying( hot) ( To ) (think) about it. (野球選手になること) 3] (考えないこと) 2 it の働きに注意して, 日本語になおしなさい。 (1) It is the duty of parents to teach their children manners. *quty: 義務 manners:行儀作法 彼らの子供たちに:行備作法を教えるのは親の教務だ。 B 4] (2) It is important not to give up till the very,end. * the very end:最後の最後 →4 最後の最後まで諦めないことが大切でだ。 (3) I found it impossible fo read that book in a, day. (日にあの本を読むことは可能だとわらた。 5 →5 (4) She makes it a rule to read a newspaper after breakfast. 朝食後に新聞を読むンとをルールにる。 )内の語句を正しく並 3 (1)~(4)は不定詞を用いて下線部を英語にしなさい。(5), (6)は ( べかえなさい。 C ( They didn't know 何と言うべき. (2) Show me 著(chopsticks)の使い方. (3) Tell me いつ出発すべき. They. didnt knau what To say, →回 Shaw me how to. Use chopstieks Tell.me wheh To set off. The problem is. awhele To meet her.国 S→6 6 ( The problem is どこで彼女に会うべき。 (5) She was at a loss (shoes / buy / which /to). She was at a loss which shoes To buy. *be at a loss:迷っている 6 I haven't decided (the party / invite / to / to / who). I haven't decided to who invite. .To the paley )内の語句を正しく並べかえなさい。総合 4 日本語の意味を表すように, ( ) 僕の夢は将来国連で働くことです。 (for / to / s/ the U. N./ my dream / wprk) in the future. My dream is te work for the U.N. (外国語は毎日学習することが必要だ。 (nedessary / is/ study /jt/ to/a foreign language) every day. Lt le. necessary. to. study. a toreign. 3 その仕事を2,3日で終えるのは難しいとわかった。 1 (hong 1 found it dificult To flnish the work. *国連:the U.N. →A3] in the future. B4 launguage. every day. →B5 / difficult /TO/ it/mish/ found) in a few days. in a few days. C6 彼は私にコンピュータの使い方を教えてくれた。 He (pe/ a computer / to /, use / showed / how). He Showed me. how.. to. use. a.computer.. 39