31問中30問正解なら7割後半ぐらいの得点率ですよね？お恥ずかしい質問ですみません...

✨✨✨中3生物 この実験終わったあと、液は加熱殺菌してから捨てなきゃダメみたいなのですがなんでですか？ (7)の話です

つとをくなってしま 答えなさい、 より でにョッ表をみたと ころ Aの吉の本な を加えたもるのをみーャー でこし。しばらく数四してから は共宮本を入れた。 次に。CとD 共和所に1肖和 | ンプくま人れ天皇Act つ ( 規療の結果から, 巻き中は生産者. 分解者に あたる消可分 | 4の短え 解者以外の消費者のどれにあてはまると教えられるみか。 n (2) 実験1のAで. 泥の周画だけが青朱色に変化しをかったのはな か。 月単に符えなさい。 本 (3 実験2で。 フラスコCに加えた石灰水にはどのような変化がみ られたか。 人簡単に符えなさい。 また,このことから。 フラスコC の中にできた物質は何であると考えられるか。 に33 究際2で。 フラスコCとは別に。フラスコDの天際を行った日| は何か。簡涯に符えなさい。 Da 8のca二拓e箇oaたoseょる| 0庄紀たGEが ことを確かめるた 別のフラスコを凍備して, フラスコCと |たすか(7Ru て女 比する実験を行いたい。泥にどのような処理をしてから実験 行えばよいか。簡単に答えなさい。 に2220.はさう3 自然罪では有機物である落ち系などは時間がたつとなくなって | ai|合物[ミにっ しまう。その理由を。 規大実験1.2をもとに。 簡単に答えなさい。 | この実験で舘用した溢を捨てるときは。 そのまま振てずに。 あ 時 から 1 提作を行ってから捨てなければならない。 その失作を.億単に | 符えなきい> Lc

なぜこのように判別式を求めることで計算できるのかがわからないです。

まっSi(Ci2)(2008aOg2)0 ee ② 2g*十o填2三0 の判別式 のについて の=12一4・2・2<0 ゆえに, ② の実数解は gニー2

中一理科 大地の変化 示相化石 メタセコイアの環境を教えてください！

賄賂とは具体的に何ですか？意味も兼ねてお願いします。

11番教えてください。

EEで の r ア) に在で ょ) 旨 [で体故の塩類度を調節するために抽し する細胞は灯といわれるみか。 5 騰沙本の確凡私類では (ウ) で征昼槍に由喘居され 5のは、 どあちかみか。 8) 古欠放大で、(ウ) の作きが釣 年のちちみか。 また, そのよう1 >いて、稚T 硬骨妨類選電の生物の体破め )二正沿度調節に 』) 未生掴故槍動物で、 人浅め拓争測度が外生の者濃度よい い二物| 鞭に、敵水放.庄水生のどちらか 2) 未生無容拉動物で、 拓燥工訟を詩節する能力に守7 壮大在, 誠水生のどちらか 聞11A *

(2)が難しくて分からないです！！まずα、βとえっくす座標として置くのは分かりましたがＹ座標は置かなくていいのですか？また、最初の断り書きで実数解だと判明しているのはどうしてですか？まだまだ質問したいところが…💦💦 この問題見たことある！という方いたらポイントなど教えて下さ... Read More

ーー アフ 放物線 ッニ"と直線 ッニ(メー1) は異なる 2 点P, Q で交わって いる。 (1) 定数婦の値の範囲を求めよ。 (②) の値が変化するとき, 線分 PQ の中点 M の軌跡を求めよ。 (0 ターニタ ……①, ターカ(メー1) ……め とする。 の⑰, ②からヶを消去して整理すると タター 2十の2三0 …… (9 この 2 次方程式の判別式を の とすると のカニ(一好)2一4が三(娘一⑳ 攻物線 ①⑪ と直線 ⑳ が異なる2点尼 Q で交わるための必要十分条件は の>0 すなわち (ゆー⑳>0 馬にって の2k30 4こく ④

今度スピーチがあって、 ｢私が生まれた時間、体重、身長、自分の名前、誕生日、星座がこのぬいぐるみの足に書いてあります。｣ という文を言いたいです。 誰か作ってください！🙏

(4)の答えがCould I have になるみたいなんですが、なぜCould you have では駄目なのでしょうか？ 教えてほしいです。

Could 1 …? Use 2大型 $還pl27 WW 9四p

(1)の答えがhas missed になるみたいなんですが、なぜmissedでは駄目なのか教えてほしいです。

5 Choose the correct Word(S) and complete the sentences. 1 ウ) 3 9 5) 1(missed / have missed ) the train. Thave to wait for the next train. My grandmother (was / has been ) a teacher when she was Young. My brother (graduated / has graduated ) from college last month. Ayako is my best friend. We (knew / have known ) each other Since We were elementary school students. What time (did you go / have you gone ) to bed last nights