課題で出されたのですが調べても全然分かりません。 1つ目が日課ボイコット、2つ目がナチスの収穫感謝祭 についてだと思うのですが分かる方いたら教えてほしいです🙏

(2)海外における大衆の変化 日貨ポイコットrなぜこのような運動がおこり,どのような効果をもたらしたのだろうか。 ナチスが行った収穫祭 ナチスがこの祭りを重視したのはなぜか。人々はなぜ収穫祭に参加したのか。 2

現在中2の方！！！！ 「よくわかる社会の学習歴史2･3」 のp.6～p.9までの答えを解いて教えて欲しいです！ 学校で解答が配られないので自分の答えが 合ってるか分からないのです……

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このまとめを教えて欲しいです。お願いします。

まとめ:ヨーロッパ人の海外進出によって、アメリカやアフリカ、アジアにどのような影響を与えたのか。また、 ヨーロッパ人も含めて人々の生活をどのように変化させたか。教科書や資料を通して分かったことも踏 まえてまとめてみよう。 ヨーロッパスの海外推出によってアメリカや アクリカアジアに

なるべく早めに！社会の問題で答えが配られなかったのであっているか確認をお願いします！間違っていたその番号と正しい回答を書いてください。 37番がわからなかったので答えを書いてくれると嬉しいです！

テスト対策プリント (21)標高の高さが同じ地点を結んだ線を何という か。等高線 (1)中世のヨーロッパでキリスト教の正教会と結 (22)飛騨·木曽·明石の3つの山脈を合わせて何 びついた国を何というか。ピザンツ国 というか。 日本アルプス (23)(22)の東側にある日本語で「大きな溝」と呼 ばれている地域を何というか。フ フォッサマグナ (2)カトリック教会の最高指導者を何というか。 (3)7世紀にアラビア半島で成立した国を何とい うか。イスラム素国 (24)山と山との間から平地になっていく地形を何 (4) 11 世紀にイスラム教が占領した、キリスト教 というか。届状地 の聖地はどこか。エルサルム (25)河口付近に広がる大きな三角形をした干潟を 何というか。三角州 (26) オーストラリアの先住民を何というか。アボリジニ (5)(4)を奪還するために組織された軍隊を何と いうか。 (6) 14世紀のョーロッパで流行した病気を何とい (27) ニュージーランドの先住民を何というか。マオ) うか。 ペスト (28) 1989 年にアジア諸国との経済協力するための (7)ルターやカルバンが始めた運動を何というか。 機構を何というか。APE C (8)ルターやカルバンを支持した人々によってで (29) オーストラリアにある、世界遺産に指定され きたキリスト教の宗派を何というか。プロクスタント (9)(8)に対抗して、アジアやアメリカ大陸に布 ている世界2位の一枚岩を何というか。「7ルル (30)かつてオーストラリアでアジアからの移民を 制限した政策を何というか。日景主義 (31)今年、海底火山の噴火によって被害があった オセアニア州の国はどこだったか。トング 教活動をしたカトリック教会の一派を何とい うか。 (10) イスラム教を信仰する人々のことを何という イスラム教候 (32) 中国にルーツをもち、中国以外の海外で住ん か。 でいる人のことを何というか。平人 (33) オーストラリアやニュージーランドの国旗に 入っている星座を何というか。南十宝座 (34) オーストラリアやニュージーランドの国旗に (11)大航海時代の際に、現在の西インド諸島を発 見した人物は誰か。コロンプス (12) 大航海時代の際に、 航海でインドに到達した バスコ、ダ、かマ (13) 大航海時代の際に、世界一周を成し遂げた船 隊の中心人物は誰か。マゼフン 人物は誰か。 入っている、ヨーロッパ州の国はどこか。イギリス (35)多様な人々が共存し、それぞれの文化を尊重 する考えを何というか。 多女化社会 (14) アフリカ大陸の先端は何というか。音宝 (15) 大航海時代に植民地を広げたスペインは何と (36) オーストラリア大陸は、気候から別に何と呼 呼ばれるようになったか。日のしずむことのない国 (16) 安土·桃山時代にスペインやポルトガルと行 ばれているか。乾燥大陸 (37) オセアニア州の小さい島々の主な成因の海の われた貿易を何というか。南蛮貿 (17) キリスト教を信仰する戦国大名のことを何と いうか。 キリシタン大名 生物は何か。 (38) (37) が温暖化によって生じる現象を何という か。 海面上昇 (39) オーストラリア東部や南西部とニュージーラ ンドで飼育の盛んな家畜は何か。 (18)織田信長が初めて鉄砲を使った戦を何という か。長後の戦い (19) 豊臣秀吉が天皇から任命された位は何だった (40) シドニーなどの大都市に形成された中国人街 か。園自 (20) 千利休が大成させた文化を何というか。 をカタカナで何というか。 チャイナタウン

写真の男性の横の①.②にはいる語句、 写真2枚目の、日本は明治時代以降○○中心の〜 の○○の部分に入る語句の2つを教えてください！！

★課題2「第一次世界大戦の特色について調べる」 ロ O 0 第一次世界大戦の特色 1.新兵器の登場 → 教P198 ロ 2.戦争に関わった人々 → 資P181 ■ [ 男性 ][O 第一次世界大戦は、国民、経済、資源や科学技術を総動員して国力を使いはたす [3 カ単求 ]であった → 教P199 本文 ]からの徴兵 ※戦争に参加した人々の要求を無視することができなくなった ]の参戦により連合国軍側が有利になる 3. [@ アメリカ ★課題3「ロシア革命について調べる」 0 ロシア革命の特色 1.[ ロシア革命 ](1917)により史上初の[O 社会主器 ]の政府が誕生→ 教P200 本文

写真の男性の横の①.②にはいる語句、 写真2枚目の、日本は明治時代以降○○中心の〜 の○○の部分に入る語句の2つを教えてください！！

本日30大 ★課題2「第一次世界大戦の特色について調べる」 0 第一次世界大戦の特色 時 ウ 1.新兵器の登場 → 教P1980 2.戦争に関わった人々 → 資P181 ■ [ 男性 ][O 第一次世界大戦は、国民、経済、資源や科学技術を総動員して国力を使いはたす [3 カ平文]であった → 教PI99 本文 ※戦争に参加した人々の要求を無視することができなくなった ]からの徴兵 大 3. [O アメリカ ]の参戦により連合国軍側が有利になる ★課題3「ロシア革命について調べる」 0 ロシア革命の特色 1.[ ロシア革命](1917)により史上初の[O 社会主器 [O]とは[2 資本主義 ]の政府が誕生→ 教P200 本文 ]を批判し、自由·平等な社会をめざす思想 → 資P183 右上

絵仏師良秀の文章を、できるだけ文節で区切って欲しいです。

。絵仏師良秀 ャ 1絵仏師 仏画を描く僧形の絵師。 2良秀 伝未詳。 0 これも今は昔、絵仏師良秀といふありけり。家の隣より火出で来て、風 おしおほひてせめければ、逃げ出でて、大路へ出でにけり。人の書かする 仏もおはしけり。また衣着ぬ妻子なども、さながら内にありけり。それも 3ことにして幸いなこととして。 4向かひのつら (大路を隔てた)向こ 知らず、ただ逃げ出でたるをことにして、向かひのつらに立てり。 見れば、すでにわが家に移りて、煙、炎くゆりけるまで、おほかた向か 「いかに』と人が尋ねたのはなぜか。 ひのつらに立ちて眺めければ、「あさましきこと」とて、人ども来とぶら 5しつるせうとくかな たいへんなもう けものをしたことよ。「せうとく」は、 利益の意。 6もの 人に取り悪く霊魂、物の悩の順 ひけれど、騒がず。「いかに』と人言ひければ、向かひに立ちて、家の焼 くるを見て、うちうなづきて、時々笑ひけり。「あはれ、しつるせうとく 7なんでふものの悪くべきぞ どうし 霊が取り愚くはずがあろうか。「れ でふ」は「なにといふ」が変化し 8不動尊 不動明王。仏法を守る五 王の一つ。背後に火炎を負った" かな。年ごろはわろく書きけるものかな」と言ふ時に、とぶらひに来たる 者ども、「こはいかに、かくては立ち給へるぞ。あさましきことかな。も のの悪き給へるか」と言ひければ、「なんでふものの悪くべきぞ。年ごろ の人だをし る 得つるなり。これこそせうとくよ。この道を立てて世にあらむには、仏だ」 によく書き奉らば、百千の家も出で来なむ。わたうたちこそ、させる能も おはせねば、ものをも惜しみ給へ」と言ひて、あざ笑ひてこそ立てりけれ。 © その後にや、良秀がよぢり不動とて、今に人々愛で合へり。 9この道を立てて ここでは、絵を ことを職業としての意。 9わたうたち おまえさんたち。 Hよぢり不動 身をよじり、火炎が れた不動尊。 uけるなり。今見れば、かうこそ燃えけれと、心 かれる。

中3社会 都市化の進展と大衆文化 大正時代には人々の生活や文化がどのようにへんかしたか、理由も合わせて教えてください。

中三社会 社会運動の広がりについて なぜ社会運動は制約を受けることになったのか。人々が目指したものもふまえて教えてください。

答えもなく、よく分からないため、解説をお願いしたいです。

の の の 3 2 6 3 六次の傍線部の動詞の基本形(終止形)と未然形をひらがなで答えよ。 いたづらに日を経れば、人々海を眺めつつぞある。(土佐日記) イ一器 日が、たつので をむなご 京へ帰るに女児のなきのみぞ、悲しび 恋fる。(土佐日記) S0 p かみ かきつばた、といふ五文字を句の上に据ゑて、旅の心を詠め。(伊勢物語) (和歌の)各句の初めに置いて、旅情を_ 基本形 未然形 基本形 未然形 基本形 未然形 七 次の ( )内の動詞を指示された活用形に改めよ。 女はこの男をと(0思ふ·連用形)つつ、親の(@あはす·巳然形)ど この男を(夫にしよう)と 日 の 親が (他の男と)結婚させようとするが も、(@聞く·未然形)でなむありける。(伊勢物語) 水の間き入れないでいたし7回殿 仁和寺へ帰りて、親しき者、(O老ゆ·連用形)たる母など枕 上に寄り にん な じ まくらがみ 居て泣き悲しめども、聞くらむとも(@覚ゆ·未然形)ず。(徒然草) 聞いているだろうとも思われない の (5