お願いします🤲

73.(1)~(5)は受動態に, (6)~ (9) は能動態に換えよ。 (1) Did you ever see him smile? (滋賀大) (2) Who will look after the children? (東和大) (3) The discovery of electric waves made radio possible. (早大) (4) He asked his teacher no further questions after that. (静岡薬大) (5) A car driven at full speed ran over a dog. (神戸学院大 ) (6) We shall be praised by the teacher. (同志社大) (奈良女大) (7) This English book will be used in this school. (8) The earth was felt to tremble under her feet. (9) Can such a state of things be put up with? (立教大) (神戸商船大 )

2枚目が回答なのですが、理解できなかったので(2)の説明をして欲しいです🙏 点線上に合力がくるのは分かるのですが、それぞれの分力が垂直に働くのがなぜなのか分かりません。

船にはたらく力とその運動について, あとの問いに答えよ。 〈静岡改〉 図1船 図2 ボートA- FA イ (ロープが船を引く力) エ (岸壁がロープを引く力) ロー 岸壁 ア (船がロープを引く力) ウ (ロープが岸壁を引く力) 船 FB 船が進む向き ボート B 図1のように, 船と岸壁をロープで結び, ロープを張った状態で船が 静止している。 ただし, ロープの質量は無視できるものとする。 (2) ① 作用・反作用の関係にある力の組み合わせを,ア~エから2組選べ。 ② つり合いの関係にある力の組み合わせを,ア~エから1組選べ。 記述 図2のように, 2隻のボート A, Bで, 静止している船を同時 NFA, FBの力で引いたところ, 船は点線 (-.-.-.--) にそって矢印() の 向きに進み始めた。 このとき, FAとFbはどのような関係であるか。 「FA の分力｣, 「FBの分力｣ という語を用いて, 簡単に書け。 (3) 動いている船は,エンジンを停止してもしばらく進む。 このように,運 動している物体が等速直線運動を続けることを述べた法則を何というか。

書き換えの問題です。

は別冊 34 重要類題演習 かっこ内に与えられた語を用いて,各文を書換えよ。 1. It's a pity he is so dull. [wish] (東京商船大) 2. She is three years younger than I. [junior〕 (山梨大) 3. Her father died suddenly, and she had to give up school. [make〕 (北大)

書き換えの問題です。

81 次の各文を単文に書換えよ。 As I was ill, I couldn't attend the meeting. (東京商船大) He failed though I helped him. (京大) He is so rich that he can buy a motor-car. (大阪教大) The weather is so hot that we can't go out. (近畿大) It is not wise that you should be angry with him. (名古屋市大) 6. He insisted that Ⅰ should tell him my plans. (お茶の水女大) It is impossible that he did it. (He ...) 7. (岐阜薬大) 8. He is aware that the task is difficult. (神戸大) 9. Knowing is one thing and doing is quite another. (名大) 10. He did not try to hit me, but threw aside the stick. (福島大) 1. 2. 3. 4. 5.

地理得意な方この問題の答えを教えてください

問1 各農業を労働生産性・土地生産性で分類した際、下の表の【1】 ~ 【4】 に当てはまるものを、 ①~⑧からすべて選び、 マークせよ。 (各2点 計8点) 土地生産性が |高 労働生産性が |高い 低い い 【1】 【2】 【3】 【4】 ①焼畑農業 ② アジア式稲作農業 ③ 混合農業 ④ 園芸農業 ⑤ 企業的穀物農業 ⑥遊牧 ⑦ 企業的牧畜業 ⑧ アジア式畑作農業 問2 以下の①~ ⑨ は、 遊牧、 アジア式稲作農業、 混合農業 園芸農業、 企業的牧畜業､ プランテーシ ョン農業のいずれかについて説明したものである。 それぞれの農業について述べたものとして適当 なものをすべて選び、マークせよ。 なお、遊牧 【5】 アジア式稲作農業 【6】、混合農業【7】、園 芸農業 【8】、企業的牧畜業 【9】 プランテーション農業 【10】 とする。 (各完答 計 12 点) ① 宗主国の資本・技術と現地の安価で豊富な労働力とが結びついた農業。 (2) 主に家族経営からなり、 年降水量 1,000mm 以上の地域で行われる農業。 (3) 穀物や飼料作物の栽培と家畜の飼育が組み合わさった農業。 4 耕作ができない環境下で行われる農業。 (5 肥料や施設など、 大量の資本を投下して行われる農業。 (6 冷凍船の開発などの輸送・保存の技術が進化したことで発達した農業。 (7) 主に熱帯地域で行われる農業。 (8) アンデス山脈ではリャマやアルパカ、 ヒマラヤ山麓ではヤクなどが育てられる農業。 9 果樹・花卉・野菜などの単価が高い作物が栽培される農業。 問3 焼畑農業において、 草原や森林を燃やす理由を、 焼畑農業が行われている地域の気候に着目して 簡潔に説明しなさい。 ( 4点) 問4 商業的農業の変遷についてまとめた以下の文中 【11】【12】に当てはまる理由として最も適当なも のを、 ① ~ ④ から1つずつ選びマークせよ。 (完答3点) 地力の回復を促すため、休閑地をもうけていた→ 【11】 →家畜の飼育頭数を増やすことが可能になっ た→ 【12】 →専門化するようになった ① 冷凍船の開発 ② 新大陸から安い農産物が流入 3 カブやクローバーなどの効果の発見 ④ 大型機械の導入

近代ヨーロッパと大航海時代の話で 家康がイギリスの国交と貿易を重視した理由はなんですか？

今日提出なので至急この画像の文の要約お願いします🤲

Part1 2010年6月13日、 はやぶさプロジェクトチー ムの成果に全世界が驚愕しました。 2003年5月9日に地球を離れたはやぶさ宇宙船 は、7年間の宇宙旅行の後に地球に戻りまし た。 地球の大気圏に入って燃え尽きる前に、 宇宙船 はなんとか小惑星イトカワの土の入ったカプセ ルを地球に撃ちました。 小惑星は、日本のロケット開発のパイオニアで ある糸川英夫にちなんで名付けられました。 彼らのすばらしい実績により、はやぶさプロジ ェクトはさまざまな賞を受賞しました。 はやぶさは世界中の人々に希望を与えました。

お願いします🤲

65. 各文の誤りを訂正せよ。 (早大) (1) He is older than any other boys. (2) The later half of the program was very interesting. (**) (3) You should read in the least one book every month. (北大) (4) I prefer walking than riding. (帝塚山学院大) (武蔵大) (5) The article is more inferior than the sample. (6) I think the heat of this year is much severer than last (神戸大) year. (7) Of all the foods we can get I like smoked ham most. (島根大) (8) He has more money than he cannot spend. (神戸商船大) (9) This is the most interesting book I have never read. (立正大) (10) He feels the happiest when he is reading comfortably at home. (DAITH

問7の解き方教えて欲しいです🙇‍♀️ 答えは4.7秒間です

V ある船がAくんに向かって一直線に20m/sで進んでいます。 船とAくんの距離が1020mになったとき 船 が汽笛を5秒間鳴らしました。 これについて、以下の各問いに答えなさい。 ただし、音の速さは340m/s と し、汽笛の音は遠くでも必ず聞こえるものとする。 問 音の特徴として正しくないものを、次のア~エから一つ選んで, 記号で答えなさい。 ア音は空気そのものが移動して伝わる。 イ空気中を伝わる速さは音の方が光よりも遅い。 ウ 完全な真空中では音が伝わらない。 エ 音は空気中だけでなく固体中も伝わる。 問2この船が出す汽笛の音を測定したら、 1回振動するのに 0.0025秒間かかった。 このときの汽笛の振動数は何 Hz ですか。 問3 振動数を2倍にすると、 聞こえる音はどうなりますか。 正しいものを、 次のア~エから1つ選んで記号で答 えなさい。 ア 音が大きくなった。 イ 音の音色が変わった。 ウ音が高くなった。 エ音が低くなった。 問4 この船の速さは何km/h ですか。 問5 船が汽笛を鳴らし始めてから、Aくんは何秒後に汽笛が聞こえますか。 問6 Aくんは何秒間。 汽笛が聞こえましたか。 問7この船が遠ざかっていくときにも汽笛を鳴らすと, 近づいてくるときに比べると汽笛の音の高さは低く閉 こえました。 この現象を何といいますか。

英語の分詞の書き換え問題です。 Left alone In the room, the baby began to cry. を接続詞を用いて表すと When the baby was left alone in the room, it began to cry,... Read More