（2）（3）が意味わかりません

18. 次の文章を読み、以下の問いに答えよ。 細胞はさまざまな大きさをしている。 大きいものでは,ヒトの神経には1mに達す るものがあり、小さいものでは、大腸菌は直径が1 (7) 程度しかない。 私たちのか らだを構成する細胞のほとんどは10 (ア)程度の大きさで,肉眼では見えない。 標準 的なヒトの体重を60kg, 細胞を一辺が10 (ア)の立方体と仮定する。 ヒトのからだ が細胞のみからできており、細胞の比重を1と仮定すると, ヒトのからだの中の細胞 数は (イ) 個にもなる。 (1) 文章中の(ア)にあてはまる最も適切な単位を次の①~ ⑤ から1つ選べ。 ①m ②cm 3 mm ④μm ⑤nm 文章中の(イ)に入る数字を求めよ。 文章中の下線部について, 大腸菌はヒトのからだの細胞よりも小さく. 一辺が (ア)の立方体と仮定できる。大腸菌がヒトの腸の中に 2kg 存在するとして,腸 内の大腸菌の総数を計算して答えよ。 またその個数は,ヒトのからだの細胞数 1 (イ) 個と比べて多いか少ないかを答えよ。ただし, 大腸菌の比重を1とする。 [14 九州大改]

イがわかりません。ロはバブルであってますか？

問4 下の□内は、下線部②について 資料Ⅱのように経済成長率が変化した理由を説明した ものである。〔イ〕と〔日〕にあてはまる語句を書け。 ただし、 同じ記号には同じ語句が入る。 NEOP 機能 20世紀後半に,わが国の経済成長率が, 0%を下回った 時期が2度あったことがわかる。 1度目は,〔 〕の影響によるものである。 〔 〕は,中東戦争と関係が深い。 2度目は、〔②〕が崩壊したことによるものである。 〔②〕は、実際の経済の力をこえて、株式や土地の 価格が急激に上昇したことである。 2003 〈資料ⅡI > 20世紀後半の経済成長率の推移 (%) 15 10 5 0 wwwm -5 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995年度 (第6版「数字でみる日本の100年」から作成)

（6）が分かりません。 計算過程を教えてください(；＿；) 高校入試の問題です。

次の図において､曲は AABは曲線上の点で、点C 点 x, 曲線 y=21212 Dは曲線 (2.2)であるとき、次の問いに答えなさい。 (1) Cの座標を求めなさい。 (2) AC の式を求めなさい。 (3) △OADの面積を求めなさい。 は関数y=xのグラフを表しています。 (4) △DACの面積を求めなさい。 は長方形です。 上の点であり、四角形ABCD B C A D m (5) x座標がである曲線上の点をP, x座標がである曲線上の点をQとします。 このとき,線分PQの長さが1となるようなもの値を求めなさい。 ただし、 01 <2とします。 (6) 曲線上を動く点を考えます。 △ACR の面積が△OACの面積と等しくなるような点 のx座標の値をすべて求めなさい。 ただし,点は答えに含みません。

(4)のCIの求め方を解説お願いします🙇🏻‍♀️

第5問 (選択問題)(配点20) AB=5, AC=12, ∠BAC=90°の直角三角形ABCの外心をO, 重心をG,内心 S210) d をⅠとする。 また。 辺ACの中点をMとする。 (1) BC アイ BO= である。 BG = (2) 点Gは線分BMを カ 1に内分するから BI= である。 B キ シス ウエ コ 3) △ABCの内接円の半径は サ オ クケ である。 テ であるから C * (数学I・数学A 第5問は次ページに続く。) (4) 次の タ tz 一つずつ選べ。 ただし、同じものを繰り返し選んでもよい。 tz CO (ii) BG (i) BO CG (iii) BI (5) 次の ツ OG チ 一つずつ選べ。 点G, Ⅰ, 0, 点Bから近い順に OI に当てはまるものを,下の①~②のうちから テ ソ (2) に当てはまるものを,下の⑩~②のうちか チ 0 ツ タ CI " テ である。

なぜ-100が出てくるのか分からないので教えて欲しいです！

IM 50 ×9.8 400 4900 250 00 77 重力による位置エネルギー 490024500 質量 50kgのAさんは、地上からの高さが50%の高層 展望台に上り、その後、地上からの高さが150mの中層 展望台に下りた。 重力加速度の大きさを9.8m/s²とする。 (1) Aさんが地上から高層展望台に上るまでに,重力に 逆らってした仕事を求めよ。 W=50×9.8×250=122500(W=FXC) (2) 地上を基準面にしたとき, 高層展望台の上でAさんがもつ重力による位 エネルギーを求めよ。 V=mgh=50×9.8×250=122500 置 450 4900- 150 m 1250m (3) 高層展望台を基準面にしたとき, 中層展望台の上でAさんがもつ重力によ る位置エネルギーを求めよ。 V=mgh =5.0×9.8×1-100m)=

この問題の（２）なんですけど、 解説のマーカー引いた部分の意味がわかりません！ 誰か解説お願いします🙇⤵️

XX 3 下の図において, 四角形ABCD は AB=6cm,BC=12cm の長方形です。 辺ADの中点を Mとします。2点P, Qが点Mを同時に出発して, 点Pは線分AM上を秒速2cmで,M→A→Mと 動き, 点Qは辺AD上を秒速3cmで, M→D→M→Aと動きます。 2点P, Qが点Mを同時に出発 してからx秒後の△PBQの面積をycmとします。 次の (1), (2)の問いに答えなさい。 ok (1) 点Qが線分MD上をM→Dと動いて いるときのyをxの式で表しなさい。 * yarba 3x 5X118 6-2x) f x+6 (2) 2点P、Qが動き始めた後で, AP=QD になるときのx,yの値 をそれぞれ求めなさい。 6-2 X = + 3x b 51//=6 13 6-2x=3x-6 -52= -12 20 6 cm 5 B 26 6 27 -12 cm- 5%=1-10-2x+(12_3x) 2+12. 6 峠 60 (32) 12 8 6x ∠ABCの ように点Eをとりま

この問題が全く分かりません 教えてください🙏

右の図1のように、重さ2N の直方体のおもりを, 底面が水そうの水面に水 図1 平になるようにつり下げた。 つぎに, ばねの上端のP点を重力の向きにゆっ くりと下げて行くと, おもりは徐々に水の中に入り, 全体がすべて水の中に入っ た。 その後もさらに下げると, おもりは水そうの底に達し,さらに下げるとば ねの伸びがなくなった。 これについて、 次の問いに答えなさい。 ただし, 水そ うの容積はおもりの体積と比べてじゅうぶんに大きいものであり, おもりを入 れることによる水面の上昇は無視できるものとする。 また, ばねおよび糸の重 さや体積は考えないものとする。 図2は, このときのP点の移動した距離と ばねの伸びの関係をグラフに表したものである。 〈改〉 図215 19 ね の4 伸cm び [cm] 5 40 10 2030 P点が移動した距離 [cm] HE (1) このばねを1cm 伸ばすのに必要な力は何Nか。 (2)この実験に使ったおもりの高さは何cmか。 (5) 図2のb点で浮力の大きさは何Nか。 50 (6) 水そうの水面から水そうの底までは何cmか。 -1. ( 水そうの水面 水そうの底 D Boo 0000000 ( (3) おもりが水そうの底に達するまでに,おもりの全体がすべて水の中にあるとき, ばねにはたらく力は 何Nか。 ( ( 4W. ) (4) 図2の2点で, おもりが押しのけた水の体積は何cmか。 ただし, 水の密度を1g/cm3水100gが 受ける重力を1N とする。 また, 液体中にある物体はその物体が押しのけた液体の重さに等しい浮力を 上向きに受けるものとして答えなさい。 2N ( 糸 [ おもり 2N )

なんでこの答えになるのか解答見ても分かりません。特に3:5から3:8になるとこが分かりません。 教えてくださいm(_ _)m🙏

B 7 下の図のように,AB=10cmの □ABCD があります。 辺AB上に, AE=4cm となる点Eをとり,線分ECをひ きます。 線分EC と対角線BD との交点をFと し,点Fを通って辺BCに平行な直線と辺AB との交点をGとします。 このとき,線分EGの 長さを求めなさい。 (埼玉) A 2 AB 5 10cm E G B 4cm F C D 10cm 3:5:6:10 9 4 cm 5章

この問題お願いします(＞人＜;)

② 150cmの正方形の縦, 横ともにcm 伸ばしてできる正方形をA, 縦をπcm, 横を2cm 伸 2 ばしてできる長方形をBとします。 A の面積はBの面積より 600cm² 小さいです。 ) (1) を求めるための方程式を作りなさい｡ ( (2) 長方形 Bの横の長さを求めなさい｡ ( cm) 50cm

間違ってたら教えてください🙏

上 上 問4 次の(1) ~ (3) の各文の( に入れるのに最も適当な 語を,下の語群から選び、 書きなさい。 ★☆☆ (1) You will succeed ★☆☆ (2) It will be dark ☆☆ (3) It is certain ( that / since / before / until / if 問5 次の(1)~(5) の日本語に合うように,( )の語を適 当な形になおしなさい。 if before) we get to the hotel. ) you work hard. that he will tell the truth. ★☆ (1) コンサートが終わったら,すぐに電話をください。 Please call me at once when the concert (be) (1) ( (3) ( ( 5 ) ( is is going is over. (2) ここでタバコを吸うと罰せられます。 You'll be punished if you (smoke) here. (3) 彼が来月ニューヨークに行くというのは本当です か? Is it true that he (go) to New York next month? (4) たとえ彼が来ても、 私は彼に会いません。 Even if he (come), I will not see him. (5) 母が留守の間、私は妹の世話をしなければならない でしょう。 I'll have to take care of my sister while myig og blus mother (be) out. act ｢演じる｣ art 「芸術」 bank 「(銀行)」 learn 「(学習)」 (music) 「音楽」 novel 「(小説)」 sail 「 (船) を操る｣ ) ) (2) ( (4) ( smoke comes ヒント 問4 (1) 「一生懸命に働けば成 功するでしょう｡」 (2) 「私たちがホテルに着 く前に、暗くなるだろ う｡」 (3) 「きっと彼は本当のこ とを言うでしょう｡」 ※副詞節ではなく, 名詞節。 ) ) ヒント 問5 (1) <時> を表す副詞節の 中｡ (2) <条件> を表す副詞節の 中。 (3) ｢~ということは｣とい う名詞節の中。 (4) <条件> を表す副詞節の 中。 (5) <時> を表す副詞節の 中。 語い問題―「人」を表す語に注意 -er, -or, -ist, -an 問6 次に挙げる単語は,左の列の語からできた語が右の列に示してある。 ( ) に単語を, )」には日本語の意味を書きなさい。 また、 組み合わせになる単語同士の点と点を 線で結びなさい。 banker 「銀行家」 novelist) 「小説家｣ learner 「学習者」 (actor) 「俳優」 sailor) 「水夫」 ・artist 「( 芸術家)」 musician 「(音楽家)」 教科学習 2