この問題の問2は答がハでした。 解説では一方が並立関係になっていることを理解すればわかると書かれていたのですが腑に落ちません。 自分は一方が対立を表していて応用化学が理由かなと思ってハにしたのですが… わかる方いたら助けてほしいです(泣) お願いします🙇

The 間1 (-5) (5) 次の文章を読んで、後の問に答えよ。 科学技術の発展は目覚ましく、先端化していくにしたがって、科学技術の研究者とい えども自分にごく近いリンセツ分野がどのような状況にあるかはなかなかわからない。 一般の人々にとっては、「クォークに質量のあることがほぼ確定した」といったニュース を聞いても、 それが何を意味するかまったくわからない。 一方、ダイオキシンはがんやその他の病気の原因になるということが広く知られるよう うになって、自分たちの近くにダイオキシンがあるかどうかについて、つねに敏感になっ ている。しかし、 ごみの焼却炉からダイオキシンが発生すると言われても、どのような 燃やし方をしたときにどの程度の濃度のダイオキシンが出るのかといったことは、よく 理解できない。また、ダイオキシンはどのような経路で人体に入り、どの程度の量でど のような被害をおよぼすかといったことも、簡単にはわからない。 こういったことは素 人だけでなく、専門家にもそれほどよくはわかっていないことなのである。 純粋科学は今日ひじょうに専門化しむずかしくなっていて、その分野の知識を十分に 持ち、数学的な表現の意味することがわからねば理解できないという問題がある。一方、 社会に直接深くかかわる環境問題や地震などに関するいわば応用科学については、その 対象がひじょうに多くの要因が複合的にかかわってある現象を引き起こしているので、B それらの要因を分析することがむずかしく、現場を十分に観察しても簡単に結論を出せ ないという困難さを抱えている。 科学技術者は、こういった問題について研究をし、専門分野の学術雑誌に研究結果を 報告する。これが彼らの仕事である。研究すべき課題は「サンセキしているので、学術 論文を書けば、すぐつぎの研究にとりかかり、学術論文の内容をやさしく誰にでもわか 3 るように解説するようなことはほとんどしない。そのような時間はないし、またやさし く書くということは、科学技術者にとってじつはひじょうにむずかしい仕事なのである。 (長尾真「『わかる』とは何か」) 傍線部アイのカタカナを漢字に直せ。 EN 傍線部1 「専門家にもそれほどよくはわかっていない」とあるが、その理由として最も適 当なものを、次のイ~ホの中から一つ選べ。 非常に先端化した専門的な知識を必要とする問題なので、現場を分析するだけではわからな

(１)の答えはBになります解説して欲しいです🙇🏻‍♀️‪‪´-

・気管支 右の図は、ヒトの肺のつくりを表 している。次の問いに答えなさい。 (1) A, B の血管を流れる血液を比 べたとき 酸素を多くふくむのは どちらか。 記号で答えなさい。 (2)袋状のCは何か。 名称を書きな 血液の流れ 心臓から 心臓へ 毛細血管 ・B

生物なのですが、問6の系統樹を書く問題がわからないので教えていただきたいです。

問6 次の共有派生形質の表から、ヤツメウナギからマウスまでの系統樹を作りなさい。 な お、系統樹の分岐の枝には、 その分の根拠となった派生形質を書き込むこと。 (選択) 派生形質 顎 爪 肺 砂嚢 ケラチ ンの鱗 羽毛 体毛 乳腺 種名 ヤツメウナギ - - マウス + + イモリ + - ワニ + トカゲ + - + + ハト + + メダカ + - [ + + + + + - - - - - - - + - + + + + - + - - - - + + - --- - - - -

16-2 17-6 18-1 計算式、求め方教えてください

問4 表2は,健康な人の血しょう, 原尿, 尿の成分の分析結果の一部である。 イヌリ ンは人体には吸収されない物質であり,腎臓での物質の移動量を調べるための指標 (4) に答えよ。 なお, 尿は1分間に1 である。このことに関する以下の(1)~ mL 生成するものとする。 排出 水の吸収 り込む! 水の吸収 7200ml. 603-602- 60ml 表2 成分 血しょう (mg/mL) 80 A (原尿 (mg/mL) 0 尿 (mg/mL) 0 B 1 1 0 ナトリウムイオン 3 3 3.4 尿素 0.3 to 0.3 20 イヌリン 0.1 0.1 12 り込む 出 水の 込む類の吸 (1) 成分 A と成分 Bとして最も適切なものを、次の①~⑥のうちから一つずつ選べ。 る働きを持つの の収縮周期を調べた 040秒と長くなっ 1001 120 節に関するおと 12×60mg 成分 A 14 成分 B 15 720g- 過できない。 ムシの体内に入ってい ①水 ⑤ (2) カルシウムイオン グルコース ③ タンパク質 (6) ATP (4 DNA 排出する水の量が ゾウリムシの (2)1時間に生成する原尿の量(単位:L)を計算し,最も適切な数値を,次の①~ ⑨のうちから一つ選べ。 16 00-120 (3) 9.6 (4 12 ⑤ 19.6 ① 0.96 (2) 7.2 関する説明として ⑥ 21.4 7 96 (8 720 (9 7200 である血しょう (3) 1時間あたりのナトリウムイオンの再吸収量 (単位: g) を計算し、 最も適切な 数値を、次の①~ ⑨のうちから一つ選べ。 17 ① 0.96 7.2 (3) 9.6 (4) 12 ⑤ 19.6 ⑥ 21.4 ⑦ 96 ⑧ 720 (9) 7200 (4)1時間あたりの尿素の再吸収量(単位:g) を計算し、最も適切な数値を,次の ①~⑨のうちから一つ選べ。 18

問1について質問です。右の画像の赤線部の可能性を否定する必要があるのは何故ですか？🙏

問題 8. 遺伝子の本体とはたらき 2 34 ③ 遺伝子の本体 生物基礎生物 肺炎双球菌には,外側に被膜をもつS型菌と,被膜をもたないR型菌とが ある。この生物を用いて, グリフィスは,以下のような実験を行った。 実験I S型菌をネズミに注射したところ肺炎を起こしたが, R型菌を注射 しても肺炎を起こさなかった。 また, 加熱殺菌したS型菌をR型菌に混ぜ てからネズミに注射すると,ネズミは肺炎を起こした。 続いて,エイブリーは,以下のような実験を行った。 実験 2 S型菌をすりつぶした抽出液をR型菌の培地に加えると,R型菌の 中にS型菌が出現した。 また, S型菌の抽出液にタンパク質分解酵素を作 用させ,これをR菌型の培地に加えたところ, S型菌が出現した。 しかし、 S型菌の抽出液に (a) ある酵素を作用させ、これをR型菌の培地に加えた場 合, S型菌は出現しなかった。 また,ハーシーとチェイスは、バクテリオファージのT2 ファージを用い て,以下のような実験を行った。 実験3 T2ファージのもつ (b) DNAとタンパク質に目印をつけて、大腸菌に 感染させたときに,そのどちらが細胞内に入るかを調べた結果,大腸菌に 入る物質はDNAだけであることを明らかにした。 問1 実験において,明確な結論を得るためにグリフィスは本文中に記述 していない対照実験を行っている。 その実験と結果をそれぞれ記せ。 問2 下線部(a)について 適当なまな 問

生物の呼吸は、酸素を吸い、二酸化炭素を出すと習いましたが、実際、人間の呼気では、確かに吸気と比べ、二酸化炭素の割合は増えています。しかし，酸素だって、窒素だって含まれています。なぜですか

肺と肺胞について質問です。肺胞は肺という空間にたくさんあるものなのですか。それとも、肺というスペースはなく、ただ私たちが肺胞のあつまりを肺と呼んでいるだけなのでしょうか。

人体の熱の産生はどのくらいですか？

⑥の質問です。 ➄はヘモグロビンのことです。 答え647ml 自分の考え方 1分間に心臓が血液を送る量は80×70＝5600 比を使って100:15＝5600:x 　　　　　　　　x＝840 つまり、血液5600mlにヘモグロビン840gある 1gで1.4の酸素と結合できる... Read More

② 下線部(b)について、 二人が最初に入った心臓の部屋は何というか、答えなさい。 3点 ③ 下線部(c)について、 肺の構造と肺の役割 (機能) の関係を簡単に説明しなさい。 3点 ④ 下線部(d)について、この臓器は何というか、答えなさい。 2点 ⑤ 血液中の赤血球は酸素を運びますが、 赤血球内において酸素と結合したり、 酸素を離したりする物質は 何というか、答えなさい。 2点 ⑥ 血液 100mL中に⑤の物質は15g 存在し、 1g のこの物質は最大で1.4mL の酸素と結合できるとしま す。 そして、血液中のこの物質は、肺では95%が酸素と結合しており体の末端の組織 (細胞) では40% が酸素と結合しているとします。 心臓が1回の収縮で送り出す血液が80mLで1分間に 70 回収縮する と、この物質が1分間で体の末端の組織に放出する酸素の量は何mL になりますか。 四捨五入して整 数で答えなさい。 3点

問2のうの答えがウになるらしいんですけど両生類って一生肺で呼吸しないのになぜふくまれるになるんですか！？！

7 図は、メダカ, イモリ, トカゲ, ハト, ネズミ,ウサギをそれぞれの特徴をもとに. A ~ 'Dのグループになかま分けしたものである。 これをもとに,以下の各問に答えなさい。 A B メダカ イモリ トカゲ ハト ネズミ ウサギ 問1 子の生まれ方をもとに,AグループとBグループになかま分けした場合,Bグループ の動物には,子が母体内である程度育ってから生まれるという特徴がある。このような 子の生まれ方を何というか,その名称を書きなさい。 問2 図の6種類の動物の呼吸のしかたについて説明した次の文の 数を書きなさい。 また, い に入る適切な うに入る適切な語句を,下のア~エからそ あ れぞれ1つずつ選び、その符号を書きなさい。 図の6種類の動物のうち, 一生肺で呼吸するものは あ い のように,子と親で呼吸のしかたが異なる動物は 種類である。また, う アカメライ カエル ウ ふくまれている エ ふくまれていない ゴをさらにCグループとDグループになかま分けした場合, Dグループの 書きなさし