これの④の答えなぜ「しむる」になるかが分かりません。 わかる方教えて頂けたら有難いです🎀ིྀ

(3 ① 愚かなる人の目を喜ば《しむ≫楽しみ、またあぢきなし。 ② せ使役 られよ・尊敬 ① れ・可能 むる使役 本形・文法的意味・文中での活用形を答えなさい。

助動詞の接続「たり」が体言とはどういう意味ですか？！

助動詞の接続 たり(not 連用形接続)

この短歌で使われている技法を［体言止め、比喩、対句、倒置、省略］の中から全て選ぶ問題です。 解説も含め教えていただければとても嬉しいです。

D 観覧車 回れよ回想ひ出は君には一日我には一生

【至急】教科書にも書いてなくて調べてもよくわからないので教えてください。

四次の文の空欄に適語を補いなさい。 今宵こそいとむつかしげなる夜なめれ。 右の傍線部②の「な」の発音は、「な」ではなく である。これは、助動詞「なり」の連体形「なる」が たもので、助動詞の文法的意味は ①の「なる」は 3 (大鏡) 音便となっ である。一方、傍線部 詞の一部であるので、混同しない 「 よう注意しよう。

伊勢物語の「渚の院」で、写真の品詞と活用形が分かりません、教えて下さい！

伊勢物語 【第八十二段】 これたかのみこ 渚の院 昔、惟喬親王と申す親王おはしましけり。山崎のあなたに、水無瀬といふ所に、宮ありけり。年ごとの桜の花盛りに みぎのうまのかみ は、その宮へはなむおはしましける。その時、右馬頭なりける人を、常に率ておはしましけり。時世経て久しくなりにければ、 その人の名忘れにけり。 狩りはねむごろにもせで、酒をのみ飲みつつ、やまと歌にかかれのけり。 かたの 今狩りする交野の渚の家、その院の桜、ことにおもしろし。その木のもとに下りゐて、枝を折りてかざしに挿して、上中下、 みな歌詠みけり。 馬頭なりける人の詠め A世の中にたえて桜のなかりせば春の心はのどけからまし としなむ詠みたりける。また人の歌、 2 B散ればこそ いとど桜はめでたけれ憂き世に何か久しかるべき かみなかしも

用言についての質問です。活用形の中の終止形と連体形の違いを教えていただきたいです。

連用修飾語と連体修飾語がどういったものかググッても理解出来ませんでした。 どういうものか教えて欲しいです🙇🏻‍♀️

(1)次の「なよ竹のかぐや姫」に関する問題を答えなさい。 ①同じ過去の助動詞「き」ではなく、「けり」が多く用いされている理由を答えなさい。 ②打消「ず」の連体詞「ぬ」と、完了「ぬ」の見分け方は何か答えなさい。 ③「うつくしう」「けうらなる」の意味を理解した上で「かぐや姫」の... Read More

国語 文法 (3)で、かすれた声 のかすれたも連体詞では無いのですが？

① (2) ウ M 2 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 ある晩、また「オムレツだけ。」と言ったとき、娘さんのほうが 黙ってパンを二人分添えてくれた。パンは安いから二人分食べ、勘定 のときパンも一人分しか要求されないので、「パンは二人分です。」と 申し出たら、人さし指をそっと唇に当て、目で笑いながら首を振り、 他の客にわからないようにして一人分しか受け取らなかった。私は何 か心の温まる思いで、「ありがとう。」と、かすれた声で言ってその店 を出た。月末のオムレツの夜は、それ以後、いつも半額の二人前のパ ンがあった。 (今道友信「温かいスープ」) 線ア~エ「の」の中から働きの異なるものを一つ選び、記号で 答えなさい。 線①~④の中から他と品詞が異なるものを一つ選び、記号で答 んなさい。 ただ、のらなん 右の文章中から、連体詞を二つ抜き出して書きなさい。 ( その 28-

国語 文法 (2)の彼の 周りの という問題なのですが、 周りを は体言なのですか？

から選び 2 次の①~③の文節どうしの関係をあとの なさい。 (2) 1 「おうい、虹が見えるよ。」僕は大声で叫んだ。 ② 犬が彼の周りをぐるぐる回っています。 3 雨だったのでやめた。 ④ 静かな高原牧場の晩秋の風景を描いた。 ア主・述の関係 イ 連体修飾・被修飾の関係 ウ連用修飾・被修飾の関係 エ 接続の関係 I オ独立の関係 Reeke