(1)がわからず、連鎖的に(3)まで全て分からなくてなってしまいました💦 教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

|3 図1,2のようにおもりにはたらく浮力を調べるた図 めに,質量140gのおもりを用い,つるまきばねにつ るして、水の中へ沈める実験を行った。下の図3のグ ラフは, 実験結果を表したものである。 (1) このばねを1cmのばすのに必要な力は何か。 (2) 図2のように、水面からおもりの下面までの深さを引 が2cmのとき, おもりにはたらく浮力は何Nか。 (3) (2) の状態から、 更におもりを下げ全部水中に 入ったとき, おもりにはたらく浮力は何Nか。 のびき 100g čka **** m².0, 1.0² ものさし 000000000 図3 ばねののび(㎝) ばま ねき 質量140g 1.4N 7.0 6.5 6.0 び 5.5 15cm 5.0 4.5 4.0 図2(土) 水槽 0 1 2 3 4 5 6 7 水面からおもりの下 面までの深さ (cm) 2cm

1枚目の写真の式では式全体で分母を合わせているのに、なぜ2枚目の式では同じ文字同士でそれぞれ分母を合わせて計算しているのですか。

☐(2) 3 8 11/13 -(x² - y²) _8(x²-y²)—9 -(2x²—y²)+x² (2x² - y²) +24 x² _ 14 x² + y² 24 24

ドイツを象徴する場所ってどこだかわかりますか？何個でもいいのでそれっぽいものがあったら教えて下さい。 (施設名とか、場所を教えてほしいです)

脳内お花畑って英語で何というのですか？外国の子に伝わるものでお願いします！！

中2の平行線と角の問題です。 「下の図の三角形ABCは正三角形で2直線l,mは平行である。このとき、角xを求めなさい。」 解き方を教えてくださいm(__)m

(- B 32 A C I

大至急!!翻訳をお願いします。

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中2の数学です。図のような問題の(xを求めるみたいな)、公式?や模範解答ってどんな感じになるのでしょうか？ 似たような問題がたくさんあると思うのですが、それにも使えるようなものでお願いします！

E B 20 C D

ヒトラーってなんなんですか？プーチンさんとの関係も教えていただけると嬉しいです。

国語です。中3で習う「握手」についてです。急ぎです！！(ﾟ∀ﾟ) 「握手」という物語を『握手では、〇〇(主人公が冒険する話を...など)が△△(騒がしく...)表現されている。』という一文で表すとき、どの様になるのか教えてほしいです。 自己の見解で全然👌です！

(1)①と(3)を教えてくださいっ

無セキツイ動物の特徴② 観察 3 もしきてき 右の図は, イカのからだのつくりを模式的に表したもの である。 次の問いに答えなさい。 a (1) 次の文の ① ② にあてはまる語句を書け。 ぼく ・イカの内臓を包んでいる膜は ( ① )でできており,そのb 膜を ( ② ) という。 (2) イカの (1)② の膜は、図のa~cのどれか。 (3) イカと同じなかまで, 内臓が (1)② の膜に包まれている動物 を、次のア~エから2つ選べ。 ア アサリイ ミミズウマイマイ エナマコ