2年生の国語の授業の熟語の構成なんですけど … 分かりません … 。 宿題なので至急で教えてくれると ありがたいです ｯ .ᐟ.ᐟお願いします ｯ

313 ページ 練習問題 は中学校て学習する音訓 次の熟語と同じ構成の熟語を〈 〉から選ぼう。 ③ 国立 ①自我 ② 着色 麦芽 師弟 〈雌雄清浄日没 兼業 濃霧姉妹極秘〉 しょう 次の○には「不·無。非·未」のいずれかを、口には 「的,性·化」のいずれかを入れて、三字熟語を作ろう。 ○経験 比較一 ② ○ 本意 ③ ○秩序 ④ ○常識 有料口 ○妥当■ 5 次の四字熟語の意味を調べよう。 )東奔西走 喜怒哀楽 軽挙妄動 疾風迅雷 鯨飲馬食 温厚篤実

教えてほしいです🙇‍♀️

第2回> A漢字を読む力 月 日( ) 次の語の構成を後ろから選び、記号で答えよ。 熟語の構成(0点) ○ ヨ(L ) 国営( へ 残雪( へ 測量( へ ○ 温暖 ( C ) 虚実( へ ○ ロ没( へ 帰京( へ ⑤ 曲線 ( ) 絵画( へ 増減 ( へ 9鈴筆( の 収納 ( C ) 未収( へ 非( ) 公認 へ 雷鳴( 児童( へ 無欲 へ ( ) A 上の字が主語、下の字が述語の関係。 (国立) B 上の字が下の字を修飾する。 (宮原) c 上の字と下の字が似た意味で並立する。 (豊動) D 上の字と下の字が反対または対応の意味で並立する。 (黒白) E 上の字が下の字を打ち消す。 (不孝) F 下の字が上の字の目的語·補語になって「~を」「~に」の関 係をなす。 (器)

図中のあ〜ちに山脈、高原、砂漠、平原と盆地が当てはまるのですが全くわかりません。2枚目の写真は図中のメコン川の流路をなぞらないといけないのですが全くわかりません。図中のa.bに緯度を記入しないといけないのですが全くわかりません。教えてください。

N U へ O 4 東アジア ロシア カザフスタン A か け 北緯 a) 日本海 き す B せ、 え 太 そ 平 インド hart 東経 C)90 北緯b) 20 1000km ち 東経 d) B0 作業 1. 図中の空欄 a)~d)に緯度と経度を記入し,東アジアの地球上でのおおまかな位置をとらえよう。 2. 朝鮮半島を分断する軍事境界線 (停戦ライン)は, 北緯何度付近に引かれているだろうか。 3. 下の解答欄に,自然地域名称(あ~5)を記入し,図中の山脈は茶色,高原は紫色,砂漠は黄色,平原と盆地は緑色で着色しよう。 くうらん 【ア 30度 イ 35度 38度1 ウ さばく 4. 下の解答欄に,国名·地域名(A~G)と都市名(①~③) を記入しよう。 自然 国名 地械々 7

図中のあ〜ちに山脈、高原、砂漠、平原、盆地のどれかが当てはまるのですが全くわかりません。教えていただきたいです。2枚目の写真は図中のメコン川の流路をなぞらないといけないのですが全くわかりません。図中のa.bの緯度も教えて欲しいです。

U St Koreth Ns O 白地図ワーク 4東アジア ロシア カザフスタン A か 北緯 a) 日本海 け き す く B お 太 え 平 洋 インド 東経 c)90 北緯b)20 東経 d) 30 1000km ち 作業 1. 図中の空欄a)~d) に緯度と経度を記入し, 東アジアの地球上でのおおまかな位置をとらえよう。 2. 朝鮮半島を分断する軍事境界線 (停戦ライン)は,北緯何度付近に引かれているだろうか。 3. 下の解答欄に,自然地域名称(あ~ち) を記入し,図中の山脈は茶色,高原は紫色, 砂漠は黄色,平原と盆地は緑色で着色しよう。 くうらん 【ア 30度 イ 35度 ウ 38度1 さばく 4. 下の解答欄に,国名·地域名(A~G)と都市名(①~6) を記入しよう。

教えてほしいです。下の読み合ってるかも確認してくださるとありがたいです。

|第2回> A漢字を読む力 月 日() の の 5 6|0 1な れ え 18 | 0 6| 2 く り の 3 び 服従( 君臨( ( りで使 1) 熟語の構成(0点) 次の||線部の漢字をひらがなに直し、後ろの解答欄に書け。 次の語の構成を後ろから選び、記号で答えよ。 長文での読み (20点) 登山( の 人は誰しも孤独だし、人は独りでは生きていけない。矛盾している 残雪( へ 測量( けれど、どちらも本当である。書物というのは、この矛盾がそのまま の 温暖( 虚実 形になったメディアだと思う。読書という行為は孤独を強いるけれど ロ( ) S喉京( へ も、独りではなしえない。本を開いた瞬間から、そこには送り手と受 曲線( 絵画 け手がいて、最後のページまで双方の共同作業が続いていくからでも の 増減( 鉛筆 る。本は与えられても、読書は与えられない。読書は限りなく能動的 収納( 未収( へ 創造的な作業だからだ。自分で本を選び、ページを開き、文字を 非常( へ 公認 追って頭の中に世界を構築し、その世界に対する評価を自分で決めな 雷鳴( へ 児童 へ ければならない。それは、群れることに慣れた頭には少々つらい。 無欲( 不善 へ かし、読書が素晴らしいのはそこから先だ。独りで本と向き合い、自 分が何者か考え始めた時から、読者は世界と繋がることができる。孤 A 上の字が主語、下の字が述語の関係。 独であるということは、誰とでも出会えるということなのだ。読書と (国立) B 上の字が下の字を修飾する は、突き詰めていくと、孤独の喜びだと思う。 く (高原) (恩田陸「読書の時間』 c 上の字と下の字が似た意味で並立する (運動) D上の字と下の字が反対または対応の意味で並立する。 (黒白) ドれ の/ン むいゃん しゃんかんてうほう E上の字が下の字を打ち消す。 (不孝) 「うい 1 F下の字が上の字の目的語·補語になって「~を」「~に」の関 の そうぞう 係をなす。 (読書) r/Fノ |S7か れる らDS回 つひがる ようこ へビ

地元で働きたいので地方国立大を目指しています。 親や兄弟が建築関係の仕事だったので特に何も考えず自分も建築関係かなと思い土木か建築学科を目指しています。 ですが、ネットで調べてみると建築関係の仕事はきついからやめた方がいいとありました。 他におすすめの学科はありますか？ ... Read More

分からないので教えて下さい お願いします🤲

次の地形図を読み取って,あとの文章の( )に当てはまる語句や数字を語群か ら選んで答えなさい。 いさ わ (2万5000分の1地形図「石和」平成18年) きょり 実際の距離を地図に縮小した割合のことを(① )という。上は(① )が 2万5000分の1の地形図で,( ② ) が発行している。この地形図上での1cm の長さは実際には( ③ ) m になる。 語群 国立天文台 国土地理院 倍率 縮尺 25 250 2500 上の地形図を読み取って, 次の問いに答えなさい。 の京戸川が流れている方向は地形図中の矢印のaかbのどちらか, 記号で答えな きょうどがわ さい。 おうぎがた 6Aから京戸川に沿って扇形に広がっている地形を何というか, 答えなさい。 65の地形の上に広がっている土地利用は何か, 次のア~エから一つ選んで, 記 号で答えなさい。 ア 水田 イ畑 の蜂城山の山頂にある神社から見て,博物館(血)はどの方角にあるか。十六方 ウ 果樹園 エ 針葉樹林 はちじょうさん さんちょう 位で答えなさい。 のアとイとでは, どちらの傾斜が急か, 記号で答えなさい。 けいしゃ !9ウとエのうち, 尾根を示しているのはどれか, 記号で答えなさい。 CP「地図記号」 「地図記号」は、地形図の種類や発行年によって異なる場合がある。国土地理院のウェ ブサイトでは,地形図をデジタル化した電子国土基本図などを閲覧することができる。 えつらん

歴史新聞の課題が出ました お手本の写真やコツなど教えてください

訳はだいたいできたのですが、内容理解がいまいちできません…どなたか説明していただきたいです‼︎

490. With the effort /it would require to jump three feet into V the air on earth/ he could jump to a height of eighteen feet above the lunar surface./ If he zwanted to run back to the space ship in an emergency, /he might find himself taking great leaping strides of (横浜国立大) 5 曜ある twenty, or perhaps even forty, feet.

新高１です 志望校も将来の夢もやりたいこともありません 親戚がみんな高学歴(医者や阪大卒など、ほとんどが国立大卒)で国立大に行かないやつは人間扱いされません 私大に行くなら早慶以上じゃないとお金出さない、九大レベル以上の国立大でないと九州から出さないとも言われています 親か... Read More