単細胞生物の、分裂と体細胞分裂って何が違うんですか？

この問題(2)と(3)がわかりません。解答では「衝突する直前のA,B,Cのx方向の速さは全て等しいため、求める速さをVとするとx方向の運動量保存則よりMV₀=(M+2m)V、∴V=MV₀/M+2m」 と書かれていました。どうして直前のx方向の速さが等しいのでしょうか…。図2... Read More

B 26 棒でつながれた3物体の運動 1010 「なめらかな水平面上に,質量Mの小球Aと質量mの2つの 小球B, Cを軽くて伸び縮みしない長さの棒でつないだものが 置いてある。 棒は,A との接合部で自由に回転できるものとす る。 図1の状態でA,B,Cは一直線をなしている。 図1のよう にxy軸をとるとき, 次の問に答えよ。 UNCA (1) Aに方向に初速度 Vo を与えた。 この直後の, Bに働く棒 からの力の大きさはいくらか。 しばらくして、図2のようにB, C が衝突した。 (2) 衝突する直前のAの速さはいくらか。 (3) 衝突する直前の A から見たB, Cの速さはいくらか。 (4) 衝突する直前のBに働く棒からの力の大きさはいくらか。 さて, BとCは弾性衝突し, 離れていった。 図3のように, A.B. Cが再び一直線になったとき (5) A の速さはいくらか。 (6) B,C の速さはいくらか。 (7) Bに働く棒からの力の大きさはいくらか。 BO m M Com - Vo YA 図1 B C A 図 2 HOO B A 図 3 C

受精とはなんですか？植物にも受精というものがあるんですか？

（f）（g）の考え方が分からないです。 誰か教えてください！😭 答えは（f）→⑤（g）→⑩です！

次の文中の空欄に入る適切なものを解答群から選べ。 ただし, 異なる番号の空欄に g140 花器官形成と遺伝子 の文中の空欄に入る適切なものを解答群から選べ。 ただし, 異なる番号の空欄に 同じものを繰り返し選んでもよい。 Tに示しているように,正常なシロイヌナズナの花において, がく, 花弁, おし べは、この順で外から内に向かって同心円状に配置している。 それぞれの部 ぶ形成される領域を外から順に領域1,領域 2, 領域3, 領域4とする。正常な花 の形成には調節遺伝子(A, B, C)のそれぞれが隣接する2つの領域で発現することが それらの劣性対立遺伝子のホモ接合体(aaBBCC, AA66CC, AABBcc)における花の 形成を観察した結果から明らかにされている。その結果を表Iに示している。 表Iのデータから, 正常な花の各部分の形成に必要な遺伝子あるいは遺伝子の組み 合わせは,がくについては( a ), 花弁については( b ), おしべについては ( c ), めしべについては( d )であることが明らかになる。同様に,花の形成過 程で遺伝子 Aが発現するのは野生型の植物体では( e ),遺伝子型 AA66CCの植 物体では( f ), 遺伝子型 AABBcc の植物体では( g )であることがわかる。 Chapter がく 花弁 領域 遺伝子型 -領域1 1 2 3 4 AABBCCがく花弁|おしべめしべ おしべ aaBBCC めしべおしべ|おしべめしべ 領域2 AA66CC |がくがくめしべ めしべ 領域3 めしべ AABBcc | がく花弁花弁がく 領域4 表I 図I (a )~( d )に対する解答群 0 遺伝子 Aのみ ② 遺伝子 Bのみ 3 遺伝子Cのみ の遺伝子Aと遺伝子 B ⑤ 遺伝子 A と遺伝子C ⑥ 遺伝子Bと遺伝子 C e )~( g )に対する解答群 0 領域1のみ 3 領域3のみ ④ 領域4のみ ⑤ 領域1と領域2 8 領域2と領域3 ② 領域2のみ 6 領域1と領域3 9 領域3と領域4 ⑦ 領域1と領域4 0 全領域 11 植物の生殖と発生 165

高校生物について。 対合と接合の違いがいまいちよく理解出来ないです、 配偶子（細胞）の合体が「接合」 相同染色体が並んでくっつくことが「対合」 という認識であっているのでしょうか…？

おはようございます(*^^*) 私の間違いがよく分からないのですが、わかる方いらっしゃいましたら教えて頂きたいです

3 ふつうの電線は銅線であるが, 高圧電線は軽く て電気抵抗が小さいことが望ましい。そこでアル ミニウムの太い線(直径約 2cm)が用いられてい る。高圧電線の抵抗は,長さ 1kmで何Qになるか。 アルミニウムの抵抗率を2.5× 10-2.mとして求 めよ。 真1 同じ材質でつくられた抵抗 A, B, C がある。 抵抗BL 断面積は A と同じである。抵抗CはAと同じ長さだが、断面 いま, 抵抗 A にある電圧を加えたところ, 2.0Aの電流が流 1) BにAと同じ電圧を加えたときに流れる電流の大きさる 2) CにAと同じ電圧を加えたときに流れる電流の大きさ ラム オーム 苦難の道 導線の抵抗が,長さに比例し断面積に反比例するとい う関係(p.183(3)式)を見いだす実験をオームが行って いた当時(1820年代)は, 電圧計はおろか電圧の概念す ら確立していなかった。 最初, オームは電源としてボル 夕電池を用いて, 導体の太さや長さと流れる電流との関 係を検流計(ガルバノメーター)で調べる実験を行ってい たが ボルタ電池の電圧は不安定で、法則性を見いだす がいねん (ドイツ: 1770~ 1831) 「世を接合して温度差を与えると起電力が発 左

筋肉の収縮のとこです、問3の解き方教えてください

神経の興奮と筋肉の収縮について実験するときに、カエルの足のふくらは ぎの筋肉とそれにつながる神経(座骨神経)を切り離さずにとりだしたものを使 う。これを神経筋標本という。この実験には、すすを塗った紙をドラムにはり 付けたキモグラフ, おんさなどを下の模式図のように設置して使用する。 回転 大たい骨 B 筋肉 -座骨神経 A M- ふくらはぎ の筋肉 おんさ の キモグラフ おもり 問2 筋肉の神経筋接合部から3cm離れた座骨神経のAの場所で、1回刺激 を与えると5.5ミリ秒後に, また, 神経筋接合部から6cm離れたBの場所 で同じ強さの刺激を与えると 6.5 ミリ秒後に筋肉の収縮が起こった。この座 骨神経の興奮伝導速度(m/秒)を計算しなさい。30m/秒 問3 問2と同じ標本で, 筋肉に直接電気刺激を与えた場合に収縮までに要し た時間が2ミリ秒だった。神経筋接合部における刺激伝達に要した時間は何 ミリ秒か,計算しなさい。 2.5ミリ秒

図の見方が全く分かりません。1:1:1:1の時はアやイのような形のずになるのはわかりました。AとBの位置や距離のみかたをおしえてください

例題研究 組換え価と遺伝子座 2組の対立遺伝子A-aとB·6をヘテロ接合体としてもつF個体(AaBb)を検定交雑したところ, 次代の表現型の比(AB]: [Ab] : [aB]: [ab] が次の①~④のようになった。①~ののF,個体の染 色体と遺伝子座の関係を示した図として適当なものを, アークからそれぞれ選べ。 の1:1:1:1 41:3:3:1 ア イ ウ A A エ a A t+ BA B B 6B 6a 6 オ カ キ A B A 6 A 6A 6 B B a a Ba O Fiの表現型の比は, 遺伝子A(a) とB(b) がそれぞれ独立した染色体上に存在するこ とを示しているので, )である。 2検定交雑したところ, [AB] と [ab]が多いので, A-B, a-bが連鎖しており, 組換 えによってA-b, a-Bができたと考えられる。その組換え価は, 1+1 -× 100 =D 25[%] 5 であり,③より遺伝子座の間の距離が遠い である。 3 2と同様にA-B, a-bが連鎖しており, 数の少ない [Ab] と[aB] が組換えによっ てできたと考えられる。その組換え価は, 1+1 × 100 =D 12.5[%] )である。 であり,②より2つの遺伝子座の間の距離が近い の 数の少ない[AB] と [ab] が組換えによって生じた個体で, 組換え価は②と同じなの で,遺伝子座の距離は②と等しく, a-B, A-bが連鎖した( )である。 解き方

問2教えてほしいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

この花の色の合成には3種の遺伝子 A, B, Cから生成される3種の酵素ア, イ, ウが テーマ11 -遺伝子一酵素説 類題演習 実施日 1回目 11-1) 2回目 遺伝子A 遺伝子B 遺伝子C 酵素ア 酵素イ 酵素ウ AVU 白色 黄色 →オレンジ色 → 黒色 -の花の色の合成には3種の遺伝子 A, B, Cから生成される3種の酵素ア, イ. ウボ 接合体の場合にのみ酵素が生成できなくなる。 白色(aaBBCC) とオレンジ色(AABBcc)を交配したF,の遺伝子型と表現型を答えよ。 2 間1のF」を自家受精して生じる F。で分離する表現型とその比 (黒色:オレンジ色: 黄色:白色)を答えよ。 〈帯広畜産大)

Dが誤っている理由を教えて下さい。

問8 下線部6に関連した記述として誤っているものを下のA~Fからすべて選び、記号で各え D近親交配が進み, 生存に有害な対立遺伝子がヘテロ接合になり, 表現型に表れる可能性 よ。 A性比のかたよりが起こる確率が高くなる。 B、個体間の遺伝的交流が少なくなり,遺伝的多様性が低下する。 C環境の変化や新しい病原体に強い個体の割合が高くなる。 が高くなる。 E 生存に有害な突然変異が生じた遺伝子は,遺伝的浮動により個体群内に広がることがあ る。 F 個体群密度が低下すると, アリー効果も低下する。