History Junior High 7 monthsago 現代① 戦後 説明力アップ問題の答えが知りたいです。 上から順番に ① ② ③ と書いていただきたいです。 ◎説明力アップ問題 • (社) ・戦後の選挙権はどのように変わったか、説明してみよう。 1 なぜ教科書で墨で黒く塗られた部分があったのか説明してみよう。 サンフランシスコ平和条約に関して、 アメリカが日本との講和を急いだ目的を説明してみよう。 朝鮮戦争が起きたことにより、 なぜ日本の経済の復興が早まったか説明してみよう。 Solved Answers: 1
Science Junior High 7 monthsago ②写真の答えではダメな理由を教えてください 装置のコイルの巻く回数を変えてしまっているからでしょうか? 答えコイルを早く動かす 5 電流と に答えよ。 (静岡県公立改) 図1 木の棒 ULUOTH 21) 図1のような装置をつくり、磁界の中でコイルを矢印の向きに動か したところ, 電磁誘導によってコイルに電流が流れ, 検流計の針が左 右に振れた。 ①このときコイルに流れる電流を何というか、書け。 [ 誘導電流 [ コイルの巻く回数を多くする。 図1の装置をそのまま用いて,コイルに流れる電流を大きくする にはどのようにしたらよいか。 簡単に説明せよ。 検流計 磁石 コイル 図2 スタン 電源装置 スイッチ + Solved Answers: 1
English Senior High 8 monthsago 英語がおかしくないか見てほしいです! よろしくお願いします🙇♀️ My family holds a Christmas party every year. This year I had chicken and cake. Santa didn't come so I got a present from my parents. After Christmas comes New Year's. I spent New Year's at my grandma's house. We play games, watch TV and relax together. Of course I don't study. So, I finish my homework early. Solved Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago 太陽を投影装置を用いて観察する時、地球の自転で太陽の位置がずれるため、早くスケッチするそうですが、太陽の自転で黒点の位置が変わるのも理由ですか? Solved Answers: 1
Mathematics Junior High 8 monthsago 解説お願い致します🙇🏻♀️手書きで申し訳ないです💧 図のように高さ4mの街灯JPQのそばに身長160cmの兄、120の妹が立っています。 兄が立っている位置をや、女がたっている位置をなし、BC、Bをそれぞれ早くの影の長さ、妹の影の長さとします。 131 F] 兄とも末は街灯から6.3m離れたところに立っています。兄は立ち止まったままで、平末は兄の先端の 方向に真っ直ぐ歩き、自分の影。兄の影の長さが同じくなる位に止まりました。2人は何にはなれていますか。 D B し Solved Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago なぜこのような比例式になるのでしょうか。なぜ1.00gと0.52gを使った式になるのでしょうか。 1 (2) 表より, うすい塩酸10.0cmと過不足なく反 応する炭酸水素ナトリウムの質量をx [g] とお くと, 1.00g: 0.52g=x 〔g〕:0.90g x=1.730・・・ よって 1.73g Solved Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago 𐙚 中2 理科 天気 大気の動きによる天気の変化 画像の 1 ( 3 ) の解説おねがいします > < どうしたら1500kmになるのかわかりません ... 明日の小テスト範囲なのでできるだけ 早く回答くださるとうれしいです ✧︎*。 10 実習 2 結果 (例) 1日目(9時) 連続した天気図を用いて、低気圧や高気圧の位置の変化と天気の変化の関係を調べる。 2日目(9時) 1008 高 ① 1022 40% 1004/ 低 IE 日本付近における低気圧や高気圧の動きと天気の変化 教科書 p.97~10 3日目(9時) 1004 40 10120 972 1008 仙台市 978 301 1022 1992 -30 低 高 高 1022 1020 O m 130° 1 L 140° Po 120 130 140° 150° 0 m 1120. 1000 (km) 130 140 150 「120 3日間で、高気圧Pと低気圧Qはそれぞれどのように動いたか。 1日 ごとのおよその中心の位置を、Pは○印、Qは×印でそれぞれ示しなさい。 (2) 低気圧や高気圧は、東西南北のどちらからどちらへ動いたか。 (3) 2日目から3日目にかけて、 高気圧はおよそ何km動いたか。 次 から選びなさい。 ア 15km イ 150km ウ 1500km エ 15000km (4) 低気圧や高気圧の移動によって、 仙台市の天気はどのように変化 したか。 図の天気記号をもとにして書きなさい。 150 20 130° 140° 150° Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 8 monthsago この問題ってこういう解釈で合ってますか?( ;꒳; ) (2) 2cosg+1≧0 coso == つまりここだまね A. 0° 0≤(20 2/1 120° cosの値が (20°よりも大きければ良い 60° (Cs (20° Cosa ・不等号の向 まちがえた ↑早く解く ww T Solved Answers: 1
English Junior High 8 monthsago 1枚目、2枚目の印の着いているところが分からないので教えて欲しいです また、2枚目で他に間違いがあったらご指摘お願いします( . .)" I did my homework した。 I watched TV. after (8)私は彼女とよく話すけど、彼女のことはよくわかりません。 I often talk with her, I don't really understand her. Solved Answers: 1
Science Junior High 8 monthsago 解説お願い致します🙇🏻♀️※二枚目の写真で急に恒星Sが問題文に出てきていますが、この恒星の説明は二枚目の写真に書いてあることのみなので、お願い致します🙏 TO (4) ある年の11月8日21時頃 西日本のある地点で皆既月食が起こった。 図5は、皆既月食が起こったと きの,月,地球,太陽の位置関係を模式的に表したものである。また,図6のA,Bは,月食の始ま り のときの肉眼で見える月と, 月食の終わりのときの肉眼で見える月のいずれかを表したものである。と の会話文は、当日の昼休みに 大郎さんと先生がえしたときのものです V Solved Answers: 1