この問題、soを用いるのなら2枚目の写真の形で合ってますか？

る 両0[ 17 1 、 Thisis(A: such ) a simple book ( B: that ) it can be easily read even by beginners. 則軸PA: SO B: that 9議WA:N so B: which 0隊such B: that 叶Asuch B: which 開還にに:の本はとても易しいので, 初学者でき | え商単に理解できる] | 二時旨SII5。。=== = --一一一

【数A 確率】 写真の(1)が分かりません(;;) 答えが1/15だったのですが、私の回答(問題文下)の計算式は何がまずかったのでしょうか💧 易しい問題なので申し訳ないのですが、どなたか解説して頂けると有り難いです😣

B3I 印 印 四則 団の6 枚のカードが入っている。この袋の中から同時 に2 枚のカードを取り出したとき, メを次のように定める。 ・[還が含まれるとき、もう一方のカードに玲かれた数の 2 倍をXとする。 が含まれないとき, 2 枚のカードに替かれた数の和をとする。 1) メニ8 となる確率を求めよ。 (2) メニ6 となる確率を求めよ。また, メニ5 となる確率を求めよ。 (3) Xミ4 となる確率を求めよ。また, 4 のとき, 取り出したカードに囚 が含まれて いる条件付き確率を求めよ。 (配点 40) Ss 3t ot AA As t*t

教えてください！！

3 1 、 "0人間林\基コい抽のゆま っ

明治時代の開拓使 官有物 払い下げ事件ってなんですか？？？ 教えてください！お願いしますm(*_ _)m

【ベクトルの平行】 写真1枚目が問題で、2枚目が解説です！2枚目のピンク色の線で印をつけている所の意味が分かりません😭 ☆1なのでとても易しい問題だと思います。 どなたか教えてください🙏🙏

生 5 0A=22, OB=3ヵ, OP=65一42 である とき, OEZ&B で あることを示せ。ただし, 2キ0, 5キ0 で,みとちは平行でな いものとする。 ポイント@ ベクトルの平行 2/2 と人つ 5=z2 となる実数んがある。

英語がとても苦手です。文法書はラーナーズ、問題集はアップグレードを使っています。(ラーナーズは高一、アップグレードは高三、高校で配られたものです) それ程高いレベルを目指している訳ではなく、偏差値50以上とりたいな、という程度です。 ラーナーズとアップグレードはどのくらいの... Read More

明日自己紹介文を書くwriting testをするんですが、分からかいところをGoogle翻訳なので、調べてやったので、おかしいところがないか見てもらいたいです🙇‍♂️お願いします、 Nice to meet you. My name is ○○. I join the ... Read More

なぜandじゃなくてここでorを使うのですか？

1 英語で自分の言いたいことを伝えるのは私には易しいことではない。 ot ee or ee fo eaFe eder2fo6氏 7 とc9/7 少年はあまりにも疲れていて, 歩くととも話すとともできなかった。 ue bo 9 oo ftre久 fo のの2(k ( +4(を の

間違ってるところを教えて欲しいです

グ/(可定) 次の各文の 7内の日本文を多才にして。 英文を完成しなさい。 ュ当 ae15E和むうに人生やなさい (⑫ She jever ormes Iate for school。 (決して学校に遅れて来ない) TP Has badhtng todo today、 (人日は殺もすることがない) (⑰ rhave on been abromd。 (1旗外回へ行ったことかない) で Thave_ no money with menow。 (人あの持ちなわゃない) ceo 次の各租の答を奄味の追いに注意して 日本文になおしなさい 9 ① Noneofthe stadents were abaent 忌良し 生牧9 IAもいな (② Not all ofthe students were absent 仁 衝、KN全罰天叙veしてでい (②) ぐ Tknow nothing about the job ヒマペヒギゴアこま ②@ Tdomtknow everything about the ob いいてるペイee らな ⑱ G Nobody conld answer the question. 論も \a質問にっ て人えが ⑨ Not everybody could answer the question. (《⑲ G① What he says isnt always right. ⑨ Whathesaysisneverright. 、 9/ (人定) 次の答文の( )内の日本文を参にして 敵文を完戚しなさい。 ⑪) Tcan ろうcorcely understand whathe say8. (彼の言うことがほとんと理解できない) ⑫ rt _ itle Trains in my country. (めったに雨が降らない) (3) 上ekdy studente passed the examination (合格した生徒はほとんどいなかうだ) (⑲ Theres fs milk in the bottle. (ぴんの中にミルクはほとんどなゅ) (COW 一革析定) 日本文の意味を表す英文にたるように。 に適する語を入れなきい り 私はそんなことにまったく軸味を持っていません。 Tam not interested in things ikethat at oi半 (2) まもなく役は戻ってきました。 twas notlong Eeeve hecameback (3) この本は易しいどころではありません。 mmhis bookisfar om beingeasy. すべでの款に必ずかぎをかけてね。 0 tolockalthe windows。 はいくら注意しても注意しすぎることはありません。 smtbe cams careuloryourhealtb. そをつくような人ではありません。 the last mantotellsuchahe. ンは会えば必ずけんかをします。 ne jiNet quarrehng.

合ってますか？

: 形) ヨ に通当な語を 1 語すっ 2 次の日本文章味を表すように. 空所に枯 1) リサはアキと同じ身長です。 Heats masAm (2) 私の父はあなたの: きんと同じ年齢です My father is as old your father (3) この箱はこの辞書と同じくらい重いです This boxis as this dictionary (⑩ この質問はあの質問と同じくらい易しいで This queson sss thar one ($) 夏には大阪は沖縄と同じくらい著いです.。 Osake ss ho Okinawa im summer @ (画細を用いた比較の六:古の日本の時を表すように。 空所に世当な時を 語すっ入 れなさい。 ⑪ (私の妹と同じくらい連く走ります。 Yumi rms asmysister (の) ジョンはあなたと同じくらい上手に日本語を話します。 John speaks Japanese as _ youdo. (⑲) カヨは第交信拉と同じくらい早く起きます Kayo gets up = = (あなたの位はユカと同じくらい二生落人 Your sister studies as her mother _ Yuka 9 (原弧を用いた比較の文 : 定形) 次の日本文の意味を表すよう 入れなさい。 (0) この殺筆はあの銘筆ほど長くありません。 This pencilis 空所に適当な語を 1 語ずつ -_as ng as that one。 () このりんごはあのりんごほど大きくありません。 This appleis as bie (9 この本はあなたの本はどおもしろくありません でSS This book_ Lc.