中1歴史です 一向一揆と一揆と土一揆の ちがいを教えてください

(3)と(4)教えてください🙏 解説見ても、わからなかったので、詳しくお願いします🙇‍♀️

太郎さんと花子さんは, 物体が落下する運動のようすに興味をもち, 運動のようすを調べる実 験を行って、レポートにまとめました。後の1)から(4)までの各問いに答えなさい。ただし,実験 に用いた糸や記録テープの質量,および摩擦や空気の抵抗は考えないものとします。また,糸は 伸び縮みせず,たるまない状態で実験を行ったものとします。 レポート 問 ('17 滋賀県) 【実験1】 図1のように質量1kgの物体Aを, 静止させた状態から 1m 自由落下させ 【実験2】 図2のように実験1の物体Aに力学台車Bを糸 でつないで,静止させた状態から物体Aを1m自 由落下させる。 図2 る。 力学台車B 車止め 図1 記録タイマー 糸 定滑車 エ 1m 物体A 物体A 記録テープ 水平面 1m 1m 【結果のまとめ) 実験1,2の記録テープは, 図3の 図3 ようになった。このような運動の記 録から,実験1,2における物体Aの 運動の速さの変化について調べ,グ ラフに表すと図4のようになった。 図4 5.0 実験1 4.0 速 3.0 実験1 実験2 (m/s) 2.0 実験2 1.0 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 時間(s) ※記録タイマーは1秒間に 60回打点するものを用いた。 (1) 実験1において, 物体Aが1m 落下する間に, 重力が物体Aにする仕事の大きさは何了ですか。 書きなさい。ただし, 質量 1kgの物体にはたらく重力の大きさを10Nとします。 [ (2) 図5は、実験1の記録テープの一部である。図5の記録テープは, 物体Aが 図5 動きはじめてから何秒後から何秒後の間に記録されたと考えられますか。最も 適切なものを,あとのアからエまでの中から1つ選びなさい。 ア 0秒後~0.1秒後 イ 0.1秒後~0.2秒後 ウ 0.2秒後~0.3秒後 エ/0.3秒後~ 0.4秒後 (3) 図6は, 実験2で物体Aと力学台車Bをつないでいる糸 図6 が,それぞれの物体を引く力を示している。実験2で物体 Aを糸が引く力の大きさについて, 物体Aが動き出す前の 大きさをF. 動き出した後の大きさを F2 とする。また. 物体Aにはたらく重力の大きさを Wとする。 このとき、 F, の方が F。よりも大きくなることについて, Wを用いて 説明しなさい。 J) 24.5cm → 力学台車Bを 糸が引く力 力学台車B 物体A (4) 実験2で, 動き出した後の力学台車Bを糸が引く力の大きさについて, 結果のまとめの図4 からどのようなことがわかりますか。 書きなさい。 物体Aを 糸が引く力

(3)を教えてください 答えはエです

『観察1] 図1 のように, 水平な道路 図1 これについて、 あとの問いに答えなさい。ただし、 各層は平行に重なっており, 上下の入れか わりはないものとする。 (滋賀県〉 →P.132■回 地学編| 135 いに断層や火山吹の層が見られる地層があることを知り、次の観察や調べ学習を打つリー。 解答解説 図1のよう に沿って垂直ながけa, bがあり、 地層が見えていた。 がけaの地層 を観察すると, れき, 砂, 泥, 火 山灰の層が水平に重なっていた。 図2はそのスケッチである。 込は、 A. 図2 ものであ こついて がけb は互いに ーれきの層 一砂の層 道路 がけa 矢印は、それぞれの がけの前で観察した 向きを示している。 一泥の層 ー火山灰の層 すると, 各層が傾いて重なってお り. 断層で地層がずれていた。 ま た。図2と同じ火山灰の層が見ら れた。図3はそのスケッチである。 「調べ学習〕 図 1 のがけbから少し離 れた場所に,図2,3と同じ火山 成を含む層と, 湖にすんでいた貝の化石を含む層があることが わかった。図4は, その場所の柱状図であり, 断層はなかった。 図3 図4 10 断層 湖にすんでいた 員の化石を含む層 記号 |ooれき 砂 泥 |vv火山灰 がけbから少し離れた場所の 柱状図 りな (1) 観察1で,図2のれきの層に含まれるれきの多くは丸みを帯びていた。れきが丸みを帯び ているのはなぜか。 [ /2) 観察1,2の結果から, 図1の地域全体の地層はどの方角に向かって低くなるように傾い ていると考えられるか。次のア~エから1つ選べ。 イ 西 ウ南 エ 北 ア 東 観察1,2の結果から, 図1の: の部分をけずりとり, 道路をのばしていくとき、水 平な地面に現れる地層を示した模式図はどれと考えられるか。次のア~エから1つ選べ。 ウ エ ア (4) 調べ学習で, 図4のXで示した部分の地層について, 地層の重なり方から,堆積した場所 の当時の湖の深さはどのように変化したと考えられるか。 答率(5) 観察2と調べ学習の結果から考えて, 次のア~ウのできごとを、記号を用いて古いものか 17% 理由) ら順に並べよ。また, そのように考えた理由を説明せよ。 記号[ (ハイ レベル 理由 ア 図3の断層で地層がずれた。 イ 図4の貝の化石を含む層が堆積した。 ウ 火山の噴火が起こった。 大 本日 ロ ー

なぜ、清がイギリス・フランスに負けたことを知ったことで、日米修好通商条約をむすんだのですか？

肌を、 6開港地 自米和親条約で開いた港 日米修好通商条約で開いた港 青字は開かれた年月日 にちべい 7日米修好通商条約(部分要約) 第3条 下田語のほか、神奈、績、新潟。異庫を開港すること。 …神奈川を開いた6か月後, 下田を閉ざすこと。 第4条 全て日本に対して輸出入する商品は別に定めるとおり、日本 政府へ関税を納めること。…アヘンの輸入は禁止する。もしアメリ 力の商船がアへンを3斤以上を持ってきた場合は、 超過分は没収する。 第6条 日本人に対して法を犯したアメリカ人は、 アメリカ領事裁判 所において取り調べのうえ, アメリカの法律によってばっすること。 03斤は約1.8kg。 に許 A 。 (歯館。 1854年3月31日 ア さな 新潟 1869年1月1日 きんの より 長崎 1858年6月2日 神奈川(横浜) 1858年6月2日 浦賀 兵庫(神戸) 1868年1月1日 とた 下田 1854年3月31日 かいこく 政策はくずれ,開国することになりました。 あんせい 1856(安政3)年,アメリ 不平等な 通商条約 力総領事として下田に来 たハリスは,幕府に通商条約を結ぶことを強 →p280 5 く求めました。幕府は, 外国との戦争をさけ こはま こうしょう の8開港した横浜港の様子 るため,ハリスと交渉して条約案を作成し,朝廷に許可を求めま した。しかし,外国との関係を結ぶことをきらった朝廷は,条約 歴史にアクセス を結ぶことを許可しませんでした。 ペリーの来航と台場 しが。 はんしゅ いいなおすけ 新しく大老になった彦根(滋賀県)藩主の井伊直弼は,1858年に →p.113 3 ひこ ね たいろう えどわん 10 清が再びイギリス·フランス連合軍に負けたことを知り,朝廷の にちべいしゅうこうつうしょうじょうゃく7 ペリーの来航後、江戸湾の防備のた めに品川沖に砲治の建設が始められ、 わずか10か月という短期間で5基の 砲台が完成しました。 この台場には、 しながわおき ほうだい しん →p.153' だいば 許可を得ないまま,日米修好通商条約を結びました。 にいがた ひょう ご 砲台のほか、火薬庫などが備えられま したが、実戦に使われることはありま よこはま この条約によって, 函館, 神奈川(横浜),長崎, 新潟,買庫(神 8 6 戸)の5港を開港し, 開港地に設けた居留地でアメリカ人が自由 →p.186 せんでした。 れんらく りょう じ な貿易を行うことになりました。また, 幕府との連絡や交渉を行 15 う公使を江戸に置くことも認めました。条約は,アメリカに領事 かんぜい じ しゅけん さいばんけん な内容をふくむ不平等条約でした。次いで幕府は, オランダ, ロ →p.153 裁判権を認め,日本の関税自主権がないなど, 日本にとって不利 ふ びょうどうじょうやく シア, イギリス,フランスとも, ほぼ同じ内容の条約を結ぶこと だいば O回現在の台場(東京都港区) なさ になりました(安政の五か国条約)。これ以後,各国の公使が江戸 1節 欧の進出と日本の開国 に着任し,それぞれの開港地では外国人との貿易が始まりました。 ペリーが来航した後, 日本とアメリカとの間で結ばれた条約について,日本 巻を

答えはェなのですが、なぜそうなるのかが分かりません。教えて頂けると幸いです。

2 図は、地球の北極側から見た太陽,地球·月 図 を簡単にかいたものである。次の文章を読んで、 後の1から4までの各問いに答えなさい。 ある日の午後6時、滋賀県大津市に住む太郎 さんが東の空を見たとき、満月が見えた。とて 太陽 もきれいだったのでシカゴ(アメリカ)に留学し ている友人の花子さんにすぐに電話で知らせる と、「ほんとにきれいな月だけど、連絡するときは時差を考えてね。」という返事が 返ってきた。このことを不思議に思った太郎さんは、地球の北極側から見た太陽 地球,月を模式的に表した図をかいて考察することにした。次の1から4までの各 問いに答えなさい。 1 花子さんが留学しているシカゴを、北緯50度,西経90度、太郎さんがいる大津市を、 北緯35度,東経135度とすれば、花子さんが電話を受けたとき、シカゴでは月はどち らの方角の空に見えるか。図を参考に、次のアからオまでの中からから1つ選び、記 号で答えなさい。 ア 東 イ 南東 ウ 南 ェ 南西 オ 西

この答え南西(ェ)なのですが、なぜそうなるのかが分かりません。教えて頂きたいです。＜(_ _)＞

2 図は、地球の北極側から見た太陽,地球·月 図 を簡単にかいたものである。次の文章を読んで、 後の1から4までの各問いに答えなさい。 ある日の午後6時、滋賀県大津市に住む太郎 さんが東の空を見たとき、満月が見えた。とて 太陽 もきれいだったのでシカゴ(アメリカ)に留学し ている友人の花子さんにすぐに電話で知らせる と、「ほんとにきれいな月だけど、連絡するときは時差を考えてね。」という返事が 返ってきた。このことを不思議に思った太郎さんは、地球の北極側から見た太陽 地球,月を模式的に表した図をかいて考察することにした。次の1から4までの各 問いに答えなさい。 1 花子さんが留学しているシカゴを、北緯50度,西経90度、太郎さんがいる大津市を、 北緯35度,東経135度とすれば、花子さんが電話を受けたとき、シカゴでは月はどち らの方角の空に見えるか。図を参考に、次のアからオまでの中からから1つ選び、記 号で答えなさい。 ア 東 イ 南東 ウ 南 ェ 南西 オ 西

（3）（4）を解説していただけると嬉しいです！

(3) 右の表は, 関数 y=ar° について, xと yの関係を表したも 表 y -6 4 のである。このとき, aの値および表のbの値を求めなさい。 [滋賀県] b 6 a=[ ], b=[ (4) 関数 y=ax" (aは定数)とy=6x+5について, xの値が1から4まで増加するときの変化の 割合が同じであるとき, aの値を求めなさい。 [愛知県 よく出る! コ ミ

ア～オの答えと解説お願いします！

Kさんは,夏休みを利用して近畿地方を旅行し,レポートを作成した。これについて, あし の各問いに答えなさい。 問3 レポート 近畿地方は,長い間,日本の歴史において中心的な役割を担ってきました。特に,京都は都が平安 京に移され,貴族が政治をおこなった平安時代には政治の中心となりました。古墳時代以降の近畿曲 方に関係のあるできごとや,中学校までに学習した内容について, 年代の古い順に表にしました。 表 近畿地方に関係のあるできごと 中学校までに学習した内容 渡来人によって,大陸の文化や技術が伝えられた。 |A 東北地方で戦乱(前九年·後三年の役)がおこった。 あ い げん 九州北部に元軍が襲来した。 B かが いっこういっき 加賀の一向一接がおこった。 う しまばら あまくさ 九州で島原·天草一奨がおこった。 (ア) レポート中の 線に関して,この期間を世紀で表すと何世紀から何世紀までか, その始まりと終 わりの世紀をそれぞれ算用数字で書きなさい。 (イ) 表中の あ にあてはまる次の文I~IⅢの組み合わせとして最も適するものを, あとの1~6の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 おうみのくに I 近江国(現在の滋賀県)の城下町に, 楽市·楽座の命令が出された。 たいらのきよもり おお わだのとまり II 平清盛が大輪田泊(現在の神戸港)を改修し, 中国との貿易に力を入れた。 なかのおおえのおう じ 中大兄皇子が近江国(現在の滋賀県)の大津に都を移し, 天智天皇として即位した。 おお つ II てん じ 1. あ:I い:I う:I 2. あ:I い:I う:II 3. あ:I い:I う:I 4. あ:I い:I う:I 5. あ:I い:I う:II 6. あ:I い:I う:I (ウ) 表中の Aの時期の文化について説明した次の文I~Ⅲを時代の古いものから順に正しく並べたもの を,あとの1~4の中から一つ選び, その番号を答えなさい。 ほうりゅうじ あすか I 法隆寺が建てられ, 飛鳥地方を中心に仏教文化が栄えた。 とうだいじ IⅡ 東大寺に大仏が建立され, 都を中心に仏教文化が栄えた。 I 都の貴族たちを中心に, 日本の風土に合った文化が栄えた。 1. I→Ⅱ→ 2. I→I→Ⅱ 4. II→ II → I

チャート式I AのEX84(3)の[2]から全然分からないです😭

EX 不等式 ax"+y°+az-xyーyz-zx20が任意の実数 x, y, zに対して成り立つような定数4の リ 類長崎総料 124一数学I のについて, 次の の, x+3x-4a"+6a<0 2次不等式x°-(2a+3)x+α'+3a<0 · EX 84 (1) ①, ② を解け。 2 のを同時に満たすxが存在するのは, aがどんな範囲にあるときか。 (x-a){x-(a+3)} <0 a<a+3であるから, ① の解は (x+2a){x-(2a-3)}<0 の =xー(2a+3)x +a(a+3) (1) のから a<x<a+3 2から 2の(左辺) ーズ+3x-2a(2a-3) =(x+2a)(x-(20-3) ー2a> 2a-3, -2a=2a-3, 一2a<2a-3を満たすaの値 3 3 3 a= a> 4? またはaの値の範囲は, それぞれ a< 4 4 よって, 0<a<4に注意して, ② の解は 0> 3 4 0<a<;のとき2a-3<x<-2a 0- キ 4 そ(実数)20 =;のとき、(x+)<0 となり 解はない >S 3 5) a 3 テH-aタ-(7-4 そくa<4のとき -2a<x<2a-3 6) 4 そa>0 (2) -2a<0<aであるから, 3, ④ を同時に満たすxは存在し すなわ 3, 6を同時に満たすxが存在するのは, a<2a-3のときで そ-2a<0<a ある。 a<2a-3 を解くと a>3 0< IS』 3 よって, a>3 と 4 <a<4の共通範囲を求めて 3<a<4 (3)[1] (2)と同様に考えると, 2a-3<aすなわち0<a<3のと きの, 2を同時に満たすx は存在しない。すなわち, 題意 e'5=ot i) の 0こ ーの井選範囲を求め を満たす。 rtr-a+3の いいただし,は定数であ の品を求めよ。 [2] 3<a<4のとき, 3<aから'a+3<2a るよケ0く 5(0ーx) のち よって a<2a-3 また,2-3-3く2a-3<2·4-3から 3<2a-3<5 そ2a-3, a+3のとりう る値の範囲を調べてみる。 3+3<a+3<4+3から 6<a+3<7 (8 の, 8 から よって, O, ② を同時に満たすxの範囲は このとき,題意を満たすための条件は 2a-3<4 2a-3<a+3 a<x<2a-3 Det-ルーロ 3 7 aS- 2 a 2a-3 4 ゆえに (*) 2a-3=4の場合も 含まれることに注意。 3<a<4との共通範囲を求めて 7ロー) (b- 3<aミ お 2 るあケ0<0>ol グニン [1], [2] を合わせて, 求める範囲は 0<as p 2 ちっと味たして の 85 値の範囲を求めよ。 【滋賀県大 すると ン。 t0-hede'so 0はde sIとなる。 けでないから不 でん -taく かっ ま bela-

(2)お願いします🙇‍♀️答えは(1、1)です

右の図のように,関数 y=ax° (a>0) のグラフと直線が2点 A. Bで交わり, A, Bのc座標はそれぞれ一2と 4である。 また,直線eとy軸との交点をCとすると, Cのy座標は2 リ=ar° y 「滋賀県] 19、16)。 B [青山学院高](8点×3) である。このとき, 次の問いに答えなさい。 -2 4 (1) aの値を求めなさい。 (2) 直線 OB上に点Dがあり,直線 CD は△OAB の面積を2等分する。点Dの座標を求めなさい。 3) y=ax° のグラフ上に点Pをとる。△OABとAPABの面積が等しくなるような点Pのx座標 をすべて求めなさい。ただし, 0を除く。 ハイレベル