志望理由書なのですが変えた方がいいって言うとこがあったら教えて欲しいです！ 添削お願いします🙏

私は犬が期きでだッグトレー ナ-1なりた い ので 受料に進営したい。 だにはをの場の雰囲気を楽し <はせて<れ たり、「癒すかが方ることか一術に本区していp0 てはいい点だを。た。 |ド 7トレーけーは11犬と人との意思球通 をする仕事である、陣容を持,ていよ人を支 の 私は 100 えたり、 自然処容が起きたときた人を犬と 緒に救助するやりがいのあ3仕事だと思った。 学には セドッグランかあり、すた 自然や動物系のサークルが豊富にある。量字 でドはグトしーーナーに関する。経験を呈か、ド グトレーナー の資格を得たいと思った

この問題答えなくて 解答教えてください！

(4 趣煎 践 煩唐 境強 寂狂巡癒 矯 遺出 直 文 定街 曽 呪肯 奨轄 児金 23 有 はそれ以降に伝来した唐音と呼ばれる音です。 の「ジツ」、「煎茶」の「茶」の「チャ」のよう」 こう 練習」 青口 口規 3 口 口 みぞ 次の||線をつけた漢字の音は、「呉音」「漢音」 口 未曽口 「唐音」のどれか、漢和辞典を使って確かめよう。 夏 = 血震 国 2 経 文 *びょう 風鈴 予鈴 仮定 仮病 3 きょうせい くこ 矯正 正直 平癒 平等 5 いちじゅん 狂言 文言 この教材で学ぶ漢字 せいちょう じょようみゃく 静聴静脈 矯正 管緒 次の口に共通して入る漢字を、あとの口 一の中から 唐草模様 S-RO くハ ロA 翌回 選び、熟語を完成させよう。 首肯 わずら-う 煩わしい Sシ- 巡リ e 口 口 2 口※ VO-n 時計が狂う のS-5 い 口 口 口 口 微茶 口 口 岡 口区 S-Q 豆を煎る びと寂 木曽, L5 * 口 口 口 天口 新出音訓 修行 (シュ) をv 仮病(ケ) 一童 小口科 3 口 口監 回m (ポへ) 無会(Aョウ) しょうがく 口 H口 S 口 学口 経文(キョウ)

「政治家 官僚 財界の癒着」をなくすためにどのような取り組みをすればいいでしょうか？(規制や罰則の面で）

式の意味が分かりません！ 教えて欲しいです*_ _)

教A 45 1かラ 200,まずの 整教が1てずっま入された 200本のくじがある。 ミれから、1本を引くとき、それに記入された数が2n倍数 でもなく、 3n修数でもない確差は? 200本のくじゃら、1本のくじを引いたとき記入された数が2のイ格数である事をA 3の倍数であた車身をB 入されれ散が 2の倍線でもなと、3の借数でもない事鮮は、食へBIinn AU2 ド·モルガンの活刺 pI再)21-PIA)と同様 のの式とキめてア(AVB) Oを未のみ。 12PIAUB) P(AVB) PLA)+ P1B)- p(AnB) ^ 和事多 G AnBは、記入され代数が 2x3.26^倍教のである象然 ン式の 癒の味79 200 200 66.6..200 6 100 n1A)=100. m18)- 66. れ1ANB) =33 キって、PCAUB)。 66 23 133 100 200 200 200 200 しちがって求の方確率は、P1AUB) |PLAUB). 133 200 67 1- 200

分かりません！！教えて下さい😭😭どれか一つでもいいので教えて下さい。答えは載せときます

9 下図のように、水平となす角 30 °の斜面上の頂点から小球を初速 [m/s]で水平投射 したところ、投げ出してから t [s]後に斜面上の点Pに落下した。重力加速度の大きさを g[m/s°]とする。また、図のように点Oを原点、水平右向きにx軸、鉛直下向きに y 軸を とることとして、次の問に答えなさい。 V。 > x P 30% ※小球の軌跡 (放物線) はイメージです。 (1)投げてから t[s]後に小球が点Pに落下したとすると、小球の位置の原点0からの 距離を、x方向、y方向でそれぞれ求めなさい。 (文字を用いて書きあらわすということ) (2)点Pに落下したときの小球の x方向の距離とy方向の距離の比はいくらか。 (必要であれば平方根を用いて、平方根は残したまま答えて良い) (3)(1)と(2 )の答えから、落下した時間tをひとgを用いて答えなさい。 (必要であれば平方根を用いて、平方根は残したまま答えて良い。有理化の必要も無い) (4) (1)と(3)の答えから、三平方の定理を用いて、斜面上の OP の距離を求めなさい。

全く分かりません！！誰か教えて下さい😭😭 答えは(1)49N(2)85N(3)2.4×10の３乗N/mです。 どれか一つだけでもいいので、分かるものがあったら教えて頂きたいです

000000 7 図のように、質量 5.0[kg]の物体を質量の無視できる 軽いばねで天井につなぎ、水平より下向きに 30 °の 角度で大きさ F [N]のカで引いて静止させたとき、 物体は、ばねから大きさ f [N]の弾性力を受け、ばねと 天井のなす角が 60°となった。重力加速度の大きさを 9.8[m/s°]として、次の問に答えなさい。 Je\m08.e $な。 60° 30° elmo.et 真楽味へま 部るな 3.0[kg] (1)カ Fの大きさは何[N]か。 (2)弾性力 fの大きさは何[N] か。 (3)このときばねは自然長から3.5×10°[m]伸びていた。 このばねのばね定数は何[N/m]か。 部と ※図を自分で書いて、力を図示して解答しなさい。(右上の図に書き込まないこと)

誰か教えて下さい😭😭全く分かりません！！ 答えは(1)49(2)85(3)2.4×10の３乗 どれか一つでもいいので答えていただければ嬉しいです。

2。 000000 7 図のように、質量 5.0[kg]の物体を質量の無視できる 軽いばねで天井につなぎ、水平より下向きに 30 °の 角度で大きさF [N]のカで引いて静止させたとき、 物体は、ばねから大きさ f [N]の弾性力を受け、ばねと 天井のなす角が 60 °となった。重力加速度の大きさを 9.8[m/s°]として、次の問に答えなさい。 60° m08.9 まち 30° 3.0[kg] lmo.eL 真無味へす (1)カFの大きさは何[N]か。 (2)弾性力 fの大きさは何[N]か。 (3)このときばねは自然長から3.5×10°[m]伸びていた。 このばねのばね定数は何[N/m]か。 (oml ※図を自分で書いて、力を図示して解答しなさい。 (右上の図に書き込まないこと)

(3)が分かりません！誰か教えて下さい😭答えは1.2kgです

6 右の図のような斜面に、質量 2.0[kg]の物体Aと 小さなち 質量のわからない物体 Bをー本の軽い糸で結んで入Jは 取り付けたところ、物体 A と B は静止した。斜面は なめらかで、物体と斜面との間にはたらく摩擦は 無視できるものとする。重力加速度の大きさを 9.8[m/s°]として、以下の問に答えなさい。 30° 60°へ。 [a\m] を大 小(8) (2)物体 Aに加わる糸の張力 T. の大きさは何[N]か。 (3)物体Bの質量は何[kg]か。 ※図を自分で書いて、 カを図示して解答しなさい。(右上の図に書き込まないこと)

至急お願いします！ わかる問題だけでもいいので教えてほしいです🙇‍♀️

次の伽藍配置図のA~Dに入る語句を記せ。 塔 O=金堂 (◇=講堂 A=中門 0=南大門 他は略) 図版チェック 飛鳥時代 白鳳期 天平期 -△ A A A 0- -0 0- -0 0- -0 0- ( A )寺式( B )寺式: ( C )寺式(D )寺式 東大寺式 (2) 仏像彫刻:中国南北朝時代の影響が大きい の( 6 )様式:整った男性的な顔立ち 法隆寺金堂( 7 )像(写真A). 仏師( 8 )作 飛鳥寺釈迦如来像(俗称: 飛鳥大仏ム), 仏師鞍作鳥作 法隆寺夢殿救世観音像(明治時代にフェノロサらが 調査) の 9 )様式:柔和で女性的な顔立ち 広隆寺( 10 )像(弥勤菩薩像)(写真B) ( 11 )寺半顕患惟像(弥勤菩薩像) 法隆寺百済観音像 しゃかにょらいぞう くぜ かんのんぞう (写真A) みろくほさっ はん か しゅゆいぞう (3) 仏教研究 さんぎょうのぎしよ 「三経義疏』:厩戸王が法華経など3つの代表的な経典の 注釈書を撰集したとされるが諸説あり (写真B) (4)絵画·美術工芸 しゅ み ざ しゃしんし こず の法隆寺( 12 ): 須弥座に「捨身飼虎図」など,釈迦前世の説話を描く

この作文どうですか?良ければ改善点を具体的に教えて下さい。 ※パクらないでください。よろしくおねがいします🙇

ふと自分がどこから来てどこへ行くのか不 安になるときがある。 はいつの日のことだっただろうか。道徳の時 間に「生まれてきてくれてありがとう~助産師 からのメッセージ」という題で授業があった。 事前にアンケートがあったのだが、「今の我が 子に向けてのメッセージ」という項目があっ た。そこで私は、母にこの質問に答えて貰っ た。回答は「自分の心が動く方へ行きなさい。 あなたの選んだ道はきっと明るい未来が待って いるよ。」というものだった。なんと縞麗な言 葉だろうと思った。心にすっと馴染んで私の心 を癒し、豊かにしてくれた。それもその時自分 が悩みを抱えていたからかもしれない。自分の 選ぶ道、自分が進みたい道が明るく見えた気が する。 ただでさえ自分にとって節目である年なのに 今は更にコロナ渦で前すら見えない。前の見え なかったことは何度もあった。些細なことから 大きなことまで.しかし、その時々で何とか立 ち直ろうとしてきた。そうして数多くの道の中 から選んできた道を私達は歩んできた。時には 人の命さえ奪ってしまうような道だってあっ た。逆に大成功への道もあった。しかし、こう して今の私たちまで脈々と受け継がれてきた。 私たちはこれからもそうして行くのだろうと思 う。前の見えない道がなんだ?そんなものいつ だってそうだ。未来を創っていくのは私たち だ。どんな道を選んだって良い。その先には幸 せが待っている。だって未来はミチなのだか ら。