この英文で使われているwouldの用法は予定ですか？ また何故過去形なのですか？

2 He could not have known < that (only a handful of decades later) we S V 01 S would be close to a scientific revolution (in efforts to reverse th C death of species)>. 和訳 ほんの数十年後に種の絶滅に逆らうための試みにおいて科学的な革命を起 せそうなところまできているなどということは、 彼には知る由もなかったにちがい ない｡

unlessが入るのは何故ですか？教えください🙇‍♀️

5 The earth is warming up, and () we do something about it now, the human race is heading for disaster. Qunless 2 as though 3 since (4) now that

①は分かったのですが②が分かりません。 教えてください！！

生物の数量のつり 2 ある環境での生物のつり合いを調べるため、 実験を行った。次の問いに答えなさい。 ■か な <実験> 水草が入った水槽の中で微小な生物AとB を長い期間飼育すると,個体数はそれぞれ 図1のようになり、大きな変化は見られな くなった。 この水槽に別の生物C, D をそれぞれ加え た。 生物 A,Bの個体数の変化を調べると, 生物Cを加えたときは 図2のように生物 A の個体数が減り, 生物Dを加えたときは 図3) のように生物Bの個体数が減った。 また, 生 物CとDの両方を加えると, 生物AとBの個 体数は 図4のようになった。 図 1 AとB 個体数 A B 図3を加えた結果 個体数 A B 図2Cを加えた結果 A B 図4CとDを加えた結果 H ●生物A~Dの間の関係 について,図5に食べ られる生物から食べる 生物に向けて矢印をか き入れなさい。 ただし, C 生物AとBの関係は考えないものとする。 ②4の状態から時間がたい、何らかの原因で生 物Bが死滅した場合, 個体数が減少し始める生 物はどれか。 図5 A B A B D

この問題の答えが ｢できるだけ〜｣の部分だったのですが見直していたらわたしの答えの ｢他と競合し〜｣でも正解では無いのでしょうか？ 正答表の答えは25文字ぴったしで私の答えは20字ちょうどでした。 国語の問題は答えがひとつに絞れないから難しいですコツとかあれば... Read More

× に入る最も適当な表現を、本文中から二十字以上 ・答の番号18 ① 会話文中の 二十五字以内で抜き出し、初めの五字を書け。

食べられる者より食べる者の方が少ないのは何故ですか？ 解説お願いします🙇‍♀️

英語でポスター制作をすると言う宿題が出されたのですが、 長文を書こうとしてGoogleで検索をしてもおかしな文しか出てこないのでここで質問失礼します。 以下の文を英語に直していただけると有難いです。 『ニホンオオカミは絶滅しましたが、中国からのハイイロオオカミの導入に... Read More

これ書かなくちゃいけないんですけど、例にならって書くってことは、左の内容を上の動物のものに置き換えて書くって感じでいいんですよね……？？💦

Unit Activity 守りたい日本の動物たち 動物名 [主な生息地 現在の数 絶滅危惧の 主な原因 ECK STEP 1 紹介したい動物を選ぼう 下のカードの中から、紹介したい動物を選びましょう。 Name Habitat P Population ► ●統合 ○ イリオモテヤマネコ おきなわ 沖縄県 約 100頭 交通事故 (traffic accidents) 日本ではどんな動物が絶滅の危機にひんしているのでしょうか。 世界に向けて彼らの現状を知らせるための記事を書きましょう。 STEP2 英語で情報を整理しよう 選んだ動物について、例にならって, 英語で記事をまとめましょう。 ○ シマフクロウ ほっかいどう 北海道 約 140羽 ばっさい 森林伐採 (destruction of forests) 例 Let's Help Toki Survive! Toki are one of the endangered animals in Japan. They live in Niigata. There are about 300 in Japan now. Other Information of hunting and development. They became endangered because 環境省のウェブサイトなどから 自分の好きな動物をさがしてもいいよ。 動物名は難しければローマ字で書こう。 □ タンチョウ 北海道 約1,500羽 しつげん 湿原の開発 (development of wetlands) STEP 3 自分の意見や考えを加えて記事を完成しよう んだ動物を守るために必要だと思うことや、自分の考えなどを加えて、記事を完成しましょう。 J1 I think it is important for us to protect the environment. 12 I want people in the world to know about toki. Let's Help Unit 3 題材 世界の絶滅のおそれのある動物について知り、自分たちにで きることを考える。 〔題材 nn Survive! 芽 (

同じ種類の花は全て同じ形質のように見えますが、実際は有性生殖なので全て形質が違っているのですか？

インディアンって絶滅したのですか？

この文の意味と主語と動詞そして答えを教えて頂きたいです🙇‍♀️

Q&A 1. What information does the Red List give? 2. What will Meg and Kaito do? 3. What does Meg think of Kaito's idea?