Mathematics Senior High 9 monthsago ⑶教えてくだい (8)=A (4) (S)-BUK (0) 8=(A)* (8) 88 (4) 2025夏休み課題(数学A) 場合の数)合獣(八年) 第290g 32 【チャレンジ問題】 (1)10人が A,Bの2部屋に入る方法は,何通りあるか。 ただし、全員が1つの部屋に 入ってもよい。 (B 18. $.0 22222222 2 1852 148 16 32 64128 246 512 2 + + 2 4 8-40, 240 24 03 (I) 25% y=(A)o(S) (8) 10) 51 (S) (S) (1) OST (0) 1022 1624 (2)10人が2つのグループ A, B に分かれる方法は何通りあるか。 88€ (8) Of (S) 1024-1 通 (E) ATS (S) A8S (1) ((S) () USA(S) 008 (D) (D) OC (1) (0801 (8) (OST (1) m09 (S) 036 U88S (6) (OPS (S) ( UDEAS (S) 018 (8) 018 (3) (F) IS (a) (@) (M) OSI (E) OSS (S) I(0) (3)10人が2つのグループに分かれる方法は何通りあるか。 ME OOM (S) QaM (S) (S) Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 9 monthsago ⑶と⑷教えてください 2025夏休み課題(数学A) 場合の数合 (A単媛) 31 【チャレンジ問題】 右の図のような道のある町で、次のような最短の [フソツ】 道順は何通りあるか。 (1) PからQ まで行く。 5161 6 42 +11 462通り (2)PからR を通って Q まで行く。 42 42 H!{L 6 35 1 230 (3)Pから×印の箇所は通らずにQまで行く。 462 (4)PからRを通り、×印の箇所は通らずにQまで行く。 R * Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 9 monthsago 教えてください 2025夏休み課題 女 28 【チャレンジ問題】へ並る並に! ROTTOTO) 7個の数字 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 のうち異なる5個を並べて, 5桁の整数を作るとき のような整数は何個作れるか。 (1)5桁の偶数 (2) 5桁の5の倍数 A. D. Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 9 monthsago 教えてください 2025夏休み課題(数学A) 場合の数 合 24 色が異なる10個の玉を次のように分ける方法は何通りあるか。 (1) A,B,C,D,Eの5人に2個ずつ分け与える。 その人を (2)2個ずつ5つの組に分ける。 Solved Answers: 1
Mathematics Senior High 9 monthsago 教えてください 2025夏休み課題 (数学A) 場合の数合(A 6 6 70 以下の自然数のうち、次のような数は何個あるか。 (1)8の倍数でない数 (2) 11 の倍数でない数 人 Solved Answers: 1
Contemporary sociology Senior High 9 monthsago 以下の問題について、解答と、なぜその解答になるのかの理由について述べよ。 なお問題文についての質問は一切できない。 これについて教えてください。1つだけでもOKです 課題② 【論理問題課題】 ☆以下の問題について、解答と、なぜその解答になるのかの理由について述べよ。 なお問題文についての質問は一切できない。 問1、 とある工場に200個の製品がある。 ところがこの200個のうち、 99 %が不良品であることが分かった。 何とか不良品を外に出して、 工場内にあ る不良品の割合を98%に減らしたい。 不良品をいくつ外に出せばいいだ ろうか。 問2、 同僚には3人の娘がいる。 あなたはヒントをもらい、 年齢を当てるゲーム を始めた。 同僚「全員の年齢を掛けると72歳になるよ」 あなた 「わからない」 同僚「全員の年齢を足すと今日の日にちになるよ」 あなた 「わからない」 同僚「いちばん上の子だけアイスが好きだよ」 あなた 「わかった!」 さて、3人の娘の年齢は? 問3、 会社のお金が誰かに横領されてしまった。 社員Aは「犯人はBです!」と発言した。 社員B・Cもある発言をした。 その後、「犯人はA・B・Cの誰か一人」「犯人だけが本当のことを言った」 ということがわかった。 犯人は? Solved Answers: 1
Japanese Junior High 9 monthsago 中1国語の記述問題の丸付けを手伝って欲しいです。 問10の3です。 本文とは「大根は大きな根」のことです 条件 問十本文を学習したあと、次のような条件で日本の伝統的な文化をわかりや すく説明する文章を書く課題がでた。 (1,2は各三点 3は八点) 目的・海外の人に日本の伝統的文化の良いところを知ってもらう。 相手:G7広島サミットで来日した各国の代表者 構成:観点ごとに三段落構成で説明する。 字数:380~400字以内 日本文化を調べるために必要な情報や資料はどのような方法で集められる か。「インターネット」、「本や事典などの書物」のほかに、あなたが情報を集め られる方法を一つ答えなさい。 2日本の伝統的な文化について調べた情報を三つの観点に分類しようと思う。 「衣服」「住まい」の観点のほかにあなたが考える観点を一つ答えなさい。 3前問2で分類した情報を用いて、日本の伝統的な文化を順序だてて説明する 四百字の文章を書く。前問2であなたが答えた観点について 五十五~六十字以内で日本の文化を各国の代表者向けにわかりやすく説明し なさい。 書き出しは「日本の○○○○○○は・・・・」とする。 (書いた文章は各国の言語に直して読まれるので,ひらがな表記や優しい日本 語で書く必要はない。) 5 Solved Answers: 1
Japanese classics Senior High 9 monthsago 古典の課題で、このようなものが課されました↓ 何かアイデアをください🙏 『大阪・関西万博に「日本古典ブース」を出展するならば、どのようなコンセプトで、展示内容はどのようなものにしますか?』 Solved Answers: 1
Geography Senior High 9 monthsago 2024年進研マーク模試9月地理の解答を持っていらっしゃる方はいませんか? 夏休みの課題で過去問が出されていて、自分で調べて丸付けをしろと言われました でも調べても本当の答えがわからなくて困っているので数字だけでも教えてほしいです Solved Answers: 1