赤線部のようになるのが分からないので教えて頂きたいです！

7 交 30 場合の数と確率 11 場合の数 (1), 例題 11 倍数の個数 6個の数字 0, 1, 2 3 4 5 の中から異なる3個の数字を取り出して, (百の位は 0とはならないように)3桁の整数をつくる。次の3桁の整数は何個できるか。 (1) 321より大きい整数 (2) 2の倍数 (3) 5の倍数 (4) 3の倍数 [13 青山学院大・改 解法へのアプローチ (2)2の倍数は一の位が偶数である。 (4) 3の倍数は,各位の数の和が3の倍数となる。 5の倍数は一の位が0か5である。 (3) e 63 をB, (1) (2) 解答 (1) 百の位が3, 十の位が2の場合, 324, 325 のみで2個。 百の位が 3, 十の位が5の場合 4C1=4 (個) 百の位が3, 十の位が4の場合 4C1=4 (個) 百の位が4の場合 5P2=20(個) 百の位が5の場合 5P2=20(個) よって, 321より大きい整数は 2+4+4+20+20=50(個) (2) 2の倍数は一の位の数字が 0 一の位が0の場合 5P2=20(個) 2 4のものである。 CHOOS 一の位が2の場合 5P2個から 012,032,042,052 を引いて 20-4=16(個) 一の位が4の場合、一の位が2の場合と同様に16個 よって、2の倍数は 20+16×2=52 (個) (3) 5の倍数は一の位の数字が0.5 のものである。自闘を請求 第一の位が0の場合、20個 一の位が5の場合, (2) と同様に考えて 5P2-4=16 (個) 1845 よって, 5の倍数は 20+16=36 (個) (4)3の倍数は各位の数字の和が3の倍数のものである。 0から5までの3つの数字の中で,和が3 の倍数となるものは 0 を含むものは, {0, 1,2}, {0, 1,5}, {0, 2, 4}, {0, 4,5} 0を含まないものは, {1, 2,3},{1, 3,5}, {2, 3,4}, {3, 4, 5} だけある。 例えば, 0, 1,2の場合, できる整数は 3P3-2個 1,2,3の場合、できる整数は 3P 3個であるから, 3の倍数は (3P3-2) ×4+3P3×4=40 (個) 13041 64 ある AHSIN MYIN (2) 5の倍数 (4) 4500より大きく 8500より小さい整数 ★65 (1) (2) ★60 類題にChallenge ★62 5個の数字 0, 2,4, 68 から異なる4個を並べて4桁の整数をつくる。次 の整数は何個できるか。 (1) 4桁の整数 (3)3の倍数 [13 駒澤大] Jr う (1 (2 €

１〰️６教えて頂きたいですっ！！🙇🏻‍♀️՞

ブレイク・タイム 平安時代の成立でないものを、次から一つ 選べ。 ア 土佐日記 イ 十六夜日記 紫式部日記 和泉式部日記 オ讃岐典侍日記 2 藤原俊成の歌論書を次から一つ選べ。 ア 新撰菟玖波集 無名草子 古来風体抄 エ去来抄 (龍谷大) (福岡大) ③ 「宇治拾遺物語」は鎌倉時代成立の作品で ある。同じく鎌倉時代に成立した作品を、次 から一つ選べ。 ア発心集 栄花物語 ウ 風姿花伝 更級日記 オ今昔物語集 (駒澤大) 4 「百人一首」に選ばれていない歌人を、次 から一つ選べ。 ア柿本人麻呂 イ 紀貫之 崇徳院 鴨長明 オ 藤原定家 (立命館大) ⑤ 「建礼門院右京大夫集』と内容的に関係が深 い作品として最も適切なものを、次から一つ 選べ。 ア 源氏物語 イ 大鏡 ウ平家物語 エ仮名手本忠臣蔵 (上智大) ⑥ 江戸時代の文学作品でないものを次から一 つ選べ。 ア保元物語 イ 椿説弓張月 ウ武家義理物語 春雨物語 浮世風呂 聖心女子大) <解答は【解答考察編】 1ページ>

NextStage 1069 正解は②のfreeなのですが、muchはなぜダメなのでしょうか？

22 形容詞・副詞を含むイディオム # Vafter Dan Point 188 1066 My father is () of watching soccer games on TV dinner. AT 80 A (25) ) your conduct.all betooqeue you A <佛教大) notas 140 een virupee 101 egungmolad <駒澤大) favorite love 3 prefer 4 fond 1067 You are responsible ( Dat 2 for 3 with 4 on 1068 I am ( ) his reason for going to America. Dignorant of 2 familiar to Page (VBR>JUBERTE08182 FRTE!; ingredients. much free 3 good 1069 The label says this bread is () of genetically modified Cuse 104 Comply children familiar to 3 familiar to children 1070 The Internet has become as ( 1071 I am quite familiar ( (5TH) 1 on 2 to 3 up 4 with 3 short of different from oran 21-FEUI 208 083 1073 I'm ( ) as the pencil and eraser. ID 2 familiar children total tool 4 to children familiar wazonqxo no to noitoudenos st characteristic 1075 I am ( ) this machine. 1072 The colleges in France are very ( like ) to those in our country. SALA 19 A 1 likely 3 same 4 similar <日本大) 916 grusd Tol Ho red blot 19donated! ) about my driving test next week. sensational 2 unknown 3 anxious 4 dreadful JELEN 〈芝浦工大〉 two szloge niemow DOHADAHEROS) 1074 All the people in the country are anxious (89 dy peace o Dat 2 on 3 in 4 for NEWS2 ) of today's politics. sick 2 tire 3 boring 4 fun [266]) 〈千葉商大〉 <中央大〉 Point 1066 1078 1067 1068 1069 106 107 10 1

並び替え教えてください。 英文法 Scramble 高校英語

17 このコンピューターは何か調子がおかしい。 There (wrong/with/is/something) this computer. □□ 18 壊れた扉を修理するのに, 50ドルかかった。 It (to have/me/fifty dollars/repaired/ cost / the broken door) (愛知工業大) □□ 19 彼女は幽霊の存在を信じることなど無理だと思った。 She (impossible/believe / it / found / to) in ghosts. (駒澤大) □□ 20 シンガポールの気候は日本の気候と大分違います。 (名城大) The climate of Singapore (of / from/is/ that / different / quite) Japan. (中京大) to foc abitud sooria var! Dr

線を引いてるとこなぜそうなるのか教えてください

70 重要 例題 38 文字係数の1次不等式 (1) 不等式 α(x+1) > x + α² を解け。 ただし, α は定数とする。 ② 不等式 ax < 4-2x<2xの解が1<x<4であるとき,定数aの値を求め 基本 34 重要 (2)類 駒澤大] 一般に,「0で割る。 指針 文字を含む1次不等式 (Ax > B, Ax <Bなど) を解くときは,次のことに注意。 A=0のときは、 両辺を 4 で割ることができない。 A<0のときは両辺を4で割ると不等号の向きが変わる。 いうことは考えな指針 不等式の文 解答 (1) (a-1)xa (a-1) と変形し,α-1> 0, a-1=0, α-1<0 の各場合に分けて解 (2) ax<4-2x<2xは連立不等式 ax < 4-2x...... A と同じ意味。 (B) 4-2x<2x まず,® を解く。その解と⑩の解の共通範囲が1<x<4となることが条件。 (1) 与式から (a-1)x>a(a-1) [1] a-1>0 すなわちα>1のとき [2] α-1=0 すなわち α=1のとき これを満たすxの値はない。 [3] α-1 <0 すなわち α<1のとき a>1のときx>a, St α=1のとき 解はない, α<1のときx<a -4x <-4 メール CHART 文字係数の不等式 割る数の符号に注意 0で割るのはダメ よって x> く x>a $l>xS ① は 0.x>0 4 a+2 [1]~[3] から x <a ① の解がx<4となることである。 (a+2)x<4 & S = a=-1 4-2x<2x から よって ゆえに,解が1<x< 4 となるための条件は, ax<4-2x ①から [1] a+2>0 すなわちa>2のとき, ② から 4 よって a+2 よって 4= 4(a+2) ゆえに これはα>-2 を満たす。 [2] a+2=0 すなわちα=-2のとき, ② は 0.x<4 よって, 解はすべての実数となり, 条件は満たされな 04は常に成り立つか ら解はすべての実数。 い。 [3] a+2<0 すなわちa<-2のとき, ② から TANSM DURC101 4 a+2 a=-1 x>1 =4 ← 基本例題 39 何人かの子ども達 個ずつにすると, 数とリンゴの総数 このとき条件は満たされない。 まず, Ax>Bの形に。 ① の両辺をa-1 (0) で割る。 不等号の向き 変わらない。 < 0 >0は成り立たない。 負の数で割ると、不等 の向きが変わる。 A=0のときの不等式 Ax > B の解 A=0のとき, 不等式は 0.x>B よって B≧0なら 解はない B<0 なら 解はすべての 実数 両辺にa+2 (0) を掛 けて解く。 x+a²+a-2 を解け。 ただし, aは定数とする。 r<1であるとき、定 x < 4 と不等号の向きが 違う。 ① 求め ②② 数量 子ど 解答 1人 13 不 4 解 注意 a< a= ICH 1人 かゴるこ 細

この問題の答えがわかりません！

【3】 次の各文の空所に入る最も適切なものを①~④ の中から選び、番号で答えなさい。 ) work in the office are very friendly. (1) The people ( 1 which 2 who 3 whose (2) What's the name of the man ( 1 which 2 whom (3) A battery is a device ( Dit produces 3 produces (5) There seemed to be something ( 1 he wanted done 3 what he wanted done Implante miff vol (7) The jewel box ( 1 in which (6) I've been deceived by the man ( 1 as 2 what ) electricity by chemical means. (8) This is the village ( 1 which (4) He is one of the greatest baseball players ( ) Japan has ever produced. 1 when 2 where 3 that 4 what ) computer you borrowed? 3 that 2 that ). (9) I can remember the time ( 1 why 2 how Ingh bug boaquellos no gribnste (saw | \ cow I sxeriw ) I thought was my best friend. 3 who 2 by which production of 4 which produces 4 whom art (神奈川工科大) ) I put my engagement ring was stolen. in that 3 which wen ) our teacher was born. 4 whose grla (gardw\ daidw) sapori add si airT 2 he wanted it done 4 that he wanted it done in that VIT d run ave (dainiw ) phones were still rare. 3 where -17- (大阪経済大) 4 whom wort 4 that RE (駒澤大) (0) (立命館大) ( 東京理科大) 4 when (東海大) 4 where OHJAN (桜美林大)

色々書き込んでて見にくいです汗 自分なりに要約をして見たのですが，答え（本書のもの）と照らし合わせても正しいと判断して良いのかわかりません。判断お願いしたいです。

国民国家 入試でキーワードをチェック! 現在では地球を覆いつくし、われわれ地球の住民がそのなかで生きることを 余儀なくされている近代的な国民国家は、たとえばフランス革命期や明治 維新期などその成立期の文化政策や言語政策が示しているように、強力な国 民統合を行うために一言語・文化主義(したがって多言語・多文化の抑圧) を強行せざるをえなかった。歴史的な条件によって 多文化主義や多言語主義 を余儀なくされている国々であっても、それはまさしく余儀なくされているの であって、そうしたスローガンや政策にもかかわらず、つねに一元的な統合 への強い力が働いているのが現状である。そのような国民国家のなかで、近代 の文学はそれが用いる言語(国語)、それが描きだす世界、それが果たす役割、 その生産と消費の構造、等々において国民国家を映しだす文学であり、その意 味でいわゆる国民文学ばかりでなくすべての近代文学が、基本的に国民文学で あると言えるだろう。 出典 西川長夫 『国民国家論の射程』 題 駒澤大学経済学部 ANTAA 読解のポイント 近代の国家 =一言語・文化主義 国民国家 近代文学 国語の使用、描写する世界、 生産と消費の構造 国民文学=国民国家を映しだす文学 要約 近代的な国民国家には、つねに一元的 な統合への強い力が働いている。そのよ うな国民国家のなかの近代文学は、すべ 国民文学だと言える。

お願いします。

90. 各文の空所に入る適当な語を,下の語群より選び、その記号を記せ。 (1) The child is ( ) of the man. (2) Honesty is the best ( ). (3) Make ( (4) Necessity is the ( (5) ) while the sun shines. ) of invention. Where there's a will, there's a ( ). 1. mother D. way *. hay ^. stone ^. policy ・ F. haste =. father (駒澤大)

すみません💦 ベクトルが苦手で全然分からなくて最初から教えていただけると助かります💦 問題140です

駒澤大]* y b+tcp² ■広島工業大] 直になるよ 小樽商科大]* 。 実数tが 摂南大] = (x, 11, 2y),b=(x-4, 2, y-6) を考える。 aとbが平行であ [13] るときと, a と 6 が垂直であるときの実数x,yの値を求めよ。 CHECK 139 2つのベクトルa=(√3,1,2),(-1, 3,0) の両方に垂直で,大きさが2 あるベクトルをすべて求めよ。 [1] [東京都市大] 500 (23:28 CHECK 140 xyz空間において点 (3,5,6) 通り, ベクトル=(1,2,-1)に平行な直線と yz 平面との交点の座標を求めよ。 002+A0 (-D30 [07 立命館大] BCAPCA を求めよ。 PCA を求めよ。 … dog+ CHECK 141 80 (1-1+50)-30 33130 3点A(1, 1,1), B(2, 3, 2), C (-1,-2,-3) を通る平面上に __ 北四 点D(m+6.1. m +10) があるとき, m の値を求めよ。 QD=0 & 30! [13 茨城大]

(2)の問題についでなのですが、is comingだと間違いな理由ってなんでしょうか、？

⠀⠀⠀ 1 時制 1 空所に入る最も適当な語句を答えなさい。 2001 They will leave this country when the rainy season ( I started 2 starts 3 will start 002 He's in Tokyo now. = He ( 1 has been 2 has gone ) to Tokyo. 3 is out ). (立命館大) 4 would start 4 is coming (駒澤大)