リードAの関係代名詞の非制限用法です。解説して欲しいです。

3 〈関係代名詞の非制限用法〉 次の各文の (1) The gentleman, (2) I wrote a letter, (3) His father works for a bank, (4) I met a lady, (5) The man, (6) She said nothing, に適する関係代名詞を書きなさい。 I didn't know, gave me some fruit. I then forgot to mail. dabas A diw jadw is in the city. asked me for my help. dw adw & ot ai looked very tired, showed me the way to the library. made him angry dI 日本文になおしなさい。

この問題の解説をお願いします。 特に、なぜ＋βするのかわかりません。 そして、計算してα+β/2になるのはなぜですか？

69 角の二等分線 (1) 2直線 y=-x,y=1/2xのなす鈍角は α-βであり,この鈍角の二等分線とx軸のy=-x a-β azB+B=a+B CA なす鋭角は +β 2 2 よって, 求める二等分線の方程式は ア 2 = (tan a + B) x (0) VA a-B 2 B a X

現在完了形の継続用法と現在完了進行形の使い分けがよくわかりません... 状態がずっと続く（liveやwant）→継続 動作がずっと続く(play)→現在完了進行形 というのはわかっています　※間違っていたら正しい認識の仕方も教えてほしいです しかし、なぜst... Read More

アンモニアが電離度が小さいから〜 と言う文章がありますが、こう考えるのはどう言う時か教えて欲しいです。こう言う問題に出会った時の考え方を教えてください。

「液) の生成工 116 反応エンタルピーの算出 1molが生じるときの中和エンタルピーは-56.5kJである。また,水に溶けているア 水溶液中で水素イオンと水酸化物イオンから水 ンモニア1mol と硝酸1mol (電離度1とする) が反応するときの反応エンタルピー は -51.5kJである。 水に溶けているアンモニアが水と反応して, アンモニウムイオンが 生じるときの反応エンタルピーは何kJ/molか。 [センター試験改 1

なんでT＞＝－1と変形できるの教えてください

(2)x2-2x=t とおくとay+x よって また T t=x2-2x=(x-1)2_120≦x ① 02 2-1 ... y=t2+4t+5=(t+2)2+1= (D) SIE [2] [1] に J

（４）はなぜusになるのでしょうか？ 私たちの一人だから私たちである、we.もしくはourじゃないのでしょうか？ 目的格 ーをーに に当てはまらなくないでしょうか？

(3) He played basketball with (they). them 私たち (4) One of (we) has to go there.

(2)の解き方を教えていただきたいです。 答えは60480です

0 45 equations という単語の文字をすべて使って順列を作るとき, 次の問いに答 えよ。 (1) 少なくとも一端に子音の文字がくるものは何通りあるか。 (2)eaの間に文字が2つあるものは何通りあるか。6/21 1720 20 5-040 00800

どれがどこに入るか教えて欲しいです。よろしくお願いします。

• Practice persuading someone someone COMMUNICATION SKILL Persuading people Five common ways to persuade people to agree with your idea are to: 1 insist: tell people what you think the best idea is 2 reason: tell people why something is a good idea 3 connect: identify ideas and values you share to win someone's support 4 discuss: talk about possible ideas so that everyone gets something they want 5 inspire: encourage someone to see how great an idea is Most people prefer one style, but it may be helpful to change your technique for different people, situations, and places. In some situations, you may need more than one style to get what you want. a Share your excitement about something with others. b Find an idea that keeps most people happy. c Explain the benefits of your ideas. d Get people to imagine the effect of your ideas. e Discuss ideas to find one that involves what you prefer and helping the other person. f Argue with others until they change their mind. g Show you understand what's important to others. h Give information, facts, and figures to show why people should do something. i Present your ideas and tell people to use them. j Ask what someone values and show how idea supports that. your

inとonとatの時とかの使い分けがわかんない

Lべくとるのところなんですけどなぜaベクトル＋2bベクトルになるのでしょうか また、nベクトルで私がかいたのと順番が逆なんですけどこれはまちがっていますか？？ 解説お願いします🙇

3 右の図のように、3点A(a),B(b), C()を頂点とする △ABCの辺 AB を 2:1 に内分する点をL, 辺 BC, 辺 CA の中点をそれぞれ M, N とする。知・技 2 (1) A 1 B M N L,M,Nの位置ベクトル i,m, n を, それぞれ a, b, せ。 R: 2 at bo 20~5 2 3 ROAS 計定 020 m 2 [tl 212 n け 11 at c 2 C