去年の入試問題が学校で配られたのですが、解答がなくて合っているのか困ってます(˘•ω•˘).｡oஇ

筆記問題 l 以下の英文の( ) 内の語を適切な形に直して書きなさい。ただし1語 は限りません。 1. Kumiko ( make ) acake yesterday. 2. Tomoki ( want ) anew bike for a 1ong time. 3. My sister finished ( eat ) unch. 4. Emily ( do ) her homework after school every weekday. 5. The 1anguage ( speak ) in Australia is English.

なぜ10年前の今日。と正確な時間の場所がわかっているのに完了形を使わずに過去進行形にするのでしょうか？

的 でいる とvラ計

目の描き方を教えて下さい

分かる問題だけでもいいので教えて頂きたいです。

2. AradioacHive substance has a half-life of 8 formnla for this substance. 人 3. A certain strain of bacteria grow4 from 40 tp 326 120 minntes growth formula y ー ge where とis in minutes. す~- ひる たと 4。 Carl plans to invest $500 at 8.2596 interesも compoundedl continnonsIy。 will itake for his money to Tiple? !5。 Acomputer system deprecates atan ayeragerate of 496 per month.放the t地e computer system was originally $12,000, in_ howrmany months is MO > ト 5 ー 3 $7350? Thereare cnrrentiy 850 sthndents at the high school wi town plans an addiHion to house 400 more Students. 96 per year, in how many years wl the ne we

訳してください。

ない) のに」 / could d] hav@. V (過去分詞) - Id might Jseali On | TL, the Japanese 3 証「もし (あの時) こだったら" If S' had V (過去分詞) こ OM T rice farming had not arrived 110 Jap meat. 1 こだったら (今) …なのに お 12」 !「もし (あの時) PO こ, S would [might /て could] V (原形) en ひまおれ3下 に3上 TS had V (電 ・六呈 ト rded more お there would be fa T the facts about Yamafairkoku jiaa Decn recorded debates about it noW. のァン f 回 「もし (あの時) こがなかったら」If it had notbeen for 9 Without [But for] < 本谷大3かがかい う までてo 教の T直 5 1 for Prince Shotoku。 Buddtism might be less influential in Japan t0dm 入 かな <ミぇTAムは 郊( う。 witheut* *manyo- gae SHaDary。【 the Japanese writing syStem would_have been differe 回 「-だったらよかったのにと (今) 思う[(あの時) 思った]」 1 wish [wished] S' had V' (通示負 I wish many historic buildings had not been burned down in the Muromachi period| Isuppose Nobunaga wished he had been able to unite the country. wish は現在の原望wished は過去の時点での願望を表す 回 「まるでこだったかのように」 as if S' had V' (過去分詞) こ The teacher talked about the Tokugawa Shogunate as iF she naq Hived in the Edo Der 回 「そうでなければこてだっただろうに」 秒件を表す otherwise The “Black Ships” came to Japan in 1853- longer. otherwise, Japan would have stay 前述の事馬が起ことらなかった時に予想される結果を導入するた こめに用いる 「こだったら」 条件を表す副詞句

前にbe動詞があり、後ろに名詞がありますが、見分け方を教えてほしいです。(特に①と②)

(we いけ5 ト? でOS OびPS 本 There are ng( ) animals in the museurn. 博物館に生きた動物はいない。 20302 iv@ 彼逐朗テ 1Ve ③ Hively ④ the hving 色ゃ60ヌ 花の (立命館大) ーー 時

これ解ける方お願いします。

べべ償にンージン回題にナヤレンジしてみよう。 [ワーク問題] 次の各組の8つの文をつないで1つの文にしてみよう。 ) Iam reading a book. Ibought it yesterday. (2) This is the house. He lives in it (3) Who js the woman? Johnis talking with her (4) That is the house. Jane Hived there. (5) Tremember the day. The accident happened then. 下線部の語句に注意 しながら取り組もう。

解説お願いします

本 トー ーー販 ロンサパら最も適切なものを選んで, 英文を完成させなさい。 ) rdonft Hike this shirt. Please show me [ other, the other, T don't jke this shirt. Please show me ⑫⑰) Sorme people say this painting is beautiful, but [ other, the other, others 1 say tiS ugMy. _^ Some people say this DIUHHTJP和SHIDGOIIHIII] 妥DTBIEREERERI say it is ugly. (3) Thave two brothers. One Hives in Tokyo and [ other, the other, another ] tves in Nagoya。 T nave two brothers. One Iives in Tokyo and another 1. lives in Nagoya.

歴史は、過去のあやまちを侵さないとか、過去の事を未来に活かすなどありますが、法律や改革など現代で使えるのは、意味があると思いますが戦国時代の戦は、学ぶ意味は無いと思いますかか？

この問題で、何故 2≦|X|＜5から −5≦X≦−2、2≦X＜5と分かるのですか？ 分けて考えた時の共通範囲をいっているのですか？ 教えてください＜(_ _)＞

P.43 8 不等式 2ミー3|<5 を解け。 絶対値を含む不等式 xー3ニメ とおく と, 2<|又|く5 から ー5ぐダミー2。 2当ダく5 陸四置 2ミルテー3|く5 から ー5マヶー3ミ一2。 2名全く5 各辺に 3 を加えて 一2くx主1。 5至く8