この問題の解き方を教えてください🙏

大人6人と子ども2人が円形のテーブルに着席するとき、子ども2人 が真正面に向かい合う並び方は何通りあるか。

この問題の解き方を教えてください🙏

(1) 60人の生徒に2種類の本 A, B を読んだことがあるかどうかを聞いた ところ, Aを読んだ生徒が30人, B を読んだ生徒が50人, AもBも 読んでいない生徒は8人であった。 Bだけ読んで, A は読んでいない 生徒は何人いるか。 ただし, 60人の生徒の集合をU, 2種類の本 A, Bを読んだことがある生徒の集合をそれぞれ A, Bとすること。

この問題の解き方を教えてください🙏

大人6人と子ども2人が円形のテーブルに着席するとき、子ども2人 が真正面に向かい合う並び方は何通りあるか。

この問題の解き方を教えてください！！

(2) 右の図のような道のある地域で, A から Cを通ってBまで行くような 最短の道順は何通りあるか。 C A B

書き下し文にするときってよみがな？ふりがな？はいるんですか？

たづき 〇温故 而 返り点に従って、漢字と送りがなを並び替えて書きなさい (キ)(ネ) 而 (ミキ) (1) 新 ⑥置き字(赤字)に注意して、書き下し文にしなさい。 故きを温ねて新しきを知る 3 書き下し文に従って、漢文に返

10進法の5を二進法に直したら101になったんですが、答えは1101でした。なぜですか？あと1101になる方法を教えてください🙏🙇‍♀️

2)5 2/2 101 1 1...0

⑵の解き方を教えてください🙏🙏

8人を次のように分けるとき,分け方は何通りあるか。 練習 29 (1) A, B, C, Dの4つの組に2人ずつ分ける。 (2) 2人ずつの4つの組に分ける。

⑶わ簡単に解く方法はありますか？

x= √3+√5 2 (1)x+y √3-√5 のとき、次の式の値を求めよ。 2 (2) xy (3)x2+y^ (4)xy+xy3 (3) x+y2=(x+y^2-2xy 2の値として 1.4142 を使うとき、 分母の有理化を利用して

この問題(二重根号)の解き方を教えてください

(3)√2+√3

⑵の解き方を教えてください🙏🙏

(2)x2-3xy+2y2+x+y-6. 2