中3で技術の質問です。 分岐処理を活用した生活の中で使えるプログラムを考えたいのですが、どんなものがありますか…？😖 ブロックを使ったプログラムなのですが、明るさや光、温度を使ったものでプログラムを考えなくてはいけなくて…。 （出来たらエアコン以外のものがいいです🙏🙏）

対GDP比の求め方を教えてください。 写真の問題の青い丸で囲ってある部分の計算方法が分かりません。教えてください

▼ 政治経済 12 公債 国債と地方債 14 次の国債残高の蓄積 (2021年度末見込み) を示したグ ☆★☆★☆ (兆円) 1000円 900- 800- 700- 600 500 400- 300- 200 100- ラフについて、以下の空欄にあてはまる数値や語句を 答えよ。 赤字国債等残高 1965 70 T 180 75 建設国債残高など 90 95 85 15 21 (年度末) 国債残高は、2021年度末で約★★★ 兆円、対GDP 比で ★★★%に達する見込みである。 これに地方債 残高を加えた長期公的債務残高は★★★ 兆円を突破 し、対GDP比も210%を超えている。 20年、 新型 コロナウイルス感染症 (COVID-19) への緊急経済対 策として、 同年度の ★★★ 予算が3度にわたり組ま れ、そのすべてが ★★★の追加発行で調達されたこ とにより国債依存度は急上昇し、 国債残高は激増して いる｡ ◆2020年度は、 訪日外国人旅行客(インバウンド)の需要激減、果 京オリンピック・パラリンピックの延期、店舗や大型施設など の営業自粛などで日本の経済・社会は大きな停滞を余儀なくさ れた。全国民に対する特別定額給付金や、中小企業や個人事業 主などを対象とした持続化給付金など、緊急経済対策で多額の 財政出動が行われることとなり、その財源は国債発行に依存す ることになった。 05 10 SOSTATOS 990 [兆円 2000 700 |兆円 <290 「兆円 1990, 177, 1,200 補正, 国債

高一の不定詞の問題です。 お願いします、できるだけベストアンサーにします。

2 Put the words in the correct order. 1) 私はケイが英語の歌を歌うのを聞いた。 I 2) 私は飛行機が離陸するのを見ていた。 (Kei, to, listened, sing) (was, take off, the plane, watching) I 3) 兄は使わないときにパソコンを私に使わせてくれた。 My brother 4) 私は昨日書店で店員にその本を見つけてもらった。 I (use, let, his PC, me) an English song. when he wasn't using it. (the clerk, find, the book, had). at the bookstore yesterday.

A商店に対する買掛金210,000を支払うため、同店宛に約束手形を振り出した。という問題で、 私はこうしてしまいました。 約束手形振出→支払手形を振り出す＝負債の減少になるので、借方にしました。 そして、買掛金も負債の減少で借方に来るのではないのですか？ そうなると借方... Read More

数C ベクトル ベクトルの足し算、垂直 ⑶は理系の友達に聞いてみたのですが、答えが合いません💦 ⑷はそもそもの解き方がわかりません💦垂直の内積は0なのはわかっているのですが、どこを=0にすればいいのかわかりません。教えてください！

(3) ||=2, 8=3,a15のとき, 26 の値を求めよ。 428-1³² - 4 1 2 1 ² - 4 †¹ | B|* 1 4x4 16+ 20 +9 + 4×5 +32 35, (4) 10 = 162,a. = -3 とする。 at と a +店が垂直であるように,実数tの値を 定めよ｡ (1) AD = 4 − 6 + 44 2 | a-li | ² = 101² - 20-1²-1α1² 18-01-181-287-131²- + 2 (-3) 2² = 4 +6+ + 4 8-6t 8.64 to (2) AE 2.4 3 AP AQ

解き方と解答教えて欲しいです💦

9 消費税 8% の商品 A を税込み価格 円で、 消費税10% の商品 B を税込み価格 円で, それぞれ現金で購入するときに支払う消費税額を計算すると、 合計 60円 であった。 商品AとBを, キャッシュレス決済(現金を使わない支払い方法)で購入するとき,それ ぞれの税込み価格に対して5%分の金額が, 支払い時に値引きされるお店で支払う金額 を計算すると, 合計722円であった。 にあてはまる数を求めよ。

この問題がわかりません！ 教えてください！ 中1の方程式の利用です！

(3) ある店で,昨日, ショートケーキが200個売れた。 今日は,ショートケーキ 1個の値段を昨日よりも30円値下げして販売したところ, ショートケーキが 売れた個数は昨日よりも20%増え, ショートケーキの売り上げは昨日よりも 5400円多くなった。 このとき、 昨日のショートケーキ1個の値段を求めなさ い。(茨城・方程式の利用1)

単元名 職業ガイドを作ろう どのようにかいたらようでしょうか？ 参考程度に誰か書いてくれると嬉しいです🙇🏻‍♀️

g 広がる学びへ多様な方法で情報を WH BO ◎生かす 「集める・整理する 組み立てる 表現する TA 振り返る つなぐ 将来 多様な方法で情報を集めよう 職業ガイドを作る 考えをまとめるときには、多様な方法で情報を集め､整理しながら 検討することが大切だ。 ここでは、興味のある職業についての職業ガ イドを作り、 クラスで一冊のガイドブックにまとめよう。 ●多様な方法を用いて、さまざまな情報を収集する｡ ●収集した情報を 図や記号などを用いて整理し、伝えたいことを明確に して書く｡ ●問いを立てながら聞く 思考の視覚化) 調べる職業を決め、情報を集める 調べてみたい職業を決める。 ・その職業について知りたい項目や内容を挙げ、それらに 適した調べ方を考えて、多様な方法で情報を集める。 [例] 図書館や資料館、インターネット、インタビュー 集めた情報を分類・整理する ・複数の情報源から集めた情報を 図や記号 表などを用 いて、 分類・整理する。 ・目的に合った情報を精査し、取捨選択する。 3 紙面構成を考える! わかりやすい紙面になるよう、 見出しや文章、図・表・ グラフ、写真などの配置を考えて紙面を構成する。 下書きし、紙面を作る ・見出しを付け、簡潔な文章を心がけて書く。 ・推敲し、清書する。 完成した作品を読み合い、感想を伝え合う 作品を読み､ まとめ方や情報の活用のしかたてよいと 思った点や、感想を伝え合う。 日常生活 テーマパークの回り方を計画する。 学校生活 新入生に学校を紹介する冊子を作る。 商品開発のために集めた情報を整理する。 ●調べる職業を決める 仕事とは､ 購入に 98 仕事の清水 ・本や雑誌、新聞記事 焼きたてのパンが大好き。 将来、 パンを作る仕事に関わりたい。 ・パン巨人の仕事とは ・パン職人になるには ・一日の仕事の流れ ・楽しいこと大変なこと ・心に残っている出来事 多様な方法で情報を集めるインタビューをする ・最初にインターネットで､信 親のありかの当たりをつけて から探すと視野が広がる。 ・インタビューをする場合は､ 相手に失礼のないように気を つける｡ ●情報を分類・整理する 集めた情報を、内容や項目ごとに分類・整理する。 → ・インターネット ・インタビュー ・インタビュー ノートに書き出す。 (2) R +0000 H900 ・特に必要な資格はない。 ・午前三時~ 生地作り 考えたこと パンを焼くだけで や技術を······ (ベーカリーにインタビュー)で....... 信頼できる情報を選び､その中から､ 自分の目的に合うものを取捨選択する。

文法を書くのが本当に苦手で、いつも順番がまちまちになってしまいます。文法を書くときの順番などはありますか?

A商店に対する売掛金22,000を同店振出し、当社宛の約束手形で回収した。 とありますが、よく理解ができません。 同店とは前の店を指すとならったのですが、A商店のことですか？そうなら、A商店に対する売掛金をA商店が振出すというのはよく理解ができません。。 また、当社とはど... Read More