この問題の答えを教えてください🙏

問2 問1で,ひろときさんは, 休み始めてから 5分間たったとき, 自転車で家から公園に向かっている姉に追いこされましたが, 公園には姉と同時に着きました。 姉は休まずに一定の速さで走ったとすると, 姉が家を出発したのは9時何分と考えられますか。

ここのやり方教えて欲しいです💦 中一数学です！

わからない ところは教科書で 確認しよう! 戦料書 3章方程式 p.105~10 B 11次方程式の利用(2) 7 1 A基礎をかためよう 70m の 例1速さ 時間·道のりの問題 弟が家を出発してから6分後に, 兄は家を出発し,走って弟を追いかけた。 弟は分速 80m, 兄は分速140mで進むとすると, 兄は家を出発してから何分後に 弟に追いつきますか。 解兄が家を出発してからx分後に弟に追いつくとすると, 車で 次の し 兄が弟に追いつくのは, 兄と弟が進んだ道のり が等しくなるときだね。 3 80(6+x)=140.x 兄が走った道のり 弟が歩いた道のり これを解くと, x=8 これは問題に適しています。 章 答8分後 数 p.105~10 速さ·時間·道のりの問題 数 p.106 問4 1 いろいろな問題 2 兄は5000円,弟は800円を持って 妹は家を出発して歩いて駅に向 る。兄が弟に何円かわたしたら,兄の っている金額は弟の持っている金額 4倍になった。兄が弟にc円わたしたと かった。その5分後に姉は家を出発し, 走って妹を追いかけた。妹は分速 60m, 姉は分速 120m で進むとする。 姉が出発してからx分後に妹に追いつくと して,次の間に答えなさい。 (1) 下の表の空らんをうめなさい。 て,次の問に答えなさい。 (1) 兄が弟にお金をわたしたあとの, れぞれの金額をxを使って表しなさい。 妹 姉 速さ(m/min) くり 60 120 F00 時間(分) 5tて 道のり(m) 60(51%) 兄 弟 (2)(1)から,方程式をつくりなさい。 120g (2)(1)の表から,方程式をつくりなさい。 6015tx)こ20c (3) (2)でつくった方程式を解いて, 姉が 出発してから何分後に妹に追いつくか を求めなさい。 (3) (2)でつくった方程式を解いて, 兄が 弟に何円わたしたかを求めなさい。 方程式

中１数学の一次方程式、比例式です！ 問題がわからなく、答えを見ながらやりました。 しかし、分かりづらく、皆さんに教えてほしいです‼️ お願いします🙇⤵️ 一枚目　問題 二枚目　回答

比例式の利用 思判·表 (教P.119~120 4 姉は折り紙を32枚,弟は何枚か持っ ている。弟が折り紙を妹に6枚あげたの で,姉と弟の持っている折り紙の枚数の 比が8:5になった。弟ははじめに折り 紙を何枚持っていましたか。比例式をつ くって求めなさい。 何をで表したか 比例式

彼女に会いましょう。 の英語訳お願いします！

The Way to School あなたは彼を知りま き ロ(2) Does Sue le スーはあなたを大好きですか。 口 (3) 私はときどき彼女に会います。 I sometim ロ(4) あなたの姉は私を知っていますか。 Doe 3 次の英文の ( )内の語を適切な形に書きた 口(1) 彼女に会いましょう。 Let' s meet( 口(2) 私を訪問してください。 Please vis ★* 4 次の英文の下線部を代名詞に書きかえな

このような問題が結構あるんですが、解き方が分かりませんっ！教えて欲しいですっ🙏🙇‍♀️🙏

殊が家から分速 70mの速さで出発し、 姉は妹が出発してから6分後に,分 同じ道を追いかけた。姉は自分が出発してから何分後に妹に追いつくか。 (m00円 mdeoomの速さで >CJ の ふもとから峠まで往復するのに,上りは時速 2km, 下りは時速 4kmの速さで歩き, 合計3時 司かかった。ふもとから峠までの道のりは何kmか。 るるm 山い

分かるとこだけでもいいので、教えてください🙇‍♂️

数学I·数学B している。 宿題 数列(an)の初項から第n項までの和を S.とする。さらに, 数列{an) か 次を満たすとする。 I =「り Sn+i- S= nan+1 (n=1, 2, 3, …) 次の問いに答えよ。ただし, anキ0 (n=1, 2, 3, …) である。 (1) a2を求めよ。 (2) 数列{a,}の一般項を求めよ。 (3) S,(n=1, 2,3, …) を求めよ。 太郎:(1)について考えてみよう。azはどうしたら求まるかな。 花子:(*)のnに1を代入すると,右辺に求めたい a2が現れるけど,左辺に は S, と S。 が現れるね。 太郎:じゃあ,Si, Sz と a., azの関係式を考えればいいね。 (*)において n=1 とすると lonee D =S-S E とわか を用いると,a2= | サ ニ となる。S,= am, Sz= a,+a2, a;=

この問題の解き方教えてください😭

あ 応用。 ポイ 日付 紙が何枚かある。姉が全体の号を取り, 妹が全体の 残った。折り紙は全部で何枚あったか。 折り紙の枚数をエ枚とする。 スの男子 2 会を取ったところ, 折り紙は 15枚 こから、 解き方 結が取った枚数は工枚、 妹が取った枚数は 枚となる。 00 残りの枚数を合わせて ェ枚となるから。 1 ェ+。 1 3+15= r これを解くと、 45 枚,妹は 30枚になるので, 問題に適している。 エ= 90 90 枚 次の問に答えなさい。 確認問題 4 だしさんの体重は 42kgで, これは兄の体重のである。兄の体重を求めなさい。 なさい 3 4 m S にす しネが P先賛を あるクラスの男子の生徒数は 17人で, これは, 女子の生徒数の 5 このク より3人少ないという。 ラスの女子の生徒数を求めなさい。 1 ( mal OS n3) ある中学校の全校生徒数は 450 人で, 女子の生徒数は男子の生徒数の 80%にあたるという。この 中学校の男子の生徒数は何人か。 者 x Hの (1口 00:1S 口4) 本を読むのに, 1日目は全体の えた。この本のページ数は何ページか。 を読み,2日目は 30ページ読んだところ,全体の半分を読み終 大間出の 1:03D e:0-s: 16 ジュースをA, B, Cの3人で分けるのに, Aが全体の一, Bが全体の一だけ取ったところ, 残 りのCの分は300㎡Lとなった。 ジュースははじめ何 mL あったか。 1: (C+x)30 :=(a) 13 1次方程式の利用(2)

既読感覚で良いのであってたらあってる あってなかったらどこが間違えてるかいってほしいです どうしても完璧のまま出したくて😅

に適する語を書きなさい。 ◆次の文を[ ]内の指示にしたがって書きかえるとき。 (1) Iam free today. (下線部を yesterday にかえて) free yesterday. (2) They were busy last week. (疑間文に) busy last week? (3) Ken was happy two days ago. 【否定文に) コ形) 正答数 1 次の文の()内から適する語を選び、記号で答えなさい。 問/9問中 Was I they (1) I(ア am イ is ウare) Suzuki Yuta. 2| Were (2)(アAm イ Is ウ Are) your sister in Kyoto? (3)(アAm (1 ア not WaS イ Is ウAre ) Ken and Yuta brothers? (2)イ werent Ken happy two days ago. 2 次の文を[]内の指示にしたがって書きかえるとき。 (1) You teach Japanese. [下線部を Mr. Itoにかえて) (3) ウ (4) We were tired yesterday. [否定文に) tired yesterday. に適する語を書きなさい。 We 2 Mr. Ito Japanese. (2) They like dogs. [疑問文に) 問/4問中 (1 teaches (2) Does 単元4 過去進行形 正答数 they (3) Yuta plays soccer. [否定文に) .dogs? ◆次の日本文に合う英文になるように、 (1) 私はそのとき夕食を料理していました。 に適する語を書きなさい。 ike play (1 WaS making ( doesnt Yuta soccer. Were SWImming I dinner then. (2) あなたはそのとき泳いでいましたか。 WaS 3 次の日本文に合う英文になるように, (1) 久美は今,公園で走っています。 に適する語を書きなさい。 はい,泳いでいました。 playing then? - Yes, I (3) 兄はギターを弾いていませんでした。 the guitar. (4) ナンシーはそのとき何をしていましたか。 wasit What L doing 3 you Kumi in the park now. (2) あなたは今, このコンピュータを使っていますか。 Was is running My brother this computer now? Do you use (3) 私は今,勉強していません。 Nancy then? not study I'm now, 単元5 未来の文 正答数 問/6問中 1 次の文を ]内の指示にしたがって書きかえるとき、 (1) My brother helps us. [文末に tomorrowを加えて) 単元2 一般動詞の過去形 正答数 に適する語を書きなさい。 問/5問中 1 次の日本文に合う英文になるように。 に適する語を書きなさい。 help going. My brother going to us tomorrow. っぽろ (1) 私は3年前. 札幌に住んでいました。 Was (2) You are going to play soccer next Sunday. (疑問文に]) lIived (2 Are in Sapporo three years ago. (2) トムは先週の日曜日, 図書館に行きました。 I you to play soccer next Sunday? (2) Went (3) I am going to visit my friend tomorrow. [否定文に) am not to the library last Sunday. make going to visit my friend tomorrow. Tom Did did. (4 did Drd No 2 次の日本文に合う英文になるように、 (1) 明日は晴れるでしょう。 (3) あなたは昼食を作りましたか。 はい,作りました。 に適する語を書きなさい。 you lunch? Yes, I 2 | will (2 Will 3 will (4) 私たちは昨日, サッカーを練習しませんでした。 practice soccer yesterday. not It sunny tomorrow. be visit not けん (2) 健は今日おばあさんを訪ねるでしょうか。 We see his grandmother today? (3) 私は今晩は宿題をするつもりはありません。 Ken (5) 恵美はその大を見ましたか。 the dog? いいえ,見ませんでした。 didrit Emi do my homework this evening. she

これはYesterday my sister helped me do my homework.でははだめですか？ あとwithがつくのもよくわかりません、

→ 「一人暮らしをする」は1live alone や live by oneself で表す。 14.「昨日は姉に宿題を手伝ってもらった。 YesterdayI got my sister to help me with my homework. う は get O to doで表す