2の(１)（2）の解き方を教えて欲しいです。 これ解けたことがないです……しかし、点数が高く解けるようになりたいのでわかりやすくお願い致します。

英語の並び換えの問題が分かりません。

この文章のやくの意味が分かりません！

ルをとった] ) (whose十名調) が目的語 じ The girl whose father 1 know very we則 0 SW 革 won a gold medal.

エコタウンと環境モデル都市の違いは何ですか？ 教えてください☺️☺️

英語できる人教えてください

WI 漁の英文(AE)において、それぞれ⑪-⑩の語を並べかえて案所を補い 成さきせなさい。 解答は に入れるものの番号をマークしなさい。 2 ) spoken Engliish. (9) expreSSing 1テー A: My sister ( @ good ⑳⑨ herself B: In thc Unitcd States, Thanksgiving Day ⑩ am 仙 hoiday 最も適切な

この問題教えてくれると助かります…ってゆうか教えてください！

2攻1-6 右の図のように, ZD=ンC=90"の台形ABCDの辺DC上に点Eをとると, へムABEはBEA=90"* の直角二等辺三角形となりました。このとき, AD十BC=ニDCとなることを, 次のように証明しまし た。 証明の中の| (@) ]~[ (G) ]には, 頂点を対応させた最もふさわしい記号を, | (9) |には, 最もふ さわしい合同条件を, [ (e) ]には, 最もふさわしい記号を, それぞれ埋きなさい。ただし, 2か所 ある| (G) (@) ]にはそれぞれ同じ記号が入ります。 なお, 解党柚には答えのみ番きなさい。 A p 証明〕 へAEDとへEBCにおいて. 仮定から, ンEDA=Z[ (9 |=9" …① E 人ABEは直角二等辺三角形だから, (⑪) |=EB …⑨ AAEDで. ュ c DAE=180* -(90"+ンAED) =90'-ンAED …⑧ 3 点D, E, Cは一直線上にあるから. | (c) | =180' -(90*+ンAED) =90*-ZAED …⑨ ⑬③, より, ZDAE=ン| (9 …⑤⑨ ①, ⑨. ⑤よょり, 直角三角形の[| (3) |がそれぞれ等しいから. へAED=ムEBC 合同な三角形の対応する辺は等しいから. AD=| (@) ED=BC よって, AD+BC= (e) |+ED=DC (これで問題は終わりです)

黄色で丸してある of の用法がわかりません ［名詞］is of 〜. というのはどのように訳せばいいのでしょうか？また、この用法はよく出てくるのでしょうか？

NO まあ | 2 ee G this culture pur senseof identity and@ve ROWr組 地 measuredargel Gy the Me we dorather thartby what we do with our spare timeIm facb 伯肛 。 償W2 . the very adjective "spare SUgBStS that amy tmelet over from work sf 5 作。 aa importance| @Paradoxically to V eめ hwhat we don our SDare time no e often

英検二級のライティングです 添削等お願いします

TOPIC WoのののS, 72777の COo72ese S7e77S 6747のの 6077724の osた ooの, /e 72の77の67S C727 の7タタ. のo 0 77772んws Ooの 7s のoo 7Oァ Se727⑤り POINTS 人@Cos/ @刀eo/77 @ Co7zpe7z7e72ce

教えてください

5用 ( 内の動岡を適切な形にしましよう= CI hange the verb in parentheses to make the correct form_ 。 The sports event (ike) by many people in J2pan noW- 。An iniemational tennis tournament (hold) at Wimbledon eve Today"s tournament (DosIDOne) DeC4uSG of fhe typhoon. 7ear

要約分の問題です。2番の問題の解答は(proud) of となっていたのですが、(fond) of は不正解なのでしょうか？ 文全体からのニュアンスを含めると正解とは異なりますか？

ーーウー 1 words B oo 9 |いに Town 先生ょ の対語にっついて, 下の間 了、 ijunin t mont nn omueeo aig主 adied N入 。 : Ts TAatnghp y grandmother 1 AA Or。。 ls Id ather and im ere、 too j eop : Wow his school. Te as old as is school Tek tfmltee mateeia 0 atudy atthi np To oseeit Tmhappy EE Your Schoo] i。 great! irthday? ell the history Thenko。 ny Ta You going te do 隔ME rwantto bea Lo We Our dreams on ca Eb > に太る Schoolto ta DS ・ Thats Wondertul 間 次の表 (Wa <す。 文中の たものです。 は Ami か分の上について、美折で門いたも ・ Ayumi が 1 深かう衝SS 上 適切な英語を それぞれ 1 話すずつ書きな My fathe s a long history. ol. It ha ( 2 ) ofmy school AM is to be a teacher. Tam Yery 時 (Hey h in this school someday. 6 teach this school. So,1want to * 人 fher studied at th and( 3 )mo ) M か3 )有00 1(