一番下の if内がbe動詞の場合～ という文のif内 とは一文全てのことを言っているのか、コンマより左のことを指しているのか、どちらですか？

《( If )+主語+ ( 過天形)…の主語+( woulod ) [ could ] +動詞の原形) (ノートp.16) 仮定法(if Unit6-2 学習課題 ~) 現実とは異なる仮定を表す 「もし…なら、…だろうに [~できるのに〕」 enough time, I( wonld ) watch this movie. had (もし十分な時間があったら、この映画をみるだろうに。) If I 実際には十分な時間がない ☆IHI (もしわたしが18歳なら、車を運転できるのに。) nere eighteen, I ( could ) drivel a car. 実際には 18歳になっていない *if内がbe動詞の場合、 主語に関係なく( )になることが多い。 here す NYY7

(6)です。 なぜ　were toはダメなんですか

基本問題 1各文の( )内の語句のうち, より適当なほうを選びなさい. (1) If she (had, had had) enough time, she could read a long novel. (1)圏 p.312 (2) I wish I (studied, had studied) harder last night. (2) 圏 p.317 (3)圏p.319 「(今)~がた (4)圏p.314 (3) If it(wére nót, had not been) for music, life would be boring. (4) If I had had another week until the deadline, I(could write, could have written)a better essay. deadline (5)圏p.318 (5) She loves him as if he (were, had been) her own child. (6)圏 p.323 (6) If you(should, were to) find any mistakes, please let me know. (7)圏p.316 (7) If I had caught the bus, I (would be, would have been) there now. 2 に適当な語を入れなさい。

➁⑤④ではダメな理由なんですか？

それぞれ下の1~6の語句を並べかえて, 文を完成しなさい。 ( ) ure cold water from she a moun- り For nature lovers, tain stream. is nothing 00 Q refreshing 6 than (2) more 落たら )()) in it thot hor room Masn't hig enough 0 aoid

英語の基本時制の問題です、、 画像の(2)、(3)の単語を適切な形にしなさい という問題が分かりません、、。 メモが多くて見えにくいかもしれません、ごめんなさい、、💦お願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

te buy a magazine, but found she didn't haye enough moflèy. ATMにお hondih she wanted to go to a park to read the magazine. " She 本 けど。お金だ足リないことに気てま 。 cohvenienCe_store to° get some 'móney at an ATM: .彼女は柔読を買うめに、 D She went to, the 5 した。 bookstore. After Then she went báck to the がら,仮tは本属に戻さました shopping, she wanted to go to a park to read' the magameSREに。 ホにム園行またらた。 後なは で。 色41 crossed Hobert Street and walked down Cotton Street. ホバ、上通りを様れり、コット通りを歩きましたに . The park could be seen on 仏園 彼太1左に She, enterèd the pafk, (2), sit on 'a bench, and (3) start reading the māgázgne. her left' 気えした。仮女は仏園に入って 彼女な本を時んてい なの いすで 今に盛り、顔談を読認応めた ケンが電議をカさてきまれた。 le」側イコッF追り冷いにありました。 While she was reading. Ken, her friend, made a phone call to Lisa. He was outside a 彼っ床屋の bárbèrshop: "The bafbershop was along Cotton Street ácross from the park. Théy 0 長は公園 'talked a_fewy minutes and decided to haye dinnér together at a Chinese restathànt. あ

3番と4番わかる人教えて下さい!

(3) あなたは宿題をすぐ終わらせることができるかどうかわかりますか。 Do you [ can /if/ know / finish / you] your homework soon? Do you your homework soon? (4) 外国へ行くのに十分なお金を持っているかどうかお聞きしてもよろしいですか。 May I[ have / you / ask / if / you] enough money to go abroad? May 1 enough money to go abroad?

この答えがあっているか教えて欲しいです

2 Look at the pictures and complete the sentences. Use the words in brackets. L→」 Miku -Andy US o0 (1) Andy is the top of the shelf. [enough, reach, tall] (2) The soup is [eat, hot, too] (3) The Prime Minister is at the party. [make, speech, to]

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Unscramble the following words and complete the sentences. 1. [data, enough, having, can, not ] result in wrong conclusions. result in wrong conclusions. 2. New Zealand is a popular tourist destination[ of, its, nature, because, beautiful ]. New Zealand is a popular tourist destination 3. Effective promotion [to, in, an, increase, leads, customers]. Effective promotion

お願いします

3 Grammar Check nd es. Unscramble the following words and complete the sentences. 1. [data, enough, having, can, not ] result in wrong conclusions. result in wrong conclusions. 2. New Zealand is a popular tourist destination [ of, its, nature, because, beautiful ]. New Zealand isa popular tourist destination 3. Effective promotion [to, in, an, increase, leads, customers]. Effective promotion

並び替えお願いします

ties. 3 Grammar Check end Unscramble the following wvords and complete the sentences. 1. [data, enough, having, can, not ] result in wrong conclusions. ds) result in wrong conclusions. 2. New Zealand is a popular tourist destination[ of, its, nature, because, beautiful ]. New Zealand isa popular tourist destination 3. Effective promotion [to, in, an, increase, leads, customers]. Effective promotion 53

英表 合ってますか？添削お願いします！ (c1　How about taking)

noleeatgx3 Exercises otaxhow 1oW A 2つの文がほぼ同じ意味を表すように, ( )内に適切な語を入れましょう。 1. He is ashamed that he told a lie. → He is ashamed of ( )a lie. 2. Do you mind ifI sit here? → Do you mind ( ) here? B 日本語の意味に合うように,( )内の語を並べかえて言いましょう。 1. 私はプレッシャーをかけられるのは好きではありません。 I(pressured /like/don't/being). 2. 父は私が留学することに反対しています。 My father is opposed ( studying / my/ abroad/to). 3. 姉は勉強する時間が十分にないと文句を言います。 My sister (having / not/ about/complains) enough time to study. beibute 4. 近い将来何が起きるか分かりません。 There (no / telling / is /what) will happen in the near future. C 日本語の意味に合うように, ( )内に適切な語を入れて言いましょう。 1.散歩に行くのはどうですか。 ) for a walk? TVenty 2. 彼らと議論しても無駄です。 It is ( ) with them. dale 3. 彼女は他人の前で笑われるのが耐えられません。 She can't stand ( ) in public. 4. 人の好みは説明できません。 (たで食う虫も好き好き) [ことわざ] There ( ) for tastes. Your Turn Step1 Target を参考に, 最近のニュースについて書きましょう。 I heard Ireadl that