青の印ついてる文の文法が間違ってるんですが、どこが間違ってるかわかりません💦 教えて欲しいです🙇‍♀️

I have seen this movie when I was a student. 3. Do you know that tall boy your mother is talking to him? 5. I am looking forward to seeing you again. Mary doesn't like English and Tom doesn't, too.

(6)はなぜthatなんですか

1 []から適切な語を選びなさい。 nbaid Toil essisie Tod tom and offw onoyaA (s) (1) (1) I'm looking for a book [ which / what / where ] is about Russian history. (2) The woman [who / which/ what] lives in the house next door is a college student. (3) What's the best movie [ how / that/ what ] you've ever seen? (4) We have to help families [ who / which / whose ] homes were destroyed in the storm. (5) Do you know a shop [ which / what/ where ] I can find a baseball cap? (6) Kyoto is one of the cities [that/ what/ where ] people all over the world want to visit. ) (d) (7) This is Meg Rogers, [ who / that/ which ] has transferred to our school.

ベルゲンの雨温図なんですけど、北緯60°付近にある都市で7月に降水量が減少する理由がよく分かりません。

両地点の多雨について述べた後の文章中の空欄サに 欄シには語句」とk のいずれかが当てはまる。空欄 ■合せとして正しいものを,後の①~⑧のうちから一 1月 mm 500 400 300 200 100 図 4 南 北上 0 1 3 5 7 9 11月 F

(2)と(3)と(4)と(5)教えてください

5.図のように,動滑車と2種類のモーターA,Bを用いて, 300N の物体を持ち上げる実験を行った。グラ フは,そのときの時間と物体の床からの高さとの関係を表したものである。動滑車やひもの重さ,摩擦 はないものとして,次の問いに答えなさい。 ただし, モーター A, Bに加えた電圧は等しいものとする。 [m〕 5 モーター 3 IV 動滑車 高さ 物体 床 A 5 10 15 20 25 時間 B 〔s〕 (1)物体を持ち上げるとき, モーターがひもを巻き上げるのに必要な力は何Nか。 (2) モーターA が 10 秒間に巻きとったひもの長さは何mか。 (3) モーターAが10秒間にした仕事の量は何Jか。 (4) モーターAの仕事率は何Wか。 (5) モーターAの仕事率は、モーターBの仕事率の何倍か。 (6) モーターAとモーターBでは、どちらが仕事の能率がよい (性能が高い)といえるか。

丸印のついている問題の解説をしていただきたいです😖🤲🏻 解説を読んでみたのですが、線で印をつけた所から分からなくなりました、、(TT)どなたかよろしくお願いします🙇🏻‍♀️💧

10cm のびたことと の変化につ 次のア~エ 争止した。 が変わった。 しながら落下 し転がって の大きさ うなさい。 力学台車 カ きの 面下 いて 1つ 点) った it うすい塩化バリウム水溶液に, うすい硫酸を加えたとき の変化を調べた〔実験〕 について,あとの1~5の問いに答 えなさい｡ 〔実験〕 ① ビーカー A, B, C, D, E, うすい塩化バリウム 水溶液を同じ試薬びんから, 50.0 cmずつはかりとっ た。 ②2 うすい硫酸を同じ試薬びんから, 10.0cm, ビーカーBには20.0cm, 30.0cm, ビーカーDには40.0cm, 50.0cm 加え, 十分に反応させると, ビーカーA~E のそれぞれで硫酸バリウムの白色沈殿が生じた。 ③3 ビーカー A~Eのそれぞれの液をよくかき混ぜ,硫 酸バリウムがビーカーに残らないようにろ過した。 次 に,それぞれのろ紙に残った硫酸バリウムをよく乾燥 させ、硫酸バリウムだけの質量を測定した。 43 の結果を, 表にまとめた。 うすい硫酸の 体積 [cm²] 硫酸バリウム の質量 [g] ビーカー|ビーカー ビーカー ビーカー|ビーカー A B C D E 10.0 0.50 BaCl2 + H2SO4 3. 表をもとに, 加えたう すい硫酸の体積と生じた 20.0 硫酸バリウムの質量との 関係を表すグラフを、 右 図にかき入れなさい。 1.00 (3点) 1. 硫酸バリウムのように, 2種類以上の原子でできてい る物質を,次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (3点) 2 30.0 40.0 1.50 ア. 水素 イ. アンモニア エ. マグネシウム ウ. 硫黄 2. 〔実験〕 における, 塩化バリウムと硫酸の反応を化学反 応式で表すとき,次の ① にあてはまる化学式を答 えなさい。 (3点) 硫酸バリウムの質量 g 硫 2.5 バ 2.0 ビーカーAには ビーカーCには ビーカーEには ウ 1.5 の10 1.50 20.5 50.0 0 1.50 + BaSO 時間 10 20 30 40 50 うすい硫酸の体積 [cm²] 4. 表から, ビーカー C, D, E のそれぞれに生じ た硫酸バリウムの質量が 等しいことがわかりま す。 生じた硫酸バリウムの質量が等しくなった理由を, 簡潔に述べなさい。 (3点) 5.よく出る 新たに準備したビーカーF に, 1の試薬び からうすい塩化バリウム水溶液を45.0cm はかりとり ました。次に2の試薬びんからうすい硫酸 25.0cm²を ビーカーFに加え, 十分に反応させました。 このときに 生じる硫酸バリウムの質量は何gか,求めなさい。 (4点) 出題傾向 ●物理,化学, 生物の複合問 式が多く, 文 たった。 実験 だが, 科学的」 ●実験・観察を ておくととも おこう。 さら 式に慣れ,科 満 50分点 植物の体の 細胞のつくり に答えなさい。 (1) よく出る いて,次の観 【観察】ス カナダモ 膜を綿棒 え、プレ の葉の細 顕微鏡で 【結果】 ・AとBの 染色液に る丸い られた。 •Pは, A れたが、 ① 下線部 書きなさ Pは, ている｡ ③3③ ヒトの 行ってい の数を 胞1個の 1つ選ん 1 ア. 2 ウ.2x (2) 基本 ようにま のいずれた

(2)②でなぜ1:2になるのですか？

<=10. E =)=5-(- (10+6) 8/1/23x 形AE1 -×2=8 したと るので y= F(² =2> 360° < N 6. 図1のように, 頂点がO, 底面が正方形ABCDの四角すいがあ る。 ただし, 正方形ABCDの対角線AC, BD の交点をHとすると､ 線分OHは底面に垂直である。 A AC=BD=6cm,H=4cmで、辺OB, 辺ODの中点をそれ ぞれM,Nとするとき、次の各問いに答えなさい。 (1) 線分MNの長さを求めなさい｡ (2) 図2のように、図1の四角すいを3点A, M, N を通る平面で 切るとき、この平面が辺OC, 線分OH と交わる点をそれぞれ P Q とする。 次の各問いに答えなさい。 ① 線分0Qの長さを求めなさい。 OP: PC を求めなさい。 図3のように,図2の四角すいを2つの立体に分けた。 このとき,0を含む立体の体積を求めなさい。 4cm 5cm 3cm 30m² 16+9=25 図1 図2 D 図3 A O M B M Pから重線民 B P M C (2) ② P M B M H C 4 5am 9. all M 市

お願い致します

[課題 3-3] 次の位置-時間グラフが表す物体の運動について、 領域に分けて始点と終点の位 置 変位、 速度を求め、 どのような運動か答えよ。 x [m] 5 4 3 2 1 A 10ml 1 (1)領域 0≤t≤2 [s] (OA間) (2) 領域2≤t ≤ 4 [s] (AB間) (3) 領域 4st≤6 [s] (BC間) 2D 3 B C 4 5 5 6 t [s] MA!

緑のマーカーの(4)のところ教えて欲しいです！

「先生の指示に従って、【選択A】 【選択B】 【選択C】 【選択D】 の中から二つ選んで、各問 【選択】 エレベーターやクレーン車など､いろいろなところに滑車が用いられている｡そこで、滑車を 使った仕事について調べるため、次の実験を行った。 ただし、 質量100gの物体にはたらく重力 の大きさをINとし、糸の質量や伸び縮み、と滑車の間にはたらく車 空気などの抵抗は考 12 えないものとする。 実験 ① 29のような質量180gの立方体のおもりと質 量20gの滑車をそれぞれ用意した。 図30のような装置をつくり、①で用意したお もりと滑車を使って, Xの部分を2cmずつ引 いて、おもりを床面から10cmの高さまで引き 上げた。 また、 引き上げたときのばねばかりの 示す値をそれぞれ調べ､ 表6にまとめた。 ③31のような装置をつくり ①と同じおもり と滑車を使ってXの部分を5cmずつ20cmま で糸を引き上げた。 このとき、ばねばかりの示 す値をそれぞれ調べ、表7にまとめた。 図32のような装置をつくり ①と同じおもり を水そうの水の中に2cmずつ沈めたときのば ねばかりが示す値を調べ, 表8にまとめた。 ⑤ 図33のような装置をつくり、①と同じおもり を水そうの水の中に完全に沈めたときのばねば かりが示す値を調べた。 (2) 4 表 6 ② の結果 Xの部分が移動 ばねばかりが した距離 [cm] 示す値 [N] 2 2.00 2.00 4 6 8 10 2.00 2.00 2,00 表7 ③ の結果 Xの部分が移動 した距離 [cm] 5 10 15 20 A 180cm 図29 180g 立方体のおわり 図31 ばねばかりが 示す値〔N〕 1.00 1.00 1.00 1.00 図32 水そう 表8 ④の結果 沈めた深さ (cm) 0.0 2.0 (4.0 6.0 30 (3) 実験の④において, 表8をグラフに表しなさい。 (4) 実験の④において, おもりの一辺の長さhは何cmか求めなさい。 (5) 実験の⑤において, ばねばかりが示す値は何Nか求めなさい。 040 18N 33 2M ばねばかりが 示す値[N] 2.00 1.68 1.36 1.36 -1.0.9 x 20 10㎝ 実験の② において、おもりを床面から10cm引き上げたときの仕事は何Jか求めなさい。 (2) 実験の③ において,Xの部分を20cm引き上げたとき,おもりは床面から10cmの高さに なった。この結果を実験②の結果と比べると道具を使っても仕事の量が変わらないこと が分かった。 このことを何というか、答えなさい。 1² = 180

この問題教えて欲しいです

[5] 下の図は、大小2つの正方形を組み合わせたものです。 対角線の長さは,大きい正方形が 45cm, 小さい正方形が 15cm のとき,色をつけた部分の面積を, 計算をくふうして求める ことができるか、考えてみよう。 [主] (P47 考えてみよう?の応用) 45cm -15cm- [5] (1) (2) (4点×2)

ピンク色のマーカーのところなんですけどどうしてそうなるのか分かりません…… 解説よろしくお願いします…😭

[最新版数上級プラン120 問題69] mを定数とする。 直線x+my=2m+3 m の値に関わらず点 (3, ア イ+ウである。 次に,m>0として, x,yが4つの不等式x≧0,y≧0,x+3y≦9, x+my≦2m+3 を同時に満たすときのx+yの最大値をMとする。 (1) m=1のとき, M=エである。x+y=エとなるときのx,yの値は。 x=オリ=カである。 (2) の値の範囲が0<m≦キのとき,の値に関わらずMエである。 の値の範囲が3<m のとき, m の値に関わらずM=クであり, x+y=ク| 値は,x=ケ=コである。 m の値の範囲がキ <m<3のとき, M の値は の値によって変化する。 このとき, Mがとりうる整数値は サ 個あり, Mが最小の整数値をとるのは, m= (ア) 2 (ク) 9 (イ) 2 (ケ) 9 (コ) 0 (エ) 5 (オ) 3 シ ス を通る。また、この直線のx切片は (ス) 2 のときである。 (カ) 2 (キ) 1 となるときのx,yの x+my = 2m +3 ······ ① とする。 ①をmについて整理すると (y-2) m+x-3=0 D m の値に関わらず ① が成り立つための条件は y-20 かつx3=0 ゆえに x=3. y=2 よって、直線①は の値に関わらず点(3, 2)を通る。 また、 ① に y=0を代入すると x=2m+3 ゆえに,直線①のx切片は 2m +3 次に,与えられた4つの不等式が表す領域をDとし, x+3y=9② とすると、 直線②は点 (3,2)を通る。 x+y=k….... ③ とおくと, y=-x+k より, ③は傾き 1. y切片kの直線を表す。 直線 ③ が領域 D と共有点をもつようなk の最大値が M である。 (1) m=1/12 のとき, ① は x+1=12/23 すなわちy=-4x+14 よって、このときの領域Dは図] [1] の斜線部分である。 ただし、 境界線を含む。 図 [1] から, kの値は、 直線③が点 (3, 2) を通るとき最大 となる。 ゆえに, M=5であり,このときのx,yの値は x=3. y=2 +3について 2m +3>3. 0であるから、直線①のx切片2m (2 よって 図 [2]から､3<2m+3≧5のとき,の値に関わらず M5 となる。 2mm +35 から 2m ≤2 1 ゆえに, 0 1のとき, また, 3<m のとき 9<2m +3 このとき, 図[3] から,kの値は、直線③が点 (9, 0) を通るとき最大となる。 ゆえに, 3m のとき,の値に関わらずM=9であり,このときのx,yの値は x=9, y=0 [2]y① 2 M=5である。 の値に関わらず [3]y. 2m+3 1<m3のとき, [4] から, の値は、直線③が 点(2 +3,0)を通るとき最大となる。このとき M=2m+3 1<m≤3より, 52m +39 であるから, Mがとりう 6,7,8,9 の4個あり, M=6のとき2m +3=6から m=7 # 3 2 2m +3 [4]y↑ 0 2m +3 3 5 2m +3 2 (2)