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Science Junior High

図３のばねばかりＢとＣの合力が １.００Ｎになる理由を教えて下さい！ 式を教えて欲しいです☺️

ーー 9 WnnezTSルな card な3モテcpTき本コロ 図 1 のように用紙に直線を引き., 上, リングを通した輪ゴムと用紙を画びょうで板に固定した。このとまき, 輪ゴムを固定した画びょうは用紙に引いた 請証下線上にあり, 画びょうから10cmの点をX, 15cmの点をYとした。次に, 図2のように図1のリングにばねばか _入 A をかけ, リングの中心が点Xにくるようにした。このとき, ばねばかりAの示す値は1.00Nであった。さらに に うに図1 のリングにばねばかり BとCをかけ, ばねばかりBとCの角度が60'7になるようにしながら引 思き, リングの中心が点Xにくるようにした。このとき, ばねばかりBとCの示す値はどちらも0.58Nであった。 er 区 に4 SNNNSSNSSNNNCNYNDANNNSSSSSNNNDSNSSNSAOいSNSASS] 0 さ Sn NNNSASNANNNGSDSNSSSNNSRNだぶさが N 1] ES
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Science Junior High

図３でばねばかりＢとばねばかりＣの合力が １.００Nになるのはなぜですか？ 式を教えて欲しいです😅

ーー 9 WnnezTSルな card な3モテcpTき本コロ 図 1 のように用紙に直線を引き., 上, リングを通した輪ゴムと用紙を画びょうで板に固定した。このとまき, 輪ゴムを固定した画びょうは用紙に引いた 請証下線上にあり, 画びょうから10cmの点をX, 15cmの点をYとした。次に, 図2のように図1のリングにばねばか _入 A をかけ, リングの中心が点Xにくるようにした。このとき, ばねばかりAの示す値は1.00Nであった。さらに に うに図1 のリングにばねばかり BとCをかけ, ばねばかりBとCの角度が60'7になるようにしながら引 思き, リングの中心が点Xにくるようにした。このとき, ばねばかりBとCの示す値はどちらも0.58Nであった。 er 区 に4 SNNNSSNSSNNNCNYNDANNNSSSSSNNNDSNSSNSAOいSNSASS] 0 さ Sn NNNSASNANNNGSDSNSSSNNSRNだぶさが N 1] ES
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English Senior High

教えてください

| 回 各組の英文がほぼ同じ意味になるように, ( ) に 適切な語を入れなさい。 ) (a) Mt. Everest is the highest mountain in the world. (b) ME Everest is higher than ( ) ( ) mountain in the World. (⑥りWC ) other mountain in the world is as high ( ) Mt. Everest. (@ ( ) other mountain in the world is higher ( ) Mt. Everest. の 9 Love is more important than anything else. ) is as important as loVe. ) is more important than love. ) one in our class ( ) ( o speaks English the most flentIy m our class. ) as ( ) ( ) Chisato.
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