確認問題の解説をよろしくお願いします🙇‍♀️

りしと静のみり 9と2も熱かだ@ 773 な (1を確品なり→を2も 使みだっX 幹用法 確認問題 40 編0120-55535 WKI Oなんとまあ、子供っぽいこと ああ、かわいそうに 美しい御髪ですこと 勢力のある富豪になった 若の浦に潮が満ちてくると、千潟がなくなる ので、岸辺の葦の生えているあたりをさして 鶴が鳴きながら飛んでゆく 山が深いので、春(になった)とも気づかない わび住まいの松の戸に、とぎれとぎれに落ち かかる雪解けの玉のようなしずくよ 9 形容詞·形容動詞の語幹の用法 形容詞,形容動詞の語級 立性が強いため、次のような特殊な用法を持つ。 ク活用形容詞は、終止形が語幹と同じ働きをする。 1感動詞+語幹、または語幹単独で言い切って、感動表現になる (動詞) (源氏物語·若紫) )あな、をさなや。(合をさなし) (論言) あら、あはれ。(合あはれなり) (古今著聞集·一七五) 2語幹に助詞「の」が付いて、連体修飾部になる そし」 をかしの御髪や。(合をかし) (源氏物語·若紫) 日次の傍線部の語幹は、どのような用一 法か。本文の解説中の番号で答えよ 1初めの矢になほざりの心あり 勢ひ猛の者になりにけり。(合猛なり) (竹取物語·おひたち) 3形容詞の語幹に接尾語「み」が付いて、原因·理由を表す 多くは「体言(+を)+形容詞語幹+み」の形で、「~が…ので」の意を表す。 (徒然草·九二段) (に)。 . あし へ る 若の浦に潮満ち来れば潟を無み葦辺をさして鶴鳴き渡る(合無し)(万葉集·九一九) 初めの矢をいいかげんに思う気持ちが生じる に) 山深み春とも知らぬ松の戸にたえだえかかる雪の玉水(合深し) (新古今集·三) 2いとことわりと思ひ知らるるに 4接尾語が付いて他の品詞になる 「を」は間投助詞ととるのが一般的。Q D3 (源氏物語·藤裏葉) |ー「さ」「み」が付いて名詞になる。 悲しさ(倉悲し) 2「がる」「めく」などが付いて動詞になる。 ゆかしがる(合ゆかし) 3形容詞に「げ」が付いて形容動詞の語幹になる。 「全く当然のことだよ。」とおのずから納得 するが あはれみ(合あはれなり) 3瀬をはやみ岩にせかるる滝川のわれ ても末にあはむとぞ思ふ ことさらめく(台ことさらなり) (詞花集·二二九) 川の流れが速いので、岩に邪魔される急流 のように、別れても将来は(あなたに)逢お うと思う 清げなり(倉清し) をかしげなり(合をかし) 形容詞の音便

どうして補助動詞なのですか？

つが多い。 1 防オま しご0o L宗山 mā 後ル 5開きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。[徒然草·五二段] A 次の

一週間前に同じ質問をさせていただいたのですが解答がまだ分からないのでもう一度質問させていただきます🙇‍♀️ （1）〜（4）の全部の問題がわかりません💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

■最初の生体量 成 長量 ]被 食量 ]呼 吸量 口死滅·分解量 不消化排出量 *…分解者による分解 77 生態系内の物質とエネルギーの流れ 生物の間に見られる,捕食·被食の関係を 食物連鎖という。図は,生態系における各栄 養段階の間のエネルギーの移動を模式的に示 している。森林や草原のような陸上の生態系 では,太陽の光エネルギーが,緑色植物に代 表される生産者の光合成によって炭水化物な どの有機物の化学エネルギーとして蓄えられ 三次消費者 二次消費者 1* 一次消費者 生産者 る。生産者が合成した有機物を,直接または 太 陽 光合成で使われた光エネルギー 間接に食べて生命活動を行う動物を消費者という。消費者は、栄養段階によって一次消費 者,二次消費者,三次消費者などに区別される。。生産者が一次消費者に食べられたり、 一次消費者が二次消費者に食べられたりすることで,化学エネルギーの一部が高次の栄養 段階に移動する。また,生態系の中では,菌類や細菌類などが分解者として働いている。 食物連鎖によって,物質も栄養段階の間を移動する。その際,生物が体内に取り入れた 物質のうち,特定の物質が外部の環境よりも高い濃度に蓄積されることがある。また。

(2)の元の形にするやり方を教えてほしいです。

1 日次の傍線部について、日音便の種類と、2もとの形を答えよ。 0n 気高う清げにおはする女の、うるはしく装束き給へるが、 (更級日記·鏡のかげ) 気高く美しくていらっしゃる女の人で、端正に装束を整えなさった女の人が、 からぎぬ 唐衣に白いものうつりて、 (枕草子·宮に初めて参りたるころ) 唐衣におしろいがくっついて、 いたや の) 3板屋どもあたりあたり、いとかりそめなめり。 さか き (源氏物語。賢木) 板ぶきの家がそこかしこに(あり)、いかにも間に合わせのものであるようだ。 (3 ーwom

徒然草の懈怠の心の特徴を2つ教えてください

間違えているところがあったら教えてください。丸が着いている所の答え教えて欲しいです！

近現代の日本と世界(1)/ 社会·歴史 自由民権運動と大日本帝国憲法 [基本]-1 組 得点 氏 近現代の日本と世界(1) / 社会·歴史 番「得点 自由民権運動と大日本帝国憲法 [基本]-2 名 /100点 氏 内 新政府への不満/自由民権運動の展開/大日本帝国憲法と帝国議会 名 /100点 【配点1 4点×7,2 8点×9 内容 新政府への不満/自由民権運動の展開/大日本帝国憲法と帝国議会 次の問いに答えなさい。 (1) 伊藤博文はョーロッパに留学して各国の憲法や政治制度を学び,帰国後に憲法の草案を作成したが、参考 【配点1 8点×10, 210点×2 1 次の図の にあてはまる語旬を答えなさい。 とされたのはどこの国の憲法か。 (2) 1889年2月11日,天皇が国民にあたえるという形で憲法が発布された。この憲法の正式名称を答えよ。 (ドイリ 士、族の不満 大日本神国商法] 1873 の 北海道の開拓 (3))この憲法で, 主権者であり国家元首であると定められたのは,だれか。 ていこく て) 帝国議会は二院制をとったが, そのうち, 皇族,華族·国家功労者·多額納税者などからなる議院を何と こうずく と警備 1874 の の建白書 いうか。 (5) 衆議院議員選挙の有権者の資格は,直接国税15円以上を納めるどのような者か。[25歳以の男子) (6) 1890年には, 教育の基本とされるとともに,国民の道徳が示された勅語が発布された。この勅語を何とい うか。 (7) 新政府の要職を薩撃長州出身者がしめ,専制政治を行ったために士族たちは政府に強い不満を持った。 この政治を何というか。 (黄族) 1877 いごうたかもり (西郷隆盛) 教育初語) 近代思想の紹介 なか ょうみん (福沢論吉中江兆民) の 運動の展開 1881 国会開設の勤輸 1882 数党の結成 の が憲法調査 2_次の (1) 征韓論によって有力な参議が辞戦したのち, 政府の中心となった 国内の支配を強めていった。 にあてはまる語句を答えなさい。 L』きんこう は,殖産興業を進めるとともに, きん 1881 1882 りっけんかいしんとう 立憲改進党 |とうひろぶみ 制度一伊藤博文が初 ないたうり 代内閣総理大 党 いたがきたいすけ (2) 1874年,板垣退助らが いたがきたいすけ。 (板垣退助) を政府に提出したことをきっかけに,自由民権運動が始まった。 6) 孔探講院設立の建暗 一秩父事件1884 すうみついん 双密院で審議 臣 の主族らが せいなん (3) 各地で士族の反乱が相次ぐなか, 1877年, を中心に西南戦争をおこした。 (画隆置) の発布 1889年、9 (4) 1880年,全国の民権運動の代表者が大阪に集まって口 を結成し,国会の開設を政府に要求した。 国会規の同盟 (自由覚) が選ばれた。 1890年,第1回O くい、 。 を開く一貴族院と衆議院の二院制 0(宅田立 ③(自由民藤) の)( 授議) 自由 内閣 (砂南状) 0(大限重後) O(大財神回発ま) が結成された。 (5) 1881年,板垣退助を党首とする (6) イギリスの議会政治を手本として, 立憲改進党が結成され,党首には 6( (大隈動信) きい。 (7) 秩父地方で貧しい農民たちが困民党という組織をつくり,借金の返済延長などを要求する暴動がおこった。 (秋父 内閣 ちちよ こんみんとう O) これが 「事件である。 とうひろよみ 制度が創設され, 伊藤博文が初代の総理大臣となった。 2 次の にあてはまる数字をそれぞれ答えなさい。 初めての総選挙では,有権者の資格はの歳以上の男子で,直接国税をO円以上納めている者だけ (8) 1885年, きんせいけん (9) 国民の参政権を確立することをめざす 運動が、1870年代から広まった。 にあたえられた。 の(25 15

この答えであっているか教えてください。丸が着いている所が分からないので教えて欲しいです！

近現代の日本と世界(1) /社会,歴史 組 番 得点 近現代の日本と世界(1) / 社会·歴史 自由民権運動と大日本帝国憲法 [標準]-1 氏 組 番 得点 自由民権運動と大日本帝国憲法 [標準]-2 氏 /100点 内 新政府への不満/自由民権運動の展開開/大日本帝国憲法と帝国議会 /100点 【配点】1 7点×12, 28点×2 内容 新政府への不満/自由民権運動の展開/大日本帝国憲法と帝国議会 1 右の年表を見て,次の問いに答えなさい。 (1) 年表中のD~③にあてはまる条約(条規)名を答えなさ 【配点)1 (1)~(4) 20点×4,(5) 10点×2 年代 でき ご と 請とOが結ばれる 「ア 1874 || 英援(選)議院設立建白書が提出される……A 1 1890年に,第1回帝国議会が開かれた。次の図は,それにいたるまでの流れを表している。これを見て,あ との問いに答えなさい。 1871 い。 or日修年規。模太、島 ) a民病議院設立の建白書提出- くましげのぶ 分ん た。 ア国会開設の動論が出る ウ。 イ被塩退助がb党結成一 (2) 年表中のAをきっかけに始まった運動を何というか。 1875 | ロシアと が結ばれる *天隈童信が 党を結成 *』大日本帝国憲法を発布する一→第1回帝国議会 | Aぼう 1876 || 朝鮮と口 が結ばれる (1) 図中の下線部aについて, 正しく述べたものを次から選び, 記号で答えなさい。 ア 西南戦争に敗れた,西郷隆盛らが提出した。 イ 岩倉使節団とともに帰国した。大久保利通らが提出した。 ウ 新政府で版籍奉還をすすめた, 木戸孝允らが提出した。 Iイ さいごうたかも (3) 年表中のAの提出の中心となった人物を党首とする 政党が,のちに結成された。その政党名を書きなさい。 1880 国会期成同盟が結成される いわくも おくほとしみち [ウ 自由党 | んきはうかん 1ど 。 1882 立憲改進党が結成される B いかんろんそう (4) 年表中のBの政党の党首になった人物名を書きなさ |エ エ 征韓論争に敗れた,板垣退助らが提出した。 「大隈重信 (5) 年表中のCについて, 初代の内閣総理大臣に就任し い。 1885 内閣制度が創設される… C 「オ (2) 図中のb |cにあてはまる語句の組み合わせとして、正しいものを次から選び, 記号で答えなさ 藤博え) 1889 | 大日本帝国憲法が発布される た人物名を書きなさい。 (6) 年装中のDについて, 次の問いに答えなさい。 -D い。 1890 | 第1回帝国議会が開かれる -E ア b:自由 c:立憲改進 イ b:立憲改進 c:自由 ウ b:憲政 c:立憲改進 エ b:自由 c:国民 その憲法はドイツ(プロイセン)の憲法を参考にして, 草案が作成された。 どのような点が参考にされたのかを簡単に書きなさい。 (3) 図中の下線部dの憲法は, おもにとこの国の憲法を参考にしてつくられたか。国名を答えなさい。 ていこく (7) 次の文は,年表中のEの帝国議会について述べている。文中の①にあてはまる語句を書きなさい。また。 のにあてはまるものを, 下のア~エから1つ選び,記号で答えなさい。 (4) 次の文を図に加えるとすると, どこにあてはまるか。図中のア~エから選び, 記号で答えなさい。 *内閣制度を創設する こうずく ますく 帝国議会は、国民の代表からなる衆議院と,墓族,華族などからなる0の二院制であった。衆議院議 員の選挙権は②に限られた。 ア 満20歳以上のすべての男女 ウ) いとうひろよみ (5) 大日本帝国憲法の作成に力をつくした伊藤博文に関して,次の問いに答えなさい。 0 次の文中の に共通してあてはまる語句を答えなさい。 イ 満25歳以上のすべての男子 I 直接国税を15円以上納める満25歳以上の男女 O費族院」er ウ ) ウ 直接国税を15円以上納める満25歳以上の男子 そうりだいじん 伊藤博文は、初代内閣総理大臣であり、全部で4回も内閣総理大臣に就任した。1900年には せいとう という政党をつくり, 政党政治への道を開いた。のちに; の総裁となった原敬は,内閣総理 はらた。 (8) 次のD-ののできごとがおこった時期を, 年表中のア~オから1っ選び, 記号で答えなさい。 の秩父地方の農民たちが,武器を手に高利貸や郡役所をおそった。 の鹿児島の士族らが, 西郷隆盛を中心に反乱をおこした。 こう がし 大臣として、最初の本格的な政党内閣を組織した。 ごしま さいごうたかも OC 3) @イ ) 2 伊藤博文に関することがらとして, あてはまらないものを次から1つ選び, 記号で答えなさい。 ア 大日本帝国憲法の草案を作成した。 2次の口 (1) 初めての総選挙での有権者数は,当時の全人口の 12) 帝国議会で民党は, 農民の負担を減らす にあてはまる語句を答えなさい。 かんこくもうかん イ 韓国統監府の初代統監となり、, 韓国の民族運動家によって暗殺された。 %でしかなかった。 おうべい ウ 岩倉使節団の一員として,欧米を視察した。 こうしょう 経減を要求した。 エ 外務大臣として条約改正交渉にあたり,日本の関税自主権の回復に成功した。

⑤､⑩､⑮の単語の活用で ⑤ 模範解答は四段だけど上二でもできるのではないか？ ⑩ 模範解答はカ行下二だけど四段でもできることないか？ ⑮ ナリ活用の連用形は｢なり｣と｢に｣があるけど｢なり｣でもいいのではないか？ と疑問に感じました。見分け方などの解説お願いします。

aここに使はるる人にもなきに ここで 使われている人でもないのに、 に 白き玉を実として立てる木あり。 白い 玉を実と して 立っている木がある。 ULIKE これは、龍のしわざにこそありけれ。 龍の しわざで (同右) あったのだなあ。 これは一 (同右) 獅死にもやし給ひけむ、 お亡くなりになったのだりうか 2次の0~3の文章を読んで、後の問いに答えなさい。 住みはてぬ世に、[0みにくし〕姿を待ち[@得〕て (老いの)醜い 受けて一 何かは[@す〕む。命〔@ながし]ば恥多し。長くとも 何になろうか、 よそち 命が長いと必ず」 たとえ長くても 呼十に(@足る〕ぬほどにて[○死ぬ〕むこそ、[○めや 満たないくらいで すし】べけれ。 くないであろう。 (徒然草·七) 引き立てて[往ぬ)後に、笑ふこと[@いみじ」、 (襖を)引いてしめて 立ち去る後で、 (開く〕むとならば、ただ入りねかし。消息言はむ (女の部屋を)開けようとするなら、ただ入ってしまいなさいよ。 *S に、「[@よし〕なり。」とはたれか言はむ。(枕草子·八) 「いいようです。」とはだれが言おうか、いやだれも言わない。 3歌の道のみ、いにしへに[@変はる〕ぬなど言ふこ だけは、(今も)昔に一 とも[国あり]ど、いさや。今もよみあへる、同じこ さあどうだろうか。今も互いに詠んでいる同じ とば、歌枕も、昔の人のよめるは、さらに同じもの 用語や、 PへS 詠んでいる歌は、全く に[@あり]ず。ゃすく、[@すなほなり〕して、姿も 平易で、 くせがなくて、 歌体も 清げに、あはれも深く[9見ゆ】 整っていて (徒然草·一四) 右のQ~@の用言を、それぞれ適切に活用させて一 書きなさい。ただし、@は音便形で答えること。一 市 ロ円 番号で答えなさい。 問ニ 右のO~9の中から、補助動詞を一つ抜き出して、

ここの問題がよく分かりません。 見分け方を教えて下さると幸いです。 なむ と、 教へ は動詞なのでしょうか？

4 2 a 次の傍線部の動詞について、本動詞と補助動詞の区別をせよ。《5点 ×7 けるなり 数はまた。 e昔、男ありけり。[伊勢物語,六段] 2時は五月になむありける。[伊勢物語,四三段] (三三S)ミニPSった a「いで御消息聞こえむ。」[源氏物語,若紫] の a 父大臣の教へ聞こえ給ひけることは、[枕草子·二一段] 5「このたびはいかでかいなび申さむ。」[竹取物語,蓮菜の玉の枝】 の リこく ミり 昔、惟喬親王と申す親王おはしましけり。[伊勢物語,八二段] の E 「これをなむ、身にとりておもて歌と思ひ給ふる。」[無名抄]

空白のところが分かりません💦答え教えていただけるとありがたいです

サ変 () (5) (お) せ せ し きき 次の傍線品 らん。 ○ 定めてならひあることに待5 SU3われかあるこ でございましょう。 (宇治拾遠物語) - 行変稀 用連な形 3つひにはその毒のゆるに犯ぬれども、 がNの達のために死ぬな、 対 浄 L 次の力変動詞·サ変動詞の活用表を完成させよ。 一未然形 運用形 終止形 連体形己然形:命令形 行 SV くH 主で来 1/ 去り来 7 。 おはす o toStすれせき し せ イ さ te Ho 2次の文中のカ変動詞「来」の読み方を答えよ。 たかやす かの高安に来P見れば、 あの高安に来て見ると、 (忠勢物語 二|ニ) の いま秋風吹かむ折ぞ来むとする。 まもなく秋風が吹くころに来