(3)教えてください！ なぜ、正弦定理が使えないんですか？ 2枚目の写真のように考えたのですが😅

[C11511 円 0」 に外接し, 円 0。 に内接する四角形 ABCD がある。 ABニー7, BC=6, CD=5 であるとき, 次の問いに答えよ。 ) Q) 辺 DA の長さを求めよ。 (2) cos 4 の値を求めよ。 (3) 円 0および円 O。 の半径をそれぞれ求めよ。 (4) 半径 1 の円 O がある。円 O を四角形 ABCD の周および内都に含まれるように自由 に動かす、このとき, 円 O およびその内部が通過してできる図形の面積を求めよ。 ご MI 3 2 アァの 生生2計ンku: ィ之 と "て

南北朝の動乱が長続きした理由はこれであってますか？ 足りない部分とか間違っている部分があったら教えてください🙇‍♀️

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化学基礎・物質量（mol）　急ぎです😅😅 1.5×10の22乗個　と　0.15×10の23乗個 答え方はどちらでもいいのでしょうか？ 解答は1.5×10の23乗個になっています 補足〜スクショとともに〜 1.5×10の22乗個じゃないと❌ってことですよね？？

|にとっ (COまつ合い下じに四四1 X 昌 理科の6.0x10の23乗か.. 由還朗 detail.chiebukuro.yahoo.co.jp ID非公開さん 2015/10/31 18:39 理科の6.0x10の23乗から答えが10の22乗になる理 がわかりません。このような問題で何故そうなるか簡 単に教えて下さい。 化学・2.562閲覧 1人が共感しています ① 共感した み ペストアンサー に1 このベストアンサーは投票で選ばれました 6 》 yrp*eetdskさん 2015/1171 11:24 〇Ox日口=へへx6.0x1023三0.23x1023 みたいな答えになったときは 0.23x103のままではなく、2.3x1022と書かなければい けないというルールがあるから。 0.23x1033三2.3x1022なんだけど、 実測値を扱う科学計算において計算結果を書くとき は、有効数字のうち 1 桁だけ (0はダメ) 整数部に置 いて、残りは小数部に書いて、位取りはx10の〇乗と いう形式で書かなければいけないのです。 ⑩ 1人がナイス ! しています 則 ナイス ! WI 内 生涯学習の > nh②個 ユーキャン

為替レートについて調べてみたところ教科書とネットで矛盾が生じているように思えるのですが、為替レートが上昇したら円高になりますよね？どなたか詳しい方よろしくお願い致します。

すべて ニュース 画像 ショッピング 動画 地 「為替レート」 という表現 「] ドル=テ80円」が「 1 ドル=テ100円」とな った場合は、「円安 (減価) 」です。 この場 合は、「為替レートが上昇」 と表現します。 .… 数字の変化そのものをみたものが 「為替レ ートが・・・」という表現で、通貨の価値を みたものが 「円安 (減価) 」と「円高 (増 価) 」という表現です。 2020/0g/30 WW keizaigaku.jp > macro6 > macro602 6-2.為替レートの決定 - 経済学道場

"what do you recommend?"と尋ねられた場合、"I recommend this novel."の様に返すのは良いと思うのですが、"I do this novel"のように返すのは良いのですか？

至急お願いします！中3のジョイフルワークの答えを教えてください🙏🏻 U6からU6のまとめの次のページでまで教えて欲しいです🙏

炭酸ナトリウムは発砲性を持っていますか？ 発砲性を持つとは教科書には書いていないのですが、酸を加えると二酸化炭素が発生しますよね？

教科書に水酸化ナトリウムと過剰な量の二酸化炭素で炭酸水素塩になる。 と記述があるのですが、この炭酸水素塩は炭酸水素ナトリウムですよね？炭酸水素ナトリウム以外は出来ませんか？

あってますか?

2 と贅と静人信和7カジグ'多フー ンプ/ニンーマムーー を下の艇名碧が らら表しりででがのサー プキつづ< 空所に入る過艇 < とうみ Cpoose fhe とOrrらども vords and RW AT eacn やNat、- しっでJap tOrnOrrON MOTNN 、 7 7ypnoon NNO- 3( て? 2.。 We( iee ) great weather a weeskenQ - 3. 7e cojg font @ や rs ) 1O Snikoku せきMS っSetいNGOや 、 /nave, js moving, is hitting1

よくわかりません。 教えてください。

5 美支の下線部を適切な代名詞に変えなさい< (DI jke Mr. Brown. | ②⑫)hat's my sister's bike. W/必 すすへ\ン " (⑧)Ken and I are members of the SOCCGエ teamm. (の④This CD is Ms. Green's. ⑤)Does Mr Oka know the students? (⑥)What time do you and Kumi come to schoo? に