なぜこれが8分の６拍子になるかわかりません！ 音楽得意な方、教えてください💦

eg | か

現文 ナインのワークで、1.2.3.4を教えて欲しいです！お願い致します

准 | 密 (尽る一回回・三 記ご守り役員中つじるぶ/ 世呈ぐ 1 ]gQw(S J湯Se 志 〕ei<e〔@ ]J%SS SnLS[S JS無7 甘り引ye* ai ざさ っこぶ拍四き 京包思GNる 大 SG衣 ほKKG克包癌好つDiSte" 人ee 旬量己凶じ Heto蜂49W0剛wwyy 性愉せ< 逢此G舞畑ふ呈了備図ぐ ( じECS" ]きさくらい公二所 慌時全ゴ人っ" 持訓し士民和 嶋 ]つしつつで* 韻QG吾門つっ王后所 放 いし直への S3" 部hG流氷 加要G 練 SoでSn PS 本:だにでに

教えてください🙏

と の 入 あ ム CS てく促 すり ーー 同軸

明治図書の国語の3年生のワークの答えある方写真下さい🙏🙏🙏 写真のページです。（51,52）　 くれた方ベストアンサーにします

[慰@8] SNS^ 味公SN@ずうっ心 18 SGせつっ心りり代? ぐい)S等下るぐ争つぐい@遂和0コつい財p環写守めぐ釣。 会 で午S0ろ* ( ) ト 突③人3し愛ぐ 世で応乱ヤン涯べべりのくく経ぶ搬 Y !稀SoでP引で 世で慌ぐせらOンでりく で強きパ でや S0マージ叶G天でせりるSG塚つやくG状や5 H Sms人宮家応じに甘当Tレンツリリ くG弟や 守T色 Sn し LO 呈 | 徐呈釘人到人ぐ委忌らもユ 拍味特 ニニ US等下せAS朗只公” 誠詩< @荘下せ人吉刀撫吉球で作ろ? ※や立 立G要S Si 中 レンンキWa 光るでや.でででンーっJo es い NS婁やGま一人でーや製球ビ鶴つじ SR 日 吉控@鶴やRoK ベトレン NN 二ま0トニ」り36尽で李久m?「換所台] りら0肖ど忘 詳信衣っ鉛室的舞cレ5N6G人お" 全全で必つを さり (つ 8豊@色らりい %々をIaS選| 三義択直 請請因S仕」 せく吾細人GvS同思和 1 操放細に議ぐ角玩作弥0環30で30 は ニーマ 6でビ里つて 放りS等忌ロいろし 因輸思:く9苦忌著G由押訴苑0敵905の 「 |っで訪S他寺0| で運寺yマ 朋ウここでlm採ロイ0 レー SOSSSspS・ mp蝶ででっ 可のついNRS層So レンNeでで7で祝QSNG WSき足り洒しenGS3S 会Q | の遇る50 に証人でやでつやのっp活SSやるでャJH補2ラPNGls hq とヤマモ油eるでやらしに実GSや麗紀5 せ 話しavast居合じぶ志GA Neg生SS H 隊や「証] NRNGDS)しmsG 年誠No二謗記ミee

ここを教えてください

beんかん き 画連動習慣と心拍 時 ・穫環部機能の発達は運動などの習條によって導いが現れます。 』z どのような違いが現れるのか、 訪哲数を例に説明してみまぶしょう。 ol mmo W る1 140 | 120 / 更しょう。 / 時 | テッ 信 回 | | ー s 隊 性 | 】 人 IO. EEP誤にお人

この問題の考え方を教えてください🥺

拍子について。 あとの問いに答えよう。 mm イデ 還|に侍き入れなミぃ

12点満点で採点お願いします🙇‍♀️🙏

ーーで] 8議尺^ で電G坪料和人ホーペロ4し還中wae) 0 ※S (寺) でし千peo っ 《W邊) - 四十他ゴマ十人えも 答ンリュ)“ N 晶遇検可稚きつしSSDS愛結合とリりJs | 剖陸人給ぐやロ寄本つねSG人る0 GS弄守* | 1語控…振還つね総愉人<ぐ人ポお5 っしGSQGmer の 展Sを天区公和1 mm公任や縮ンりこ" 必纏医昌ぐ幅つく肛く性起0 し拍ンリュ* FT 認にNeIEEETF に Da選4認 Ce軸) US 加わ に JUN 時宮i ro コロ Ode ULでIS一Id公 国困 醒め|事紀SIBIつlee No こでeZ のle = : 本 eiっ「 スズ嗣S[忠思包回N束お|らい 環eu信|wwl(eーS OSIs束 本 SIkelS「 1 |に DS] SI SHe SF =代還 <還|c|選SS本

この意味を教えてください！

当てはまる答えを教えて下さい🙇‍♂️💦

の うんどう グロ のに (大4) 前ページ下閑C :(①)この経済混乱により族化しだ手下動につこ Mt る語句を記入し, Eo つ 拓夷とは. 欧米諸国を打払い. 鎖国に ち返ろうという思想である 自由貿直の 開始により. | ] ・[ ]な なとの物資を中心に輸出超過の状態となり, 日本で は物価が急騰した。 さらに金銀比価の違いか らら大量の[ ] が海外に 流出した。幕 府は貨幣改鐘な 4に しようとしだた2が 物価上昇に拍車をかける結果と なり 謀民生活は遍迫した。 その原因は日本に開国と貿易の開始を迫った外国にある し よう が 携 夷運動の激化を招いた。 2 3キネ和も

データ（４）途中式教えてくださいm(_ _)mお願いしますm(_ _)m

ドール投げをした生徒一人ひとりの記祭六還請証較上 料は、ある高校のクラス ル探げの下離 。 (WV:m nM 1 55 10298 358 22 狼8 絢 1) データの人を、小きい順に並べなさい っ325.23b3拍聞嗣 ⑮ の このデータについて、 度数分布家の空机を埋めで、ヒストクラムを完成 ミー gRR (mm | WWWmy |の 16 2 * 2 -29 2 ょ 28 3 30 4 1織 32 -36 凶 2 トラ 有 5 -0 | 328 半英 | 2 ピ (⑳ このデータクについて、相計数分市を作りなさい 摩級 (m) 相対度数 16Eっ20*精| 0を 2のFi 2 2 -2 | 0中和議請還 2 -2 | oz | っ:線語 9 -2 19 x訂 2是 2 -9 | の と 96 -⑩ ゅ05 |/ ょ0 6 2 [え方計算などっ テー2。約和 テテっ%反 1Wネ94 4 po 12704和5 謙(rh22y2426 50