生物基礎 パラトルモンの血中濃度が増えるにつれ血液中のカルシウムイオン濃度は下がるのでパラトルモンの分泌によって骨からのカルシウムイオン放出量は下がると思ったのですが真逆でした。 パラトルモンの分泌はパラトルモンの血中濃度が濃くなることだと思ったのですがどういうことか教えて... Read More

B ヒトの体内に存在する Ca'サは血液凝画や筋収縮などで重要な役割を果たす イオンである。このため, Ca'+の血中濃度は, 内分泌系によって常に一定の値 になるように調節されている。次の図1は, Ca?+の血中濃度と, その調節にか かわる2種類のホルモン, パラトルモンとカルシトニンの分泌との関係を示し たグラフである。 題甲 シソチラソン カ 踏末 0 パ ラ 4- ル @~00 のトボ飯さ最ラSいる きさLh。シ!図a間 F0.6 ト モ 3- カ ン ン F0.4 血 ル 血 2- 中 シ 0中 るち で 中 濃 1- 巻 F0.2 濃 度 ハ あ 開度 (ng/mL) (ng/mL) 24 6 8 10 12 14 16 18 ビラツト 0十 る 血液中のCa'+濃度(mg/100mL) イ イれ Jm 00図 1.e改 「B 中血 ② パラトルモン

至急です！(明日の朝まで) 幼児期の食事についてなのですが、幼児期の一歳からだいたい6歳くらいまでの、食べられるものをそれぞれ教えてほしいです。(調べても中々見つからない…。) 一歳ごろ…〇〇、〇〇、〇〇が食べられるようになる。 2歳ごろ…〇〇、、、3歳…〇〇 こんな感じで... Read More

マーカーで印を付けた部分からの解説がよく分からないので教えていただきたいです🙇🏻‍♀️🙏🏻

式図です。図3では, 関節が支点, 筋肉Xが骨についているとこ ろが力点,買い物かごの持ち手をにぎっているところが作用点に の筋肉の縮む長さが短くても, うでを大きく動かすことができま ヒトのうでのつくりはのてこのはたらきを利用していて, うで) 理科の授業場面 す。 なります。 先生 -筋肉X 支点 作用点 ロロロ 力点 買い物かご に 図3 下線部2について, 図 4は全体の質量が2kgの買い物かごを支え, 静止させているとき のうでの模式図です。 支点から力点までの距離が3cm, 支点から作用点までの距離が30cm, 作用点にはたらく力が買い物かご全体にはたらく重力と同じ大きさの力であったとき, 買い物 かご全体を支えるために力点にはたらく力は何Nか,求めなさい。ただし, 支点, カ点,作用 点の3点は,水平かつ同一直線上にあるものとし,うでの質量は考えないものとします。 また。 質量100gの物体にはたらく重力を1Nとします。(4点) 問3 筋肉X 支点 作用点 力点 ロロ O000 全体の質量が2kg の買い物かご OONO四OAOOD, 図4

生物基礎 ホルモンの問題 答えが③なのですが、②と③で迷ってしまいます。どちらもなぜ答えになるのか、ならないのかの理由がわかりません！ どなたか教えてください！

Q-2血しょう中のCa'表度を低下させるように作用 するのはどれる ①容療での Cato再吸スの交効率を高める ②ー勝でのCaあ吸4々を高める の組徴の2内への Cotの吸収を書める。

至急です‼️ 60の答えはこれであっていますか？ 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙏

国60. 免疫に関する実験を行い, 次のような結果を得た。 (実験1] W系統のマウスにW系統のマウスの皮膚を移植するとその皮膚は生着した が、W系統のマウスにN系統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起こした。 (実験2) W系統のヌードマウスにN系統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起 こさなかった。なお, ヌードマウスとは, 遺伝子の変化によって生じた無毛のマウ スである。このマウスは正常なB細胞をもつが胸腺を欠失している。 (実験3) W系統のヌードマウスにW系統のマウスの胸腺を移植した。 その後, N系 統のマウスの皮膚を移植すると拒絶反応を起こした。この拒絶反応を示したマウス には、W系統のヌードマウスに由来する成熟したT細胞が多く存在した。 (実験4) W系統のヌードマウスに放射線を照射し,別のW系統のマウスの胸腺を移 植した。その後, N系統のマウスの皮膚を移植するとその皮膚は生着した。 なお, マウスに放射線を照射すると, リンパ節や骨髄にあるリンパ球を殺すことができる。 (1)実験1において移植された組織片の拒絶にかかわった免疫機構の名称を答えよ。 (2) 実験1,2から判断して,移植された組織片に対して拒絶反応を起こした細胞の名 称を答えよ。 (3)実験3から判断すると, W系統のヌードマウスはB細胞やT細胞をもっているに もかかわらず、 実験2では拒絶反応を起こさなかったことになる。その理由を 25 字以内で説明せよ。 (4) 胸腺について, 実験結果 2, 3, 4から導き出せることを40字以内で説明せよ。 、[10 同志社大 改)

政治テストの共通テスト形式の問題です。 1枚目はXに[エ]、Ｙに[ウ]が入る理由 2枚目はZに好況の時期に[限らない]が入る理由が 解説を読んでも分かりませんでした。 どちらかだけでもいいので教えてくださると助かります。

問4 生徒の感想cに関連して, 次の文章は, 衆議院憲法審査会事務局が 「新」。 人権」に関する調査結果を公表した際,冒頭に述べられたものを一部簡略化」 Y X に当てはまる文の組合せとし てまとめたものである。空欄 4 て最も適当なものを, 下の①~⑥のうちから一つ選べ。 衆議院において,いわゆる 「新しい人権」 に関してはこれを積極的に認 めるべきであるということが党派をこえた共通の認識となっている。しか しながら,「新しい人権」 を憲法に明記するべきかについては, 意見が分か れているのが現状である。 たとえば,「新しい人権」 を憲法に明記すべきであるとする意見は, その 論拠として,|X などがあった。一方, 「新しい人権」 を憲法に明記す る必要はないとする意見は, その論拠として, などがあったこと Y を,紹介する。 ア 将来の日本の骨格を示すものであること イ 既存の条文の解釈で十分であること ウ 新しい人権を具体化する立法措置をとるべきであること エ 立法や裁判の基準となること

下の画像の問題がわかりません。 解説と解答をお願いしたいです。

血液の流れ みぎず みず いっしょ ちい 5 右図のように、ヒメダカを水と一緒に小さなポリエ ぶくろ ぶ ぶん けんびきょう かんさつ チレン袋に入れ、尾びれの部分を顕微鏡で観察し ア 血管 骨 イ ず けっかん かんさつ たところ、図のような血管のようすが観察できた。 00 まる つぶ なか ふく せいしつ まる つぶ (2)丸い粒Xの中に含まれているへモグロビンの性質によって、丸い粒Xは さんそ はこ せいしつ せつめい 酸素を運ぶことができる。ヘモグロビンの性質を説明しなさい。

参考書にはこのように動名詞は文から削除不可と書いてあったのですが最初の文(Language is…)の動名詞communicatingは削除しても文としても、意味としても成り立つような気がするのですがどうなのでしょうか…？ こう言った場合においての文や意味が成り立つ成り立た... Read More

6 Ving は削除不可なら動名詞 次の英文を訳しなさい Language is not simply a means of communicating informatio about the weather or any other subject. It is also a very importa means of establishing and maintaining relationships with othe people. (静岡県立 「動名詞」 は 「動詞名詞」 の短縮形 「準動詞」(→ 50 課)の2番手, 動名詞の登場です。 「動詞」と「名詞」の両方 する詞ですが, 文の骨格としては名詞の働きをするので,「動名詞」のイメー ことば

緊急です！どなたかお願いします！

1.次のア~コから,下線部の発音が同じ組み合わせのものを5つ選び,記号で答えなさい。解答番号 |1~5(ただし、,順序は問わない) ア. package flash イ. alive - ridden ウ. decide whisper エ, hole August オ. closet houses カ、 crawl bone キ.ceiling bleed ク.roof balloon ケ. body forgotten コ, bury - rusty 2.次の定義に相当する語を下から選び,記号で答えなさい。解答番号6~10 1. a very happy feeling:( a tall strong piece of stone, wood or metal that holds up a building:(7| ) 2. 3. the part of a room over your head: (8| ) 4. a hole in the ground where a dead person's body is put:( 9 5. one of the two round parts of your face under your eyes: ( 10 ) ア. ceiling イ. cheek ウ. closet エ,grave オ. hole カ、joy キ. pillar ク.roof )内に適するものを選び,記号で答えなさい。ただし,同じもの 3.日本語の意味に合うように,( を2度使ってはいけない。解答番号11~17 1. 太陽が雲の後ろから突然顔をのぞかせました。 The sun suddenly ( 11 )from behind a cloud. 2. 少年は壁の穴から四つんばいになって出てきました。 The boy ( 12| )out of a hole in the wall. 3. パレードが見えるように,父は私を肩車してくれました。 My father ( 13 )me up on his shoulders so that I could see the parade. 4. 赤ちゃんを目覚めさせないように,彼は小さな声で話しました。 He( 14 )so that he would not wake the baby up. 5. 犬は庭に骨を埋めました。 The dog ( 15 )a bone in the garden. 6. 鉛筆がテーブルから床の上に転がり落ちました。 The pencil ( ) off the table onto the floor. 「わかりましたか。」と先生がたずね,みんながうなずきました。 “Do you understand?” asked the teacher, and everybody ( 17 ). 7. ア.appeared イ. bled ウ、 buried エ, crawled オ.grabbed カ,lifted キ. nodded ク.pulled ケ. rolled コ.whispered

getting betterの分詞構文はlook atとcopy itにかかっていると思って大丈夫でしょうか？？ それとも解法のところにあるようにcopyにのみかかっていますか？？

「ということ 実物は を模写するものではない おのれ 上に 紙の 例題:語句 inexperience 固未経験/ naive 脳素朴な/better 困 (good の比較級)より have がI (S) の前にあり, Iの直後のlearnedと結合して現在完了を作っています。 just look at what is in front of them and copy it, getting better as Copy itself on paper, and that to make, with lines and colors, an | 前課では,Not only が文頭にきた倒置構文を学びましたが, <Only +副詞 they go along. Only recently have I learned that life does not As a result of my inexperience, I had the naive idea that artists | 91 文頭の〈Only +副詞(句/節)〉も倒置の目印) 私は を知ったのだ ようやく 最近になって (助) S Vt(過分) 次の英文の下線部を訳しなさい life does not copy itself (on paper), [ that S Vt 0 M (接)の というとのは を造りあげる そして nd [ that(to make, (with ~) (接)2 S→(不) image that looks like something real, takes technique. (等) does not copy itself 「実物はおのれを模写するのではない」 の意味がとりにく (明治学院大) いですが、ここは「単に実物を見て姿·形をまねて描くだけではうまく写しとれない」 といった意味をこめて解釈しましょう。 解 法(旬/節)>も倒置の引き金になります。 (Only + 副詞(句/節)〉 の中で 味。 表すものは,大体「~になって初めて」「~になってやっと」 と訳すと無難です。 のは を造りあげる を用いて 線 (to make, (with lines and colors), an image と 色(絵具) 画像 S(不)(Vt) (M)(挿入) (O)(先) まずは,第1文から見ていきましょう。 技巧 (それは) 似ている 何か~もの 本当の を必要とする に として [that looks(like something real)]), takes technique]. の私が 未経験(であること) (As a result) (of my inexperience), I had the naive idea 結果 を抱いていた (関代)S C (形) Vt 0 素朴な 考え Vi M M カンマが目ざわりですが、 have learned の 0 である2つ目のthat 節の骨格は To S Vt O という make an image takes technique. になることを確認しておきます。 画家が ただ~だけ [that artists just 見る を (~する)もの [what ある 目の前に の 自分たち is(in front of them)] look at (全文訳〉自分が未経験であるため, 私は画家はただ自分の目の前にあるものを 見て模写するだけで, 描いているうちにだんだん上手になっていくのだ, とい 2素朴な考えを抱いていた。最近になってようやく. 実物がひとりでに紙に写 るのではないし, 線と色(絵の具) で本物とそっくりの画像を作るには、 技巧が 必要とわかった。 (接) (副) (Vt) 0→(関代)S Vi M→(群前) で を模写する それ だんだん上手になっていく うちに and copy it, getting (等) やっていく better [as they go along]]. Vt 0(分詞構文)(現分)(Vi) (C) (接) S Vi that が接続詞で「格」 を持たず, ithat 節は同格節となります(→ 47課)。getting better は分詞構文です(→67課)。 (解説·解答→別冊: p.56) 演習 91 次の英文の下線部を訳しなさい。 bote さて,第2文,この課のポイントです。文の始まりの部分に注意しましょう。 Americans have long accepted literacy as a supreme aim of schooling, but realize that literacy is far more than a Skill and that it requires large amounts (東京電機大) Only recently have I learned only recentlv have some of us who have done research in the field begn to 副詞 (助) S V(過分) of specific information. くonly +副詞>が文頭にきたことで, 倒置が起こっています。 183 上手な/go along Viやっていく/life固実物/technique 固技巧 182