囲ってる部分の式がどうやって出来たのか分からないので教えてください🙇🏽‍♀️

三角形の内心と線分の比 基礎例題 49 O0 △ABC において, 辺BC, CA, ABの長さをそれぞれ a, b, cとする。 △ABCの内心を I1, 直線 AI, BIと辺BC, ACの交点を順に D, Eとする とき, AI: ID, BI: IE を a, b, cを用いて表せ。 CHART QGUIDE) 三角形の内心 角の二等分線と線分の比に注目 AI, BI はそれぞれ ZA, ZBの二等分線であるから, p.82の定理1により BD:DC=AB:AC, AI: ID=BA: BD がわかる。 (解◆答) △ABC において, AD は ZAの二等分線 であるから A A BD:DC=AB: AC=c:6 ac b+c B D C B C -BC= c+b D b+c ac ac よって BD= a b+c BD:DC=c:b AE:EC =c: a △ABD において, BIは ZBの二等分線 であるから bc AS atc AI:ID=BA: BD=c: ac -=(b+c): a 6+c B E 同様にして C: bc atc bc BI:IE=AB:AE=c: -=(a+c): 6 a+c Lecture 三角形の内心の性質

2番はどうしてhave been usingでは無いんでしょうか？ 継続じゃないんですか、、？

活用問題 Reading m次の英文は,香川県の中学生の陸(Riku)が英語の授業で行ったスピーチの一部です。これを読 んで,あとの問いに答えなさい。 〈香川改) Last Sunday, I joined one of the events to celebrate the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge. It was so amazing! The Seto Ohashi Bridge is made up of several different bridges. I went to the top of one of the bridges.。( high / 170 / it / more / meters / than / was ). I thought the view was so beautiful. I will tell you the story about the Seto Ohashi Bridge which I heard from a tour guide. Trains and cars are running on the Seto Ohashi Bridge now. Many people ②(use) trains and cars to go to Honshu or come to Shikoku every day since this great bridge was built. It took nine years and six months, but finally the bridge was completed. Many famous people came to the opening ceremony, and they celebrated the completion of the bridge. The dream people had for a long time came true. After I listened to the tour guide's story, I could feel the excitement at the opening ceremony thirty years ago. A few days ago my grandmother said, “I had to take a ferry to go to Okayama. I often felt sick in the ferry. It was not easy to go there." Now I use trains to go to Okayama during vacations. I usually don't think about the view of the sea. But on the train some people say, “What a view!” When I hear that, I am proud of my hometown. 国 the 30th Anniversary of the Seto Ohashi Bridge 瀬戸大橋開通30周年記念 is made up of ~ top 最上部 opening ceremony 開通式 felt sick 気分が悪かった ~からなりたっている bridge(s) 橋 view 景色 was completed 完成した ferry フェリー tour guide 観光案内人 completion 完成 excitement 興奮 am proud of - ~を誇りに思う (1)下線部のが「それは170メートルより高かったです」という意味になるように, ( )内の語や 数字を並べかえなさい。 thaca 170 neten gh. has luore )内の語を2語の適する形にかえなさい。 Jave used. ad gol yoH and ste 2の( t botore ★るものを ア~エから1つ選びなさい。 mocr oft homoi ナ女 posy

The dogs were looked after by Tom while we were out. この文の訳を教えて欲しいです！ 至急お願いします🙇‍♀️

Kは、何ですか？なぜ、このように式を置くのですか？

22 2直線の交点を通る直線の方程式 発展例題92 O00 基礎例題77 0, 2x-3y+4=0 2の交点Aと点 2直線x+2yー1=0 B(2, 3) を通る直線の方程式を求めよ。 CHABI GUIDE) 2直線 f=0, g=0 の交点を通る直線 f+kg=0 (kは定数) を考える 0, ②の交点を通る直線の方程式を x+2y-1+k(2.x-3y+4)=0 2 1の方程式に,通る点の座標を代入して, kの値を求める。 3 2で求めたkの値を国の方程式に代入し, x, yについて整理する。 とおく。 (解◆答) [別解] 2直線0, ②の をを定数として, 方程式 x+2y-1+房(2.x-3y+4)=0 交点Aの座標は, 連立方程 2 式0, 2を解くことによ B(2,3). 5 り 4 3-1 2 |0 1 の表す図形は, 2直線 ①, ② の交 よって,求める直線 AB *の方程式は 点Aを通る直線である。 -2 直線3が点B(2, 3) を通るとき 2+2-3-1+k(2-2-3·3+4)=0 k=7 6 3- 7 y~3= ゆえに 7-k=0 よって 5 これを3に代入して整理すると 15.x-19y+27=0 すなわち 15x-19y+27=0 D

先程の答えです！

31120 1Qulans- /buildings shauld allaw agree with 10 MOre a pavtaa ent 17 124 pers such as dags and cats have 3 reasan S Om L s19 make uave ment of First relax and happy 3n Cute < d suile a dego, yau need t0 Talce a walk Second, If sn るを nod you will became heal thy nod 2A4 sbop ym became friendly with And i dogs 105 こnod agvee with move a pav tulent os Pinys sbuipjmg LりOmi ned all ow pers such as dags and cags MO

英検2級のwriting の採点お願いします‼︎

12:43 4月2日(金) 52% A eiken.or.jp - 非公開 14/24 Grade 2 4 ライティング 以下の TOPIC について、あなたの意見とその理由を2つ書きなさい。 POINTS は理由を書く際の参考となる観点を示したものです。ただし,これら以外 の観点から理由を書いてもかまいません。 語数の目安は80語~100語です。 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお,解答欄の 外に書かれたものは採点されません。 解答が TOPIC に示された問いの答えになっていない場合や,TOPIC からずれて いると判断された場合は、0点と採点されることがあります。TOPIC の内容をよく 読んでから答えてください。 TOPIC Some people say that more apartment buildings should allow pets such as dogs and cats. Do you agree with this opinion? POINTS Cleanliness Lifestyles Neighbors

お願いします

1| 次の()内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) We ( clean/ cleans/ cleaning ) the room every day. 口(2) Bob is ( plays / played/ playing ) the guitar. 口(3) She can ( sing / sings / singing ) the song. (4) Your brother ( like / likes/liking ) dogs. 口(5) I(go/went/going ) to the museum last week. 口(6) They ( are / was/ were ) tired yesterday. 口(7) Ken (is /was / were ) playing tennis in the park at that time.

この問題教えてください

AR 3 次の英文の(A )~( D )に入る最も適当な語句を下のア~エからそれぞれ1つずつ選び,記号で合ん なさい。 く千葉 改〉 (5点×4) I am a junior high school student. Last year *the Volleyball World Cup was ( A) In my city, and a lot of volunteers were ( B ) for the event. My sister worked as an "Englisn 9 Jasl p ngg i 1,ogil speaking guide at the station. ゴ'end od One day, I went to the station to see my sister, but she( C ) busy. Then, a "foreigner came to me and said, “Which bus stops at the *arena?” I answered in English, “Take take the No. 6 bus, please.” I answered without my sister's help. That( D) me happy. Now I'm studying English hard. vat) 文間 (注) the Volleyball World Cup バレーボールワールドカップ大会 English speaking guide 英語が話せるガイド avad foreigner 外国人 arena アリーナ, 競技場 A ア hold イ holding ウ held エ be held wor 80 B ア played イ helped ウ needed エ told C ア looked イ ウ watched エ heard saw D ア sounded イ made ウ looked エ had ot

すべてに共通する単語を教えていただきたいです🙏

I know( ) how you feel. They started out with a guide ( ) in case. He is fair and( ) in judgment.

何をやっているのかよく分かりません。解説をお願いします

2円0 礎例題68 OO で外接している2円0, O'がある。右の図 「のように円OV同上の点Bにおける接線が円 o と2点C, D で交わるとき, AB は ZCAD の外 「角を2等分することを証明せよ。 387 2 B 基礎例題 62, 63 点A B D A *0 CHABT GUIDE) 接する2円 2円の接点を通る共通接線を引く 点Aにおける2円 0, O' の共通接線を引き, しと BCの交点をEとすると, 次の 3章 14 ことが見えてくる。 半円0 と接線eに注目すると TO 円0' と接線eに注目すると ZCAE= ZBDA(接弦定理) EA=EB(接線の長さが等しい) 日解答田 点Aにおける2円 0, O' の共通接線 0e T 『を引き,とBC の交点をEとする。 また,線分 DA のAを越える延長上 に点Fをとる。 円0において,接弦定理により ZCAE=ZBDA B E 中 Sアソプイ D A F ZCAB=ZBAF を示 せばよい。 の EA. EB は点Eから円O'に引いた接線であるから し 半 EA=EB 一円の外部の1点からその 円に引いた2つの接線の 長さは等しい。 よって ZEAB=ZEBA AABD において, ZDAB の外角が ZBAF であるから ZBAF=ZBDA+ZEBA 3 0, のを3の右辺に代入して ZBAF=ZCAE+ZEAB=LCAB ートCAB 18 A. <CAE+ZEAB したがって、ABは ZCAF すなわち ZCADの外角を2等分 の する。 Bとする。 an6Eの関係· 共通接線