学校の授業で三十語以上の英文を作らないといけないのですが、英文に入れようとした日本語の英語がわからないです。なので、教えてください。 英文に入れようとした一文がこれです。↓ 「私の5歳の弟でも楽しめるアトラクションがあります。」　 英文はここまで作っています。↓ My f... Read More

漢文の小国寡民です。 訓読文が合っているかどうか、教えて欲しいです。 明日テストなのでお願いします。

1 寡民 寡民 竹伯の器有りてれも用ゐざらしめ、民をして死を重んじて テじふ しか ラ ム ヲシテンジテ 国寡民、使有 有什伯之器、而不用、使民 遠徙舟興有りと雖も、 る所無く、甲兵有りと 有り難 つういへども リト しう 死而不遠徙、雖有三舟輿、無」所」乗」之、雖有甲兵、 えを陳ぬる所からしむ。民をして復 ヲシテ 絡みてえを用ぬ、其の食を甘しとし 真の ヲうまシトシ 無所陳」之。使民復 其の居に安じ、 其の シミ 今、安其居、楽其俗、隣 民老死に至るまで袖ざらしむ。 民至老死、不相往来 5 国国繩 而用」之、甘其食、美其 胡み、鶏犬の るキ コルモ 相望、鶏犬之声相 (老子、第八章)

下の文は、eatではなく、ateの方が適するでしょうか？ 明日テストなので、ご回答していただけるとうれしいです！ ご回答よろしくお願いします､､､

私たちは夕食後いっしょにゲームをして楽しみました。 We enjoyed playing games together after dinner. |- We enjoyed playing games together after we eat dinner.

ドップラー効果についてです。 振動数の求め方や式の成り立ちは分かるのですが、1枚目のf1/f2というところがよく分かりません、、 なぜ割るのでしょうか

また、列車が駅を通過した後, 列車 (音源) は静止した人から速さ”で遠ざかってい あるので,人が測定する警笛の音の振動数は,ドップラー効果の式より, V ƒ₂ = V+v£o ・④ ③ ④より, V -fo fi V- V+v - f2 V V-v よって, v= V+v₤o fi-fa v fi+f2 fo

音楽の課題なんですけど、能が約700年続いているのはなぜかっていうものがあるのですが、どなたか考えが思いついた人いませんか😭 提出明日なので早めにお願いします🙇‍♀️

自分自身のことを書く問題です。例文を教えてください。

Write about yourself. 1) I remember the day 2) I want to know the reason

challengeの5番についてです。答えがShe is always eating sweets.なのですが、最後のsweetにsがつく理由がわかりません！

My (3) たくさんの子どもたちが飢 Many children ( emon) (Hiwem) of (4) 明日は何をするつもりですか。 What ( ) you (Copy) tomorrow? (5) あの赤ちゃんは今にも眠りに落ちそうだ。 That baby () (isqb) (gaike) fall asleep. Challenge 次の日本語を英語に直しなさい。 本 eyewis ed\ViroMM bezu A (1) ミキは吹奏楽部に所属している。 (2)彼らは今,体育館でバスケットボールをしている。(gym) adoled me griber \ned w) Tadjom vM (3) 私が家に帰った時、父はソファーで寝ていた。 △(4) 私たちはゴールデンウィークの間に鎌倉を訪れる予定だ。 020 X (5) 彼女はいつもお菓子を食べてばかりいます。 Fr (6) 出かける前に部屋を片付けなさい (clean up) 1001

(1)や(3)は展開して判別すれば良いのでしょうか？ また、(5)の考え方が分かりません。

偶関数・奇関数の性質を用いて,次の定積分を求めよ。ただし, a は定数とする。 (1) S₁₁x³ (x²+1)² dx (3) Sa (ex-e-x)5dx a (5) _cosxsin*xdx -H (2) ², (x³ +3x²-4x-1)dx TT -2 (4) _sin’xdx (6) S 一覧 sin3xdx

タンソという朝鮮半島の楽器の説明なのですが、この音の高さは分かりやすく例えるとどのくらいなのでしょうか??

[間を完ましょう。 →最低音がおおよそGbz、最高がおおよそGD

2t^3+2=0 って 2(t^3+1)=0にして 両辺を2で割ってt^3+1=0にしていいんですか？ なんかダメだったような気がして、（理由は思い出せませんが、、） 教えてください🙇‍♀️