どちらも分かりません🥲

Question! 四酸化二窒素 N204 の気体は, 次の反応式で示されるように分解して二酸化 窒素 NO2 の気体を生じ, ある温度では四酸化二窒素と二酸化窒素が平衡状態 にある。 N204 2 NO2 いま,ある温度で一定体積の真空の密閉容器に四酸化二窒素のみを入れたと き,容器内の圧力は 1.0 × 10°Pa であった。 その後温度をはじめの温度に保っ て長時間おくと, 上記の反応が起こり, 平衡状態に達した。このとき, 容器内 の圧力は1.5× 10°Pa となった。 次の各問いに有効数字2桁で答えよ。 (1)はじめにあった四酸化二窒素のうち, 何%が分解して二酸化窒素にな ったか。 ※この値のことを「解離度」という。 (2)この温度における圧平衡定数はいくらか。 単位がある場合は単位もつ けて答えよ。

なぜ答えはare usedなんですか？ 自分はwere usedにしました

Sakura: I went to Canada last week and I was very surprised. Mr. Jones: Why? Sakura: English and French ( )( ) there! Mr Jones: Yes. Many people in Canada learn both languages in school.

any, noを使うとき、それぞれ単数扱いなのか複数扱いなのか、また後ろに続く名詞は単数形か複数形かよくわからないです。教えてください🙇

免疫の これ とは何を示しますか？？

しく(52テム)! NOTE 染の防止 ス法 感染値対策.病用件をおくす(消華、 約菌が.) 日 自 感染経路対象….病原体的体に入ってくる軽務を遮断だに ススクッ手洗以、検員 人2を始る かじー 感受性者大象、病係体に対する抵抗力を最大限券揮させる (務接種,深養睡眠 免疫、病原体が体の十に入ってまた時に正推除するしくみ。 防接種.色疫の偉働きを人工的に間る材のしくみ 生技任を住に活射エラッて 抗存た件応で存修正処理ェるシスム 「る。 ける。 きに おお 下は、 おお の低

免疫の これ とは何を示しますか？？

しく(52テム)! NOTE 染の防止 ス法 感染値対策.病用件をおくす(消華、 約菌が.) 日 自 感染経路対象….病原体的体に入ってくる軽務を遮断だに ススクッ手洗以、検員 人2を始る かじー 感受性者大象、病係体に対する抵抗力を最大限券揮させる (務接種,深養睡眠 免疫、病原体が体の十に入ってまた時に正推除するしくみ。 防接種.色疫の偉働きを人工的に間る材のしくみ 生技任を住に活射エラッて 抗存た件応で存修正処理ェるシスム 「る。 ける。 きに おお 下は、 おお の低

答え合わせお願いします

This is the church (2 ) Owhere 2 which ③ at which ④towhich DIwill visit next week. the church と will visit の関係は? TRY(1) 京都は多くの人々が愛している古い都市だ。 Kyoto is an old city ( which.) (2) Iwill show you around。 the town which I was born. emi asvil ( hodmany people (1oueowo ) vod adT の W juods © where メニモン一 (bovalq \hig e\isii \tirw\I\ainnst) ai aidT 2E 217 先行詞は〈時) Summer is the season ( 4 ) most people go abroad. Owith whom ②which ③ where ④ when の同き外発関心辞目 e the season と most people go abroad の関係は? 基本 PTRE TRY I'll never forget (I/you/ the day / met/when) for the first time.」 Il never forget ( etl voui when Imet the day) for the first time. MSB [STKCO ponf ipsr ELF MS2 0 E0 nt (191is ym \ 101 Sect 218 「…した理由」 po combsnA 先行詞は the reason。空 所の後ろに欠けているもの Janet explained to Ron the reason ( 4) she was late. Owhich ②that ③ when ④why 基本 は? 224 関 PTRY ヘレンがそんなに遅くまで働かなくてはならない理由が何かあるのですか。 Is there (Helen / any reason / work so late / why / has to)?s sasiT why Helen hos to work so late)? C pids Is there lony reason TRY viansqze ei gaitia ai moT [整理して覚える 017}で, 「…するやり方 /…する様子」の表し方を確認しよう! 225関 219 「このようにして…」 関 Pd0 1oilos 太 This is ( 4 )Frank studied Japanese. 岡ケ a O who ② which ③ how ④what TRY (how / avoided / is /we / that) the accident. TRY 〈 同 こo1oe o (Thot is how we avoided) the accident. 910J2 9t ar eid DomSurm nIC vdw O STiw @ isft doidwO 220「…するやり方/…する様子」 中 、出いい 29ts9d sh \ls1od sda) sbIdon't like ( w|a) Bob treated me. O the way ② why ③when ④where We (surprised /she/the way / acted / were / by). TRY 私たちは彼女の振る舞い方に驚いた。 We (Surprised by the way She octed were 日 O

なぜエになるのか教えてください🙏

Student: The paintings are beautiful! Are they all different? m Mark: That's right. The paintings are very simple. Many of them use only four colors--red, yellow, black and white, but they can express so many things. We make the colors from natural products, such as rock and coal. Student: Isee. Then, 4 ABC Mark: No problem! 1シ

下線部aなんですが、文構造がよく分かりません。解説してくれると有難いですm(*_ _)m

■以下の英文を読み下線部 (a), (b) を和訳せよ。 A) 強調構文の考え方 many people find life in cities irritating and exhausting/ since closer we are packed, the more easily resentful of each other seems to be an inevitable consequence of city life/2 yut, the ourselves to/some degree to the kind of overcrowding/which Those of us who live in towns have learned to adjust Chalenge問題 2 do we tend to become It is probably on this account/that compelled to control aggressive impulses which arise they are olely/as a result of overcrowding./g() It is/also probable/that is because of the wider spacing* between individuals which nSual in the countryside /that rural folk are less tense, more friendly, and often better mannered than urban people. *spacing 間隔(をあけること) (山口大) 語句注 口adjust A to B AをBに順応させる to some degree ある程度は口 the kind of A+関係詞節 するような(種類の) A □overcrowding 密集, すし詰め D close くっついて O pack(wt.) を詰める O resentful of A Aに慣慨して 腹を Iてて Don A's account Aという理由で(=on account of A) ロ irritating いらいら させるくirritate(vt.) □ exhausting (心身を)疲れさせるくexhaust (vt.) Compelled to-不定詞 ロ be せざるをえない Daggressive 攻撃的な □impulse 衝動 U Solely もっぱら, 単に □ as a result of A Aの結果として □ countryside 地方, 田 日Urural 田舎の □ folk 人々(複数扱い) 口 tense 緊張した □ friendly 友好的な Omannered 行儀が の

BG:GH:HD　がわかりません。相似の平行四辺形の問題です。

A D H 2 G B 3 E2

英単語についてです。 話す/伝えるという意味のある単語は Speak Talk Tell Say の4つがありますが、これらの見分けや使い分けなどを教えて頂きたいです。特に、日本語を英語にする際にどれを使えば良いか毎回迷います。よろしくお願いします。