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Japanese Junior High

故郷です。 この場面から故郷の情景や私の心情を表した表現を教えてほしいです。この文から

4 5 心 込 て生きる人間の姿に -二千里の里 約五百メー るかに遠 (魯迅の故 彼は当時北 厳しい寒さの中を、二千里の果てから、別れて二十年にもなる故郷へ、私は帰った。 もう真冬の候であった。そのうえ、故郷へ近づくにつれて、空模様は怪しくなり、冷たい 風かヒューヒュー音を立てて、船の中まで吹き込んできた。苫の隙間から外をうかがうと、 鉛色の空の下、わびしい村々が、いささかの活気もなく、あちこちに横たわっていた。覚え ず寂室の感が胸に込み上げた。 ああ、これが二十年来、片時も忘れることのなかった故郷であろうか。 私の覚えている故郷は、まるでこんなふうではなかった。私の故郷は、もっとずっとよ かった。その美しさを思い浮かべ、その長所を言葉に表そうとすると、しかし、その影はか き消され、言葉は失われてしまう。やはりこんなふうだったかもしれないという気がしてく る。そこで私は、こう自分に言い聞かせた。もともと故郷はこんなふうなのだ いかわりに、私が感じるような寂塞もありはしない。そう感じるのは、自分の心境が変わっ ただけだ。なぜなら、今度の帰郷は決して楽しいものではないのだから。 が度は、故郷に別れを告げに来たのである。私たちが長いこと一族て住んでいた古い家は、 3 スゲ 5 だ、粗い 舟や小屋 9一族で住 近代に、 が残っ を中心 ー進歩もな いると タ わび

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Science Junior High

(4)番の解き方を教えてください🙏

下の図1のようにボートAに乗った人が、 オールでボートBをおした。以下の間いに答えなさい。 図2 3 図1 磁石A ボートA ボートB 右 磁石B 左 水嵐 r (1) ボートA、ボートBはそれぞれどうなるか。 以下のア~ウから1つずつ選び記号で答えなさい。 ア のの向きに動く *イ のの向きに動く ウ 動かない (2) 下の文章は、(1)になった理由を述べたものである。文中の( ア)~(ウ)に当て はまる言葉を答えなさい。 1つの物体がもう1つの物体に力を加えると、必ず同時に相手の物体から、 大きさが(ア) で(イ)向きの力を受ける。これを( ウ)の法則という。 (3) 図1の結果と同じしくみで起こる現象を、以下のア~エから選びなさい。 ア 手でボールを水の中におしこもうとすると、 押し返された。 ィ 自転車で坂道を下るときに、 ペダルをこがなくても、自転車は早く進む。 ウ だるま落としで木片をたたくと、たたいた木片より上の木片はそのまま落ちる ローラースケートをはいて壁をおすと、 おした人は壁からはなれる。 イ エ (4) 図2は、中心に穴の開いた質量 200gの磁石Aが同じく穴のあいた質量 300gの磁石Bの上 に浮いている。以下の①~③のカの大きさを求めなさい。ただし、質量100gの物体にはたら く重力の大きさを1Nとする。 の 磁石Aに上向きにかかる力 磁石Bに下向きにかかる力 2 磁石Aに下向きにかかるカ 3

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