全部分かりません😅

抗体である免疫グロプリンは2本のH鎖と, H鎖より小さな2 部と呼ばれ、可変部の立体構造の多様性が,多種多様な抗原のなかから特定の抗原の認識 を可能にしている。 このような多様性がうまれるしくみは次のように説明される。 には同じような立体構造をしているが、 ある特定の領域の① ]配 次の文章を読んで, 各問いに答えよ。 6 列は抗体ごとに変化に富んでおり立体構造が異なる。この領域はaコ名。 6木分化なB細胞では、 H鎖とL錯の可変部に相当する遺伝子の配列がH鎖では, V. D.」という3つの領域, L鎖ではVとJという2つの領域に分断されており, それてれの 頑域は多数の遺伝子断片から構成されている。B細胞が成熟するにつれて, それてれしリノ例 城から1つずっ遺伝子断片が選ばれ、。遺伝子の再編成が起こる。この遺伝子再編はB 細胞ごとに異なるので, B細胞ごとに可変部の①L ことになる。 c 1配列の異なる抗体が生成される このような遺伝子再編成は, T細胞の細胞表面にある受容体の生成過程でも起き,この 過程を経て』T細胞は成熟·分化する。成熟·分化したT細胞は, マクロファージや (2 に取り込まれ分解された抗原の情報を受け取り、 活性化され増殖する。そのT 細胞は3 と呼ばれる生理活性物質を分泌し, B細胞を活性化する。活性化された B細胞は分裂して増殖したのち, e抗体産生細胞に分化して大量に抗体を産生する。f産 生された抗体は抗原と反応して抗原抗体複合体をつくり, 抗原抗体複合体はマクロファー ジのの コによって排除される。このような。抗体による免疫作用を⑤L (1) 空欄0~6にあてはまる適切な語句を記せ。 (2) 下線部aに関して, 抗体の可変部 コと呼ぶ。 ア エ オ の位置を点線で囲んだ図として, 最も適切なものはア~オのうちど れか。記号で答えよ。 (3) 下線部b. d. eに関して, 未分化なB細胞が存在する器官, T細胞が成熱·分化する 器官,抗体産生細胞が存在する器官は, それぞれ次のうちどれか。 UAE イ 胸腺 ウ ひ臓 ア 骨髄 (4) 下線部cの遺伝子の再編成に関して, H鎖のV, D, J領域に遺伝子断片がそれぞれ50. 25. 6種類ずつあり L鎖のV, J領域に遺伝子断片がそれぞれ70, 5種類ずつあると仮 定した場合,何種類の抗体が生成可能と考えられるか, 計算結果を答えよ。 (5) 下線部fのような抗原抗体反応は,ヒトのABO式血液型の判定にも使われる。血液型 がわからないヒトの血液に凝集素α(抗A血清)を混ぜたとき, 凝集が観察された。ま た。 凝集素B(抗B血清)と混ぜたときも凝集が観察された。 このヒトの血液型はA型, B型,AB型,O型のどれか。 血液型を答えよ。 (6) 下線部gに関して, 抗体の免疫作用では細胞に感染した病原体を除去できない。その 理由を20字以内で説明せよ。 (群馬大図)

この実験ではペットボトルは体のどの部分に当たりますか？

やってみよう>肺に空気が出入りするしくみを確かめてみよう 0ペットボトルを使って肺の モデル装置をつくる。 ペット ボトル 2底につけた風船の先を手で 引いたり,戻したりして, 中の風船がどうなるかを観 察する。 ペットボトルの口に 風船をとめる。 ピニルテープ ③ 肺のモデル装置で, ペットボトル, ペットボト ルの中の風船,底につけた風船は, それぞれ体 のどの部分に当たるか考える。 でとめる。

コとスとセがわかりません

てV 次の文を読み,各問いに答えよ。 17世紀の中頃,イギリスのアは手製の顕微鏡でてイ]の意片を観察し、 たく さんの小室からなっていることを見出してこの小室を細胞(cell)と名付けた。この 「題」 は,実際には細胞の内部が失われ、ウ]のみが残ったものであった。19世紀になって。 ドイツのエが植物について、 オが動物について、 「生物のからだはすべて細胞で できており,細胞が生物の構造上,機能上の基本単位である」という考えを提唱した。 真核細胞の内部には二カコと呼ばれるさまざまな構造体があり,それぞれが一定の機 能を分担している。20世紀以降, 電子顕微鏡観察の技術の発展に伴って, カ」の内部 についても播造が明らかになってきた。たとえば、 ミトゴンドリアの内膜はひだ状になっ。 ており, [をコと呼ばれ, 内膜に囲まれた部分はク]と呼ばれている。 葉緑体の内部 には歴平な袋状のケとそれを取り闘む液体の ]とがあり, 種子植物ではヶ が層状に重なってにサ」を形成していることも明らかになった。 カの間を満たして しっ名部分は「ジと呼ばれるが, ここには微小管や中間径フィラメント, 「「ス1といっ - コが撮り巡らされており、物質やカ」の輪送、細胞の形の保持などに録いている。 (} 文章中の空欄に適語を入れま。 (2} 下線部の考えは何と呼ばれているか答えよ。 (島根大)

2枚目の3行目suggestingは現在分詞というところが上手く消化できません。 自分で英文を読んでいる時も英文3行目のsentenceの後ろにカンマがついててよくわかんないなと思いながら何となくで訳してしまいました。(senteceで1回文が切れて､suggesting... Read More

68 演習 58 (問題→本冊: p.117)) panese は he English-Japanese dictionaries which I have at hand, the word “privacy" he found. It is defined, however, not by an equivalent Japanese noun, but by an eXplanatory sentence, suggesting that the situation which the word describes has not had an important place in the Japanese tradition. 「全文訳】私の手元にある英和辞典には, 「privacy」 という単語が載っている。 しかし ながらその語は対応する日本語の名詞によってではなく, 説明文によって定義され ている。それによって「privacy」という語が表す状態は, 日本の伝統の中で重要な 位置を占めてこなかったことが察せられる。 【解説】第1文のwhich は関係代名詞目的格で haveの目的語になっており, [which hand] までの節は dictionaries を修飾している。次に the word "privacy" (S) is to be found (V· 受)と把握する。この be to~は「見つけられる」 と可能の意味だが, 35

⑴の解答でimaginationのカンマあっての関係詞のあとの三単現のSが無ければだめですか

9。 functions that they are very useful. with [using] cellphones, so they are very because they have (so) many functions. phones today, which have many functions. 別解5 Cellphones today enable you [allow 別解2 Cellphones today, which have so today days] are very useful Cellphones today have so many You can(easily) do a lot of things [helpful / handy / convenient) with you / make it possible for you] to do (so) many things, so they are very useful. Humans [Human beings| have 解答 magination, which enables lallows] them feel as if las though] they have experi- enced what they cannot actually experi- ence [have not actually experienced]. ours many functions. Cellphones today 別解1 are very useful ad We have imagination through which 別解1] we can feel (that) we have experienced many functions, are very useful 別解3 what we cannot actually experience [have not actually experienced]. 別解2 We are imaginative enough to feel (that) we have experienced something 「別解4 こと that in fact we cannot [have not]. useful. We have enough imagination to feel 別解3 as if we are experiencing something, ay even though this is not the case. g 別解4 We can feel(that) we have experi- It is very convenient to use mobile enced things (that / which) we have not 別解6 actually done through the power of imagination [through [because of] our imagination]. [後半] so I feel as if [feel like./ feel The that] I cannot do anything afda lall 解答 through the day / for the rest of the day / the whole day] if I leave mine Im (2)自分の意見を批判されると頭に血がのぼり,自 分自身が攻撃されたように感じ, 相手が何を 言っているのかもよくわからなくなる。 mobile phone] at home. 解答 icizes your opinions [opinion], you g When [If] someone [somebody] cri 「別解 Therefore, you would feel as if you were not able to do anything all upset [angry, you feel as if [as thoug through the day if you forgot to bring they were [are] (personally) attacki yours lyour mobile phone] with you. you, and you even have difficulty unc standing [even struggle to understa (5) 脚の骨折がなければ, ウィリアム (William) はすばらしい運動選手になっていただろう。 what the other person is talking aboi 別解1 When [If] your ideas are critic you cannot stay calm and feel (that) If(he had not broken his leg Wil yourself are being attacked, so yo liam could [would probably] have become come unable to even understand a great athl}te la great sportsperson]. If William had not broken his leg, the other person is saying. 別解 「別解2 When someone challenges ou he could be a great athlete now. ons, we cannot keep calm, feel they are looking down on us, a sight of what is being said. EXERCISES B (1)人間には、たとえ経験していなくても, まるで 経験したかのように感じることを可能にする想 像力が備わっている。 (3) 言語が私たちの日常生活にどのような たしているのか、言語がない世界とは

⑷の別解2なんですけど関係詞の前にカンマないとダメですか

別解4 You can(easily) do a lot of hings [helpful / handy / comvenientl with many functions, are very useful. you / make it possible for youl to do phones today, which have many functions. functions that they are very useful. with [using] cellphones, so they are very 別解3 Cellphones today have so many 別解2 Cellphones today, which hae so 別解1 Cellphones today are very usetul because they have (so) many functions. 著 Mobile phonesICell phones) 別解6 It is very convenient to use mobile 後hese days / nowadays) are yery ush 別解5 Cellphones today enable you lallkow many things, so they are very useful. [前半] (3) I wish I can speak more fluent English. → could (4)I hope that there are twenty-five hours in a day. → wish, were many functions. Humans 「解答 imagination, to feel as if enced what ence [have We h= (5) At that time, I felt as someone had been watching me. 別解1 →were [was] watching we can fe what we c not actua 2 「別解2 We (that) w useful. (1)若いときに楽器を1つ習っておけばよかったと that in 思う。 解答I wish I had learned (how) to play a musical instrument when I was young [a child]. 別解3 W as if even t V I regret that I did not 1learn [not having learned] (how) to play a musical 「別解4 別解1 enced [後半] actua instrument when I was young [a child]. so I feel as if [feel imag 別解2 (I feel [I think] (that))I should have learned (how) to playa musical in- 「解答 that] I cannot do anything afe feel imag through the day / for the rest of th. day / the whole day] if I leave mine Im (2)自分 strument when I was young [a child]. 分自 mobile phone] at home. 言一 (2)何かすてきなことが起こらないかしら。 Therefore, you would feel as if 別解 解名 「解 答 I wish something wonderful [nice / you were not able to do anything all i marvelous] would [could] happen to me. through the day if you forgot to bring 別解1 I hope (that) something wonderful will happen [happens] to me. yours [your mobile phone] with you. 別解2 I wish I could be lucky. (5) 脚の骨折がなければ, ウィリアム (William) はすばらしい運動選手になっていただろう。 (3) 私もあなたくらい車の運転が上手だといいので すが。 E 「解答 If he had not broken his leg, Wil- 解答I wish I could drive as well as you liam could [would probably] have become a great athlete [a great sportsperson]. 別解 If William had not broken his leg, [well like you]. 別解1 I wish I were [was] as good a driv- er as you (are). he could be a great athlete now. 別解2 I wish I werel as good at driving as you (are). EXERCISES B (4)今の携帯電話はたくさんの機能があってとても 便利だが,家に置いてきてしまったら, その日 (1)人間には, たとえ経験していなくても, まるで 経験したかのように感じることを可能にする想 像力が備わっている。 一日まるで何もできない気がする。 32

セキツイ動物の生活する範囲はどのようになっていったか という問題で 答えは「水中から水中と陸上に広がった」 なんですけど、 私は「水中から陸上に移った」 にしました 魚類から鳥類とかになって、水中から陸上に移っていると思うのですが… ... Read More

中2の保健です！ この（）わかる方教えてください！！ 呼吸あり→●（）を行いって所と、 （）：胸骨圧迫の所です！ 字汚くてすみません🙏 お願いします🙇‍♀️

○呼吸をみる→ 呼吸あり )を行い,救急隊を待つ。 呼吸なし ):胸骨圧迫 [人工呼吸ができる場合] 一人で行う場合 胸骨圧迫( 30 ) 回と人工呼吸 ( 2 ) 回 ※協力者がいる場合には, 1~2分を目安に交代する。 ● ( AED ) 装着 ※心肺蘇生を開始する前にAEDが到着した場合は, AEDの使用を優先する。 心電図解析 電気ショック必要あり 電気ショック必要なし

なぜ束になると全か無かの法則に従わなくなるのですか？ （答えは1、4です）

(力) 5 次のD~のに, 大きさを変えて刺激を与えたとき,興奮(反応)の大きさが「全か無か (2)(ア)で興奮が伝えられることを何というか。 の法則」に従うものをすべて選べ。 01本のニューロン の筋繊維の東 3座骨神経(神経の束) の1本の筋繊線

問い6の©︎でどうして膜電位の変化がほとんど観察されないことを確かめるといいのですか？ 説明お願いします🙇‍♀️

生物 B ヒトの神経系は多数のニューロンからなり, ニューロンとニューロンの間や ニューロンと効果器の間はシナプスで接続されている。運動神経は骨格筋とシナ プスで接続しており, このシナプスは神経筋接合部とよばれる。運動神経は神経 伝達物質としてアセチルコリンを放出する。運動神経から放出されたアセチルコ リンは骨格筋の細胞膜に存在するアセチルコリン受容体に結合し, これによって 骨格筋は収縮する。 このとき, アセチルコリン受容体に結合するアセチルコリン の量が多くなるほど, 骨格筋はより大きく収縮する。 神経筋接合部での興奮の伝達と興奮の発生に影響を与える物質がいくつか知ら D れている。このような物質には, シナプス後細胞のアセチルコリン受容体に可逆 的に結合することでアセチルコリン受容体へのアセチルコリンの結合を競争的に 阻害する物質P, シナズス前細胞の軸索末端からのアセチルコリンの放出を阻害 する物質Q, シナプス間隙に存在するアセチルコリンを分解する酵素の作用を阻 書する物質R, シナプス前細胞· シナプス後細胞に存在する電位依存性ナトリウ ムチャネルのはたらきを阻害する物質Sなどがある。 問5 神経筋接合部に物質P, 物質Q, 物質Rを与えて運動神経を関値以上の刺激 で刺激したときにみられる骨格筋の収縮に関する記述として誤っ るものを, 次の0~9のうちから一つ選べ。ただし, 物質P, 物質Q, 物質Rは,直接的 に作用し合うことで, 互いに影響を与えることはないものとする。 6 の神経筋接合部に物質Pを与えて運動神経を刺激すると, 物質Pを与えずに 運動神経を刺激したときよりも骨格筋の収縮が小さくなる。 神経筋接合部に物質Qを与えて運動神経を刺激すると, 物質Qを与えずに 運動神経を刺激したときよりも骨格筋の収縮が小さくなる。 神経筋接合部に物質Pと物質Rを与えて運動神経を刺激すると, 物質Pを 単独で与えて運動神経を刺激したときよりも骨格筋の収縮が大きくなる。 ④神経筋接合部に物質Qと物質Rを与えて運動神経を刺激すると, 物質Rを 単独で与えて運動神経を刺激したときよりも骨格筋の収縮が大きくなる。 - 152 - 無断転載複製禁止/著作権法が認める範囲で利用してくださ