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English Junior High

空欄と間違えているところを教えてください。 カッコや?の所は問題文でよく理解出来なかった部分です。

にveryene 6ber her because shes cart kind 女のことが好きです。 彼女はとても親切なので、みんな彼 because へTにから Thangh he caas sck, le del hri hamntf 彼は病気だったけれども宿題をしまし た though(although) ~だTR2て fc Las sick but dod his hracer6. (but書換) しなら My arther as 098 e Cooks 彼女は料理しながらよく歌います。 as 母が病気だったので、私が夕飯を作 らなくてはいけませんでした。 ~10ラに De as1 say. 私の言うとおりにしなさい。 場3とすぐに? 彼女はドアのチャイムが鳴ったとき彼 女は目を覚ました。 As fmr as Isat Kolacs I aant o Bed. as soon as aat fo bed. 帰宅するとすぐに私は寝た。 so that Iwas & huigl'y thar 1 aretre apts.ニつ食べた。 私はとても空腹だったので、りんごを とても…なの 彼はとても疲れているので宿題がで He 8 50 Ttred that he can Pf de his horesndきない。 kord He rs tired cncagh 6 cantt ds hes heoetort. る) (彼は宿題ができないほど疲れてい (La)) I Am So husy Yhar I Couldart aafe it a Yane. に合わなかった。 私はとても忙しいので、(用事に)間 彼は大変金持ちなのでベンツが買え る。 He F8 5. hich That he can buy Beaて Bene. (彼はベンツが買えるほど金持ちだ) e Rich ensash to Gag a

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Mathematics Senior High

(ア)で、2x -x^2≧0を答えに反映させなくてよいのはなぜですか?

3ルートがらみの方程式 不等式を解く コである。>- の(ア)/2.ォ-%3D1-2rを満たす実数:の値は の(イ)(5-』 <z+1を解け、 のウ)不等式/3-2r22z-1 を解け。 (京都産大·理系) (龍谷大·理系(推薦) (東京都市大) ルートがらみの方程式 不等式のことを, 無理方程式· 無理不集 図形問題を解くときにも現れる 式と言う、教科書的には数Ⅲの内容だが, 図形問題を解くときにも(解法によっては)現れることがあ るので, ここで練習しておくことにしよう。 解くときの注意点 2乗すると同値性がくずれる. 例えば、A=B→ A?=B°であるが, A'=B? =D A=Bである (例えば,A=-2, B=2のとき, A=B? だが, A=Bではない). また, AZB→ A?>B2であ る(例えば,A=1, B=-2のときを考えよ). 「AZB → A2B'」 という同値変形ができるの は、A20かつB20のときである。両辺が0以上なら, 2乗しても同値である. ルートの中は0以上であり, / 実際にどのようにするかは, 以下の解答で. 0 2乗してルートを解消するが, その際に注意が必要である。 の値は0以上である。 5. 27ーズ20が要けうが、ス(2ーx)2o。 x全0.2 % ■解答 (ア)V2.ェーェ2 =1-2.c → 2.ェーa?=(1-2.)? ……① かつ1-2.c20 のを整理すると, 5.z?-6.c+1=0 Gののとき,右辺20により 2.ェー2?20であるから, ルート 中は0以上であることが保証 れる。 (z-1)(5.c-1)=0 1-2.ェ20を満たすェを求めて, c= 1 1227 し2%

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