合ってるか見て欲しいです お願いします (1) This morning, trains stopped the service, but it seems to resume 30 minutes ago. (2) I was embarrassed not know... Read More

Hints (不定詞や動名詞を用いて文を作る 次の文を英語にしなさい。 (必要に応じて、 4 14 和文和訳] の空欄をうめて考えてみよう。) (1) 今朝、電車は運転を見合わせていたが、30分前に復旧したようだ。 (1) 37 「和文和訳 [別の表現に言い換える] - 和文和訳 [別の表現に言い換える]| を)再開したようだ (交通の) 業務・運 転 を)停止していた /C service (中断していたこと) を再開する smil tooy slegw29nodg fect exercise and ruisle resume 動 [riz(j)ú:m] (2)ホームステイ先で,テーブルマナーについて知らないことを恥ずかしく思った。 (2) 38 和文和訳[隠れた主語を補う]( は) ホームステイをしている間に、テーブルマナーにつ Dolpa テーブルマナー table manners HORST bood いて知らないことを恥ずかしく思った onoriglame id diens abusin dlew E INTE ホームステイ」 を意味する homestay は日本語の 「ホームステイ」ほど 広く使われてはいな いため、別の表現に sonlarne mizu u sebi adi jangaz (3) 私の意見では,現代の若者は性別を問わず自分で調理できることが大切である。 和文和訳するとよい。 〔京都大*〕 (3) 36 性別 gender (4) 歴史の知識は我々が未来を予見することを可能にするかもしれない。 〔札幌大〕 (4) 39 〜を予見する foresee [fo:rsí:] 13 (5) 39 (5)より多くの情報は,私たちがよりよい決定をすることに役立つが,〔明治薬科大 *〕 時には誤解を招くこともある。 和文和訳 [隠れた主語を補う] + [別の表現に言い換える ] > が)時に ( に)( させる原因となることがある。 Li

合ってますか？

6 意味を考えて a~eから続きの部分を選び、 全文を解答欄に書きましょう。 (1) We went to the mountain top ... Where human beings have landed. (2) Early morning is the time ... When our shop is besy. (3) The moon is the satellite of the earth ... where we could see the shooting stars. (4) Science is the field ... Where experiments are very important. (5) Sunday is the day ... When the sky is clear MAYENCE THEN LE (a) when the sky is clear. (b) where human beings have landed. (c) where experiments are very important. (d) where we could see the shooting stars. (e) when our shop is busy.

中3英語です 「私は次の日曜日に、…が〜するのを手伝うつもりです」という英文を書こう。 の問に対して、「I help my mother crean the house next Sunday.」と答えるのは不自然ではないですか？ また、この問に対しての簡単な英文の例をくだ... Read More

関係代名詞か関係副詞のどちらかを入れる問題です 分からないので教えて頂きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♂️

2 日曜日にボストンに到着しましたが,行きたかった店は閉まっていました。 I arrived in Boston on Sunday, Tool the shop I had wanted to visit was closed. •dt no ^

この答えは①らしいのですが、違和感があります。 どなたか和訳して教えて下さいませんか？

(5) "Have you seen Yoko recently?" "No, but ( 0 I'm having TOREN ) dinner with her on Sunday." 2 I've been having 3 I've had 21.12 trening of 4 I'd had

答えがないので分かりません。reed＆AnswerとLet's checkを教えてください🙏

世界の人々は日々の食事に何を食べて Each country has its own staple food, Part a food Staple foods 1 which is commonly eaten every day. 5 Wheat is provide carbohydrates, which are our energy source. The major staple foods are rice, wheat, corn and some root vegetables. Rice is eaten mainly in Asia, boiled, steamed, or sometimes made into noodles. eaten in Europe and North America. It is usually ground into flour and made into bread or pasta. Corn has been a staple food for people in South America. It is ground and processed into bread, tortillas, or 10 The most common root vegetables are cornflakes. potatoes. They are eaten as a staple food in various areas from South America to Europe. Yams or taro are also eaten widely in Africa, in tropical areas in Asia and in the Pacific. Root vegetables are usually steamed 15 or boiled, and sometimes mashed before being served. Though we eat staple foods for every meal, they 2 are not necessarily the main part of our diet. commo carboh source comk root ve Irú:t ve boil(es steam (sti:m( North In5:10 pasta Sout (sáuß proc (práse tortil [to:rt corn (kór yam taro mas [mæ nec [nès

MY WAY1 Lesson8のsection1の和訳わかる方お願いしたいです、

## pp.104 ~ 105 Section 1 gejprexa A Mysterious Object from the Past baim (I 区切りごとに意味をとりながら、 音読しよう。 Ⓒ Around 65 B.C., / a big storm hit a small island / called Antikythera / in アンティキテラ Guns the Mediterranean Sea. // A ship was cruising near the island / in that 19-mot-aus (I jooq-xo (S 地中海 storm. // 3 It was carrying a lot of Greek fine art, / but it sank. // 2) grown Paymentes 美術品 JUSKONTA 4 In 1900, / another big storm hit the same area. // This time, / a ship = nineteen hundred In the beach? gathering sponges / escaped the storm / to the island of Antikythera. // **** 6 After the storm passed, / the crew began working again. // They 9ef100 gm wib Tagsgaven abser 476 EXCEDATE S dived in an area / where they had never been before. // 8 What they found, / however, / was the sunken ship / with a lot of CLAS treasures. // © Among them, / there was something / that looked like a box. // Jon ati tud gai It was small/ and no one paid much attention to it. // that they 〜に注意を払う of the 199 Lesson 8

大問5.6の問題が分かりません。書き込んでいる所も間違っていたら教えて頂きたいです。

⑤ 正しい英文になるように,空所に入る語を下の語群から選び、適切な形に直して書きなさい JA 1. I often (play ) the piano on Sundays. dogs tipe ) nnA ( 2. He drink ) a glass of juice every morning.ve beend ( ) her phone number. 3. They know 4. Emma ( learn ) Chinese at a language school. [drink/know/ learn / play ]op[ [ed] won noite dit is 6 正しい英文になるように, [ ]内から適切な語句を選びなさい。 Sen 1 Miki [rose/ raised ] her hand during class. pob ym 2. The sun rises / raises ] early in summer. AURA FAR 3. He [lay / laid ] on his bed because he was very tired. 4. Jennifer [lay / laid] her umbrella on the floor. 5. She [discussed / discussed about ] the problem with her teacher. 6. The students [complained / complained about ] the noise from outside. B 7. Ken [apologized / apologized for ] his mistake. 8. Jeff [looked / looked at ] sleepy during the meeting. RSIA 合 1316188

高３英語です 急ぎでお願いしたいです！ 無生物主語のところで、1枚目の写真を参考に2枚目の問題の答えが合っているか確認していただきたいです！ 間違っていたら訂正もお願いします！ よろしくお願いします！

無生物主語構文の研究 17181910 章のテーマ: Lesson 3 台構文80 p.028 無生物主語 + say ~ 「…には~と書いてある」 7 The poster says that your favorite band is coming this summer. ポスターが 君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくる と ポスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 言っている ★「ポスターが」→「ポス ターに」のように無生 物主語を副詞的に表 し,その他の部分は応 じて意訳するとよい。 発展 無生物主語 + tell +〈人〉~ 「…から~とわかる」 The looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から,彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 8 無生物主語 + remind A of B 「…を見ると(/聞くと) AはBを思い出す」 →構文80 p.030 sw The scary sound reminded me ofa horror movie. その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 思い出させた 私に あるホラー映画について re(再び) +mind (心に)= 思い出させる 発展 A (always) remember B when [/ whenever] This theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと, (いつも)私はハワイを思い出します。) →「 (always) remember Hawaii when [/ whenever]T hear this theme song. 9 無生物主語 + enable + O + to do 「…のおかげでOは~できる」 →構文80 p.032 The Internet enables us to access all kinds of entertainment. インターネットが 可能にする 私たちに アクセスすることを あらゆる娯楽に en (動詞化)+able (できる) =D可能にする インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯楽にアクセスできる。 発展 無生物主語 + allow +0+ to do 「…のおかげでOは~できる」 This camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる。) 無生物主語 + prevent + O + from doing alo ieilondTerli nains al new tid00e m ers 「…のためにOは~できない」 10 →構文80 p.034 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのため コンサートを開くことから アクシデントが そのパンドを そのバンドはコンサートを開けなかっ 妨げた イ発展 無生物主語 + keep + 0 + from doing 1「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching theTV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ] 内の日本語を英語にしなさい。 O el この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 くもっている> nd The newspaper| ] that it will be sunny tomorrow. skos ] me of my high school days. Says この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ yeminds Ridd} 9 クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが[できる]。 Credit cards [ enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented allow T能) ] us to buy things without cash. DK ] me from buying another car. 08 く怖げた>

なぜ右にはit'llのあとにbeが付いているのに左には付いていないのですか？違いを教えてください！

IH| rain in the aftemoon but it'll be sunny tomorrow.