至急！！何度もすみません！🙇‍♀️🙇‍♀️ 進研模試の過去問なのですが、解き方がわかりません！！💦 教えていただけると助かります！！🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️

13| 太郎さんの町内会は 毎年夏祭りにお店を出している。 今年は焼きそばを作り, 1個300 円で販売することになった。 作る焼きをばの個数を 個とすると。 焼きそばを作るのに必要 な費用は次の表のようになることがわかった。ただし, ァは 800 以下の自然数である。また, 焼きそばの売り上げ金額から必要な費用を引いた金額を「利益 (単位は田)]」 とし。 作った 焼きをそばはすべて売り切れるとして考える。 の 焼きそば 1 個 たりの 機材のレンタル費 1<ァ100 280幅 1 必要で 3000円 101 ミミ150 210円 1條導箕で3000眉 151 ミァミ 300 210 円 2 台必要で 6000 円 (G) =80 のときの利益を求めょ。 (2) . 101 ミ*ミ300 とする。利益が 10000 円以上となるようなァの値の範囲を求めよ。 (3) 天気予報によると夏祭りの後半で降環が予想されるので, 焼きそばをすべて売り切るた めに最後の 30 個を1 個あたり 円引きで販売する計画をたてた。151ミァミ300 のどの に対しても, 値引きをしたときの利益が値引きをしなかったときの利益の半分以上であ るように。の値を決める。 このとき, 1個あたり最大何幅値引きをすることができるか。 ただし, 値引き額は 10 円単位とする。 、 候点 25)

解法の三行目なのですが、両辺に（√１３＋3）分の1をかける必要がないのはなぜですか？

次の| |を正しくうめよ。解答搬には答えのを記入せよ、。 2 1 () = 59 のとき, 上の分時を有理化すると| |でab “-さ-Lゃsss.

解説お願いします

ャについての不等式 / 一9 ん7 ) 不等式のを解け (4 点) /ぅ) 下等式の, ②をともに満たす * の値の範 また, 2>7 のとき, 不等式③を解け。 _ 20分) (進研模試過去問題 正答率27.5%) ss 本時(1) 半|cはコ|ニゴク 俳 5.②引表22王2且ニ1 …③ がある。ただし, 。 は定数と 。 ーー を求めよ。 (8 点) 3 (の侍葉0⑫ ②をともに満たすすべての * が不等式③を満たすような g の値の範囲を求め ( 6点) [次 7/ コランマ

至急！！何度もすみません！🙇‍♀️🙇‍♀️ 進研模試の過去問なのですが、解き方がわかりません！！💦 教えていただけると助かります！！🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️🙇‍♀️

3| 太郎さんの町内会は, 毎年夏祭りにお店を出している。 今年は焼きそばを作り, 1 個 300 円で販売することになった。作る焼きそばの個数をヶ個とすると, 焼きそばを作るのに必要 な費用は次の表のようになることがわかった。ただし, ァは300 以下の自然数である。また, 焼きそばの売り上げ金額から必要な費) 焼きをそばはすべて売り切れるとして考える。 mm を引いた金額を「利益 (単位は円)] とし, 作った 焼きそば 1 個あたりの 5の テ 機材のレンタル費 材料費と光熱費 1 ミヶミ100 09230 1 台必要で 3000 円 101ミ>ミ150 210円 1 台必要で 3000 円 151 ミァミ 300 210 円 2 台必要で6000円 て王804のだ き の利益を求めよ。 (② 101ミァミ300 とする。 利益が 10000 円以上となるようなとの値の釘団を求めよ。 (3) 天気予報によると夏祭りの後半で隆雨が予想されるので, 焼きそばをすべて売り切るた めに最後の 30 個を 1 個あたり o円引きで販売する計画をたてた。151 ミァミ300 のどのx に対しても, 値引きをしたときの利益が, 値引きをしなかったときの利益の半分以上であ るように。の値を決める。このとき, 1 個あたり最大価値引き をするこ とができるか。 ただし, 値引き額は 10 円単位とする。 (配点 5

至急2020年進研模試7月の回答ある人いますか？ 国語、数学、英語です

解き方を教えて下さい

IY3 Q① IE が吉数となるような2 特の自然ァをすべて求めよ。 ー を満たす自然数と素数か (配点 25) (2) (①)で求めた*のうち, 最大のものを 4とする。 MM十%* の値の組 (ヶ, /) をすべて求めよ。

解き方を教えて下さい

IY3 Q① IE が吉数となるような2 特の自然ァをすべて求めよ。 ー を満たす自然数と素数か (配点 25) (2) (①)で求めた*のうち, 最大のものを 4とする。 MM十%* の値の組 (ヶ, /) をすべて求めよ。

解き方を教えて下さい

IY3 Q① IE が吉数となるような2 特の自然ァをすべて求めよ。 ー を満たす自然数と素数か (配点 25) (2) (①)で求めた*のうち, 最大のものを 4とする。 MM十%* の値の組 (ヶ, /) をすべて求めよ。

データの分析で、変量の変換についてです。 2枚目の問題は自分で作ったわけではなく、模試で見て思い出して書いてます。文字は基本1枚目の意味と同じです。なぜ変量の新しい変量(もうひとつのデータは共通のデータ)の相関係数は一致(=1となる)のでしょうか？　また正か負も一致すると聞... Read More

アータの各値の偏差も 。 倍になる. したがって, 分散 Av RE * っ 倍( 。 人準人差は|z|倍になる。 一般に, 次のことが成り立つ。 傘軒の変換 | 0 ークか < ッー ge十5 によって 新しい変量 yのデータが得られるとき, *。yのデータの平均代を ァ。ツ, 分散をss 標準偏差を 。 s。とすると y 三 gz十ち, /s/ se。 sy三|lols。 = Jsナー 切SさマーJ! 較 os

どなたかこの模試の答えを持っている方いらっしゃいませんか？？ 無くしてしまって、間違えたところの確認が出来ません… 良ければ写真お願いしたいです。よろしくお願いします。

、了ゆ答問題 賠 次の英文を読んで A あとの問いに答え ょ。 (配点 20) 。 Quite a few 。 Qai Years ago, 1 carried Out a series of interesting experiments with two 。 university professors. (QA名 these kperiments, we asked jparticipants to build some *Lego 。 Bionicles. These are alien-iike Lego creatures that kids can creatively put together in many different ways. We picked Bio of Lego is common micles as the object of our research because the joy across cultures and ages, and because building with them resembles 」 the creative process that is so centra to innovation in the workplace. MR We divided the articipants into two different conditions. We offered the participants mn one group $2 for the first Bionicle they built, We told them that, at the end of the 。 experiment we would. take apart the Bionicles, put the pieces back in the box, and use 人he same Bionicle Tarts for the next participants. The participants seemed perfectly 、 Happy with っis process. 導 these. participants put together their first Bionicle, we placed their completed le table to take apart later。We then asked: “Would you Hike to build