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Science Junior High

教えてください🙇‍♂️

【配点】 1 10点X4, 2 12点X5 1 水の電所分解について. 次の間いに答えなさい。 (1) 陰極, 陽極に発生する気体はそれぞれ何か。 険極… 陽極… ⑫) 水のように, 2 つ以上の物質に分けることができる物質を何というか。 ⑬) (⑫に対して, 分けることができなり物質を何というか。 ホスーーム… ム ジー沿い ど 図のような装置を用いて, 戻了水素ナ 炭酸水来ナトリウム We トリウムを加熱する実験を行った。次の 問いに答えなさい。 () 加熱しているときに発生した気体に よって, 試験管ほの中の石灰水は白くに ごった。この気体の性質としてあては まるものはどれか。 次のアーエから選 び, 記号で答えなさい。 ア 空気よりも軽い。 イ 水に溶けると酸性を示す。 ウ 緑色のBTB浴液に通すと, BTB溶液が青色に変わる。 エ 刺激臭がある。 〔 ) (⑫) 加熱していると, 試験答Aの口に人庶明な液体がたまった。加熱後, この溢体に塩化コバル ト紙をつけたと ころ, 塩人コバルト紙の色が変化した。 ③④ 塩化コバルト紙は何色に変化したか。 漢字 1 字で答えなさい。 〔 ⑫ この遊胡な液体は何か。 K (3) 気体の発生が止まったので加圭するのをやめたところ, 試験答への中には固体が残っていた。 この固体と, 加熱しでいない炭酸水素ナトリウム をそれぞれ別々の試験答に少量人れ, 水を加えてかき混ぜ水溶液をつ く った。 次の隔いに,。 それぞれアアまたはイの記号で答えなさい。 ① 水に浴けにくいのはどちらの物質か。 ア 加圭後に残った固体 イ 炭了水素ナオトリッウム 〔 ] ⑫ フェノールフタレイ ン溶液をそれぞれの水溶液に加えたとき, 紅い赤色に変化したのはどちらの水溶液 か。 ア 加熱後に残った固体の水溶液 イ 庶酸水素ナトリウムの水溶溢

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(1)の答えってなんでイになるんですか?ウではだめですか?

理科の [遇 ぅす青色のBTB溶液の中に息をふきこんでうす黄色にして, 2つの大形試験簿た、Bに分 れ, さらに一昼夜暗いところに置いた同じぐらいの大きさのオオカナダモを数本ずつ入れてゃ, した。右の図のAは, アルミニウムはくで包んで光が入らないようにし, Bはそのまま明るいぃ に置いたようすを表したものである。 水温を25*で に保ち, 数 時間後。液の色を調べたところ, Aでは変化がみられなかった が, Bではうす青色に変わっていた。次に, A, Bそれぞれの に ん 軸 試験簿からオオカナダモをとり出し, その葉をあたためたエタ SA陥ミ ノールに数分間ひたした。さらに, それらの人葉をとり出してヨ 2 な や ウ素液をたらしたところ, Aからとり出した葉は変化しなかっ N たが, Bからとり出した葉の一部は青紫色になった。次の問い に答えなさい。 (⑪) 試験管Bの液の色がうす青色に変わっていたのはなぜか。 次のアーンェから1選び, えよ。 アァ. 液中の二酸化炭素が増えたから。 イ. 液中の二酸化炭素が減ったから。 ウ. 液中の酸素が増えたから。 エ. 液中の酸素が減ったから。 (② オオカナダモの葉をあたためたエタノールに数分間ひたしたのはなぜか。 次のアーエ 間間の

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はJ 電池 右の図のように, いろいろな水浴溢にア ルミニウムの板とAの板を入れて回路をつ くり. 豆電球が光るかどうかを調べた。 ①⑰ 図のAの板は, 次のアーエの何が適切か。 豆電球 且ム。 イ アルミニンス ウ 鋼 エ ブラスチョウルク @①の板で, 図の水溶液を, 次のアーエに したときに豆電球が光るものをすべて選びなさい。 ア 食塩水 イ 砂糖水 ウ 硫酸 エ 蒸留水 6水溶液に入れる板を亜鉛板と銅板, 水溶液をうす塩酸にしたとき, 記 カの板から気体が発生した。このとき., 気体が発生した板は, 亜鉛板. 開発板のどちらか。 また. 発生した気体を化学式で書きなさい。 9水の電気分解とは逆の化学変化を利用する電池を何というか。 io 1 1 FOMeN 潜入を加えた後. うすい砂机 コンド、 yi リリウス水溶液を少しずつ加 加えていく。 液の色を緑色にした。 SN の色が緑色になったとき. の pH はいくらか。 守液が緑色になった水深 ウイドガラスに1注とり. うすい才隊10omY AE させると, 自い固体が 4 店この固体を化学式で書きなさい。 粗に何というか。 漢字 1 字で書きなさい> になった水溶液に. うすい水酸化ナトリウム水溶洪を とき, 水溶液中で増加したイオンを, イオン式で全て書

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