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3 <副詞節内の時制〉 次の文のに,( )内の語を適する形になおして書きなさい。 なおす必要がないも のは、そのまま書きなさい。 (1) If it (2) You should study Japanese before you (3) I'll call you as soon as I (4) I'll help Tom when he tomorrow, we will stay home. (rain) to Japan.(come) home. (get) problems. (have)

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3 <受動態の問答文〉 次の対話が成り立つように, (1) A: Is Japanese used in this class? B: No, it It. に適する語を書きなさい。 used in this class.

can は3単現にならないんですか？

She is a girl who can speaks Japanese well. TE X

英作文の添削をお願いしたいです 🍃 より良い表現方法があれば、教えて頂けると助かります.'.' ✎⚯

5 下線部③の質問に対して, あなたはどのように答えますか。 トモコになったつもりで、30語以上 40語以内の英語で書きなさい。 ただし, コンマやピリオドなどは語数に含めないものとします。 また, 必要があれば次の 【語群】 にある語句を使ってもかまいません。 【語群】 open time : 営業時間 admission fee: 入館料

この英文を日本語訳してほしいです！よろしくお願いします🙇🏻‍♀️‪💖

d and Think O "ords rabl] in] メグはその後、災害時の外国人支援についての英語番組を家族と見ることにしま 番組では日本で地震にあった外国人の体験談を取り上げています。 ? What kinds of troubles did these people have? (s) Case 1 (日本在住のバングラデシュ人男性) When the earthquake began, I didn't know what was happening. After the terrible shaking, I ran out of the house with my wife. We didn't know where t go, so we drove to a supermarket parking lot. We staye in our car for five hours. We were too scared to get out. Finally, we spoke to a police officer passing by. He guide us to the local shelter. I didn't know about it until then. Case 2 ( 旅行中だったフランス人女性) My friend and I took a day trip by train. On the way back there was a big earthquake to a police officer passing by, Round 1 Get the 本文の前半, Case A ⇒ ( 現在分詞 A Trains stopped running. The announcements at the station were in Japanese. We looked on the internet, but all the latest information there was in Japanese, too. Fortunately, there was a woman speaking to some travelers in English. She told us how to go back. [142 words] #ing #fit ► pp.82-83 Grammar 3 00 Round 2 Fc それぞれのC Case 1 After 2 How Case 3 WH 4 Di Round 1 Cas 日本 Co C 2

「なぜ彼女は日本に住んでいないのですか？」 は、英語でどのように書けばいいのでしょうか？

英語です！⑵はwant to marry a manでもいいんですか？

3 You don't know the Ex.2 Put the sentences together and into Japanese. また、先行詞に線を引き、 関係代名詞のまとまりを<>でくくりなさい。 : I have an aunt. She works in London. → I have an aunt <who wor (1) My brother is repairing the computer. It broke down yesterda (2) I want to marry a man. He is good at cooking. SARING tiful They run through Hiroshima.

青線を引いたところに関して、whenの中にS Vがなくても成立するんですか？

fox was thing about what was ficutu. Here was Kurita's challenge: NTT DoCoMo's mobile Internet service at that time, named "i-mode," limited messages to 250 characters, which definitely called By some kind of new tool to write quickly and easily. "Japanese tend to be outstanding when making the most of limitations. It's a small nation filled with limitations," said Kurita. "We (1) do well at carrying out tasks within a

この文の直すところがあったら教えてください！ 文法や単語ミスなどで I will talk about school lunch in japan. Because it is very delicious. And it is cheep.

ここの問題の答えが欲しいです教えてくださった方フォローいいねベストアンサーします

ウ The boy readin 3 〈過去分詞の形容詞的用法〉 次の文の させなさい。 (1) He bought a bag 彼は ( (2) The dinner (3) He read a book 彼は (4) These are the rooms これらは( に,( )内の語を適する形にかえて書き, 意味を完成 in Japan. by Mary was very good. in English. (make) (cook) (write) はとてもおいしかったです。 by my students. (use) bagol を買いました。 を読みました。 です。