AからCまでの問題の解答と解説至急お願いします。 Aに関しては日本語訳も教えていただくと嬉しいです。

EXERCISES A Complete the sentences with the words in brackets. (1) When I buy ingredients, I (also / check / their prices / not / but / only) their origins. (2) Yesterday the weather was ideal for walking, because ( hot / it / neither / was / nor / too) too cold. (3) ( eco-friendly / few / can / cars / seen / be ) in developing countries. (4) Makoto (without / never / taking / mountain climbing / goes / his camera). (5) Owing to the drought, the amount of ( the domestic / grain / meet / will not / all / demand ). (6) I decided to (not / economics / but / major / in / in ) politics at university. Fill in the blanks to complete the dialogs. (1) Hana: Some children don't catch beetles in the fields but buy them. Koji: Actually, that's because these days we 田舎でもカブトムシをめったに見かけない (2) Kent: You have so many trash cans in the kitchen. Why do you need them all? Susan: That's because I never 分別せずにごみを捨てる (3) Mother: You spend too much time on the Internet these days. Sayo: I'm now watching English videos and reading comments on them. Using the Internet is いつも時間のむだとは限らない C Express the following in English. (1) 自転車は温室効果ガスも汚染物質もどちらも排出しない. 〔pollutants 〕 (2) 便利な都会生活が必ずしも私たちに幸福をもたらすとは限らない. TAGE (3) 太陽光発電は環境にほとんど害を与えない. 〔solar power generation] (4) この町ではすべてのプラスチックを資源ごみとして回収しているわけではない. [recyclable waste) (5) 省エネの推進だけでなく再生可能エネルギーの導入も世界的課題だ.〔renewable energy〕 UNIT 21

日本語にしたらどんな文章になりますか？ 😭

S INPUT | ディクテーション | INPUT 問1 ► CD 25 M: How did you ( do ) on ( today )(wath ) test? W:( Not :) ( too ) bad. ( How )(about) you? M: I didn't do too (well). I know I gave some ( Wrong) (answers. W: Let me help you (prepares for the next one. 問2. ►CD 26 W: That was a ( long ) presentation. I'm tired). M: I think it went (pretty ) well. W: I guess ) so, too. There were a lot of questions from M: That means ) they were the audience. interested in our products.

WordhuntとComprehensionを教えてください

1 □カフェインと睡眠不足 ツァイスラー博士の新発見 ②□カフェインが病気を引き起こす理由 □がんや骨の病気の主原因 Comprehension 本文に関する質問に記号で答えなさい。 1. Why is caffeine unhealthy? a. Because it makes our bodies weak. b. Because it causes a lack of sleep. c. Because it makes us sleep too much. 2. What will happen to the human body if it does not get enough sleep? a. It will work at its best physically and mentally. b. It will work at its best physically but not mentally. c. It will work at its best neither physically nor mentally. 3. What do some studies on caffeine consumption tell us? a. Caffeine consumption can cause certain kinds of diseases. b. Caffeine consumption does not create any health risks. c. Caffeine consumption decreases among sick people. 4. Which of the following is true? a. Caffeine is found in drinks but not in foods. b. It is very dangerous for us to use caffeine to wake ourselves up. c. We cannot judge whether caffeine is good or bad for our health. neither[ní:dər] A nor[nóər] B A & B ~till t □正しい休息の取り方 □カフェインによる健康被害の可能性

WordhuntとComprehensionを教えてください

1 □カフェインと睡眠不足 ツァイスラー博士の新発見 ②□カフェインが病気を引き起こす理由 □がんや骨の病気の主原因 Comprehension 本文に関する質問に記号で答えなさい。 1. Why is caffeine unhealthy? a. Because it makes our bodies weak. b. Because it causes a lack of sleep. c. Because it makes us sleep too much. 2. What will happen to the human body if it does not get enough sleep? a. It will work at its best physically and mentally. b. It will work at its best physically but not mentally. c. It will work at its best neither physically nor mentally. 3. What do some studies on caffeine consumption tell us? a. Caffeine consumption can cause certain kinds of diseases. b. Caffeine consumption does not create any health risks. c. Caffeine consumption decreases among sick people. 4. Which of the following is true? a. Caffeine is found in drinks but not in foods. b. It is very dangerous for us to use caffeine to wake ourselves up. c. We cannot judge whether caffeine is good or bad for our health. neither[ní:dər] A nor[nóər] B A & B ~till t □正しい休息の取り方 □カフェインによる健康被害の可能性

中1の理科ワークです。 この問題が理解できず苦戦中です😢💦 分かる方宜しくお願いします！

「地震の揺れの伝わり方をつかもう (実2 地震による地面の揺れの伝わり 各地点の､波が届くまでの時間を図からそれぞれ読みとる。 各地点の初期微動継続時間を求める。 ※横軸は、地震が発生してからの時間(秒) を表す。 での 地震計の記録 ● 肴屋市 (大分県)の 震計の記録 Compe AN MAINT 震源からの距離100km THITTTC | 200 150 250 50' TOOKM 50' 草川町(山梨県) での つるぎ町 の 「面尻町(大阪府) での 地震計の記録 地震計の記録 震源からの距離340km TTTTTTT 150 200 2500 震源からの距離460km 26 '100 250 '50 電源が00000 160 200 初期微動継続時間 ad 150' 50 100 160 2600 200 震源からの距離 P波が届くまでの時間 S波が届くまでの時間 16 杵築市(大分県) 100km ① 32 砥部町(愛媛県) 2 220km 33 65 つるぎ町 (徳島県) (3) 340km 49 105 田尻町 (大阪府) 460km 63 早川町 (山梨県) 760km 102 216 (1) 表の①~④にあてはまる数値を書きなさい。 初期微動継続時間 800 (2) 左の図は,5地点の地震計 の記録をまとめたものです。 早川町 しんげん P波 S波 震源から遠くなるほど, ① 揺 れ始める時刻はどうなります 200 (km) 田尻町 つるぎ町 砥部町 杵築市 100 150 200 250 50 地震発生後､P波、S波が届くまでの時間 〔s〕 とに, か。 また ② 初期微動継続時 間はどうなりますか。 0 (3) 計算上の早川町の記録をも P波、S波の速さを, 小数第2位を四捨五入して求めなさい。 しょきびどう (4) 計算(3)から, 初期微動が20秒続いた地点は,震源から何km離れ ていますか。 小数第1位を四捨五入して求めなさい。 <重要用語〉 ■初期微動 主要動 P波 18 ・1年 震源からの距離 16 1600 400 100 'Too p.229~230 160 200 2600 秒秒秒秒秒 '100 秒秒 秒 秒 67 114 2 解答 p.59 (1) (2) 1 2 (3) P波 S 波 S波 ■初期微動継続時間 T 秒 表に書く。 大規 2年 H (2) L km km

明日の朝までで教えてください

動名詞 0 [ Practice []内から動詞を選び、適切な形にして入れなさい。 1. ( Geting ) up early is good for the health. 2. We enjoyed ( 3. Her favorite pastime is ( Swimming) in a nearby river last weekend. reading ) mysteries. 4. The girl left the room without ( saing ) good-bye. [read/get/say/swim] ② 日本語に合うように( に適切な語を入れなさい。 1. 夕食の後で私は数学を勉強し始めた。 I started ( studying ) math after supper. 2. 私の父は私がテレビゲームをするのをひどく嫌っている。 My father hates ( ( )( playing ) video games. me 3. その女性は娘が有名なピアニストであることを誇りに思っている。 The woman is proud of (her )( daughter)( is ) a famous pianist. 3 日本語に合うように、下線部に適切な語句を補いなさい。 1. ジュリアは次のテニスの試合で勝つと確信している。 Julia is sure of the next tennis match. 2. 時間どおりに来なくてすみません。 I'm sorry for on time. 3. 彼女の CD をなくしてしまったことを彼女に謝った。 I apologized to her for 3. サムは母にうそをついたことを恥じている。 Sam is ashamed of ④ 日本語に合うように,( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1. 私の悪い癖は夜更かしをすることです。 My (late/bad habit / staying up / is ). 2. 私の妹はピアノがとてもうまい｡ (at/is/ playing / my sister / the piano / very good). 3. 私の両親は私が夜遅く電話をするのを好まない。 (calls / don't / like/ making/me/ my parents) late at night. -4- her CD. a lie to his mother.

ここを翻訳？？？できる方いますか？

LUD Story ある朝、担直 Ms. Cook, this is Kaito. He's in Class 1B. Kaito, this is Ms. Cook. She's from America. She's our new English teacher. Hello, Ms. Cook. Nice to meet you. Nice to meet you, too.

答えを教えていただきたいです！

HAPPY 1 Read about Christoffer, Nina, and Ananda. Complete the sentences. Use the words from the box. There are 2 extra. other relax spend advice happy idea double eat This is Nina from the This is Ananda from India. Philippines. My advice for happiness? Make money! I will make a lot of money. I will not too much. Then I Here's my idea for a life. Make other happy people happy. When I make people happy, can and be happy Yelax for the rest of my life. I feel happy too. Shared happiness is happiness! worry always This is Christoffer from Sweden. What's my for being happy? Live for today. I don't about the future. I 3 do what I want to do. advice

わかりません教えてください

3. 受動態(1) 演習問題 A 1 次の英文が受動態に書きかえられる場合は○, 書きかえられない場合は×を [ 口 (1) They looked very happy. 口 (2) He came back home very soon. □ (3) They brought the animal from Africa. □ (4) Betty will help her mother in the kitchen. □ (5) One day the man walked along the river. 口 (6) He spoke too fast for me. □(7) Many people all over the world saw the movie. 口 (8) We went to the park yesterday. 口 (9) Everybody calls me Betty. 2 次の日本文にあう英文になるように, □(1) 当時、彼は人々に理解されませんでした。 He に適する語を書きなさい。 に書きなさい。 people at that time. 次の 1 (1) (2) (3) (5) 1

急ぎでお願いします。 later there came a system of a single mark for 1,two mark for 2, and soon,with a special mark for 10. の和訳が その後1を表すのに印一つ、2を表すのに... Read More