理科です！（４）の問題です！答えは呼吸よりも光合成の方が二酸化炭素の使う量が減ったからです。答えの意味はわかるのですが、どうしてそうなるのか分かりません…。詳しく教えてください🙇‍♀️

アル DAはく 9試験管 A~D に青色のBTB 溶液を入れて息をふきこんで緑色 にした後、A、Bにオオカナダモを入れ、それぞれにゴム栓をして、B とCは図のようにアルミニウムはくでおおった。その後、じゅうぶんに 光を当て、1時間後に試験管内のようすと溶液の色を調べた。表は1 時間後の溶液の色を示したものである。 (1)1時間後に試験管内のようすを調べたとき、 試験管 Aのオオカナ ダモからさかんに気泡が出ていた。この気泡は、 何という気体か。 試験管 溶液の色青色 黄色 A B 1) 緑色:緑色 (2)試験管Aの溶液の色の変化にオオカナダモがかかわっていることは、 試験管Aとどの試験管 の結果の比較からわかるか。 B~D の記号で答えなさい。 (3)試験管Aの溶液の色の変化に光がかかわっていることは、試験管Aとどの試験管の結果の比 較からわかるか。B~D の記号で答えなさい。 また、 そのB~Dから選択した試験管のように試験 管Aに対して調べたい条件以外の条件をそろえて行う実験を何というか。 (の実験で、試験管Aの溶液の色が「青色」になるのはなぜか。 その理由を「光谷成』 「呼吸」 「て酸 植物 化炭素」の語を使って書きなさい。

（2）の解説の、最初の線引いてある所ってなんでそう分かるんですか？？🙇‍♀️

〈愛知県》 2)1 3酸化銅の反応について調べるため,次の実験を行った。 酸化銅6.00gに乾燥した炭素粉末0.15gを 加え,よく混ぜてから試験管Aにすべてを入れた。 Iの試験管Aをスタンドに固定して,図1のような 装置をつくり,ガスバーナーでじゅうぶんに加加熱し 図1 【実験) 酸化銅と炭素粉末末の混合物 ゴム管 ピンチ 試験管B o コック I 試験管A ガス バーナー ガラス管 て気体を発生させた。 石灰水 I 気体が発生しなくなってから,石灰水が試験管Aに 逆流するのを防ぐためにガラス管を試験管Bからと り出し,その後,ガスバーナーの火を消してから,空気が試験管Aに入らないように ピンチコックでゴム管をとめた。 V 試験管Aを室温になるまで冷やしてから,試験管Aの中にある物質の質量を測定した。 V 次に,酸化銅の質量は6.00gのままにして,炭素粉末の質量を0.30g. 0.45 g, 0.60g 0.75gに変えて、IからVまでと同じことを行った。 実験のIでは,ニ二酸化炭素が発生して石灰水が白くにごった。次の表は,実験の結果をま とめたものである。ただし,反応後の試験管Aの中にある気体の質量は無視できるものと スタンド する。 6.00 酸化銅の質量[g] 加えた炭素粉末の質量 [g] 反応後の試験管Aの中にある物質の質量 [g] 6.00 6.00 6.00 6.00 0.15 0.30 0.45 0.60 0.75 5.60 5.20 4.80 4.95 5.10 [1] 酸化銅の質量を6.00gのままにして, 加える炭素粉末の 質量を0.15gから0.75gまでの間でさまざまに変えて, 上の実験のIからVまでと同じことを行ったとき,加え 発 た炭素粉末の質量と発生した二酸化炭素の質量との関係 はどのようになるか。横軸に加えた炭素粉末の質量を, 縦軸に発生した二酸化炭素の質量をとり,その関係を表 すグラフを図2にかけ。 また,この結果から酸化銅の中に含まれている銅と酸素 の質量がわかる。酸化銅の中に含まれている銅と酸素の 質量の比を,最も簡単な整数の比で書け。 図2 2.0 生 し 1.5 1.0 0.5 0 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 加えた炭素粉末の質量[g] 答え 銅:酸素= A のの効除o4で, [2] 酸化銅の質量を9.00g, 加える炭素粉末の質量を0.60gにして上の実験のIからVまでと 難同じことを行ったとき, 発生した二酸化炭素に含まれている酸素の質量は何gになるか。最 も適当なものを,次のア~コから 1つ選べ。 ア 0.2g イ 0.4g キ 1.6g ウ 0.6g ク 1.8g エ 0.9g オ 1.2g コ 2.4g カ 1.4g ケ 2.0g 酸化·還元での質量の関係を問う問題 した二酸化炭素の質量8

(1)と(2)が何をしているのか分かりません。 体積や表面積などの公式は分かるのですが、そこからなぜ微分をするのか、微分とは何かがよく分かっていないのだと思います。 微分について調べてもよく分かりませんでした。誰にでも分かるように教えてくださいm(_ _)m

(2) 球形のゴム風船があり, 半径が毎秒0.5 cmの割合で伸びるように空気 基本例題 173 面積 体積の変化率 を入れる。半径0cmからふくらむとして, 半径が5cmになったときの (1) 球の半径rが変化するとき, 球の体積1/の, r=5 における変化率を 260 OO000 めよ。 この風船の表面積の, 時間に対する変化率 (cm'/s)を求めよ。 p.254 基本事項名 CHARTOSOLUTION 半径rの球の体積は一元が, 表面積は 4元r (1) 1/のァ=5 における変化率は, Vのr=5 における微分係数である。 (2) 風船の半径と表面積を,時刻tの関数で表す。半径が5cmのときの時刻 を求める。 注意 どの変数で微分したのかを明示するときには, dV dV dr' dt の形の記号を用 いる。複数の変数を同時に扱う場合, V'という記号は避けた方がよい。 解答 (1) 半径rの球の体積Vは Vー dy 『をrで微分すると 4 dr 4 *ては定数。 3r=4 よって,ア=5 における Vの変化率は (2) 風船がふくらみ始めてからt秒後の風船の半径をrcm, 表面積をScm?とすると S=4tr=4元(0.5t)ーxピ 4元5°=100元 r=0.5t………0 10秒後 dS d ーズ()=2rt よって (秒後 *「時間に対する変化率」 は、表面積Sを詩刻をの 関数で表して,tで微分 して求める。 bcm ア=5 のとき,①から 5=0.5t したがって =10 ゆえに,t=10 における Sの変化率は 2π·10=207(cm’/s) 0.5icm

中二理科です。 実験2 で、 この時の室温での酸素1ｇの体積は何ですか？ で、答えが 750です。 解き方が分かりません💦 教えてください🙏

I マグネシウムの粉末の質量を測定し, 小さいステンレス皿にのせて試験管の中に入 (実験2) I マグネシウムの粉末の質量を測定し, 小さいステンレス皿にのせて試験管の中にま れ,試験管内を酸素で満たした。 I 酸素を入れた注射器をゴム 管で試験管につなぎ, 図2の ように試験管を十分に加熱し 図2 酸素が入った 注射器 長マグネシウムの粉末 た。 I 加熱をやめ, 室温と同じ温 度になるまで冷えてから, 注 射器に残っていた酸素の体積 を測定した。 IV マグネシウムの質量を変え て,I~Ⅲを行った。 表2は, このときのマグネシウムの質量と加熱後の注射器に残っていた酸素の体積の関係を表 ゴム管 小さい ステンレス照 している。 表2 マグネシウムの質量(g) 0.09 | 0.12 0.15 0.18 | 0.21 加熱後の注射器に残っていた酸素の体積(cm') 52 37 22 7 0

ここどのようにして解きますか？ 教えてください！

(3) 試験管A,Bを用意し, 試験管Aには黒色の酸化銅2.0g と炭素粉末 0.15gをよく混ぜ合わせて入れ, 試験管Bには黒 色の酸化銅2.0gと0.15gよりも少ない量の炭素粉末をよく 混ぜ合わせて入れた。図18のように, 試験管Aを加熱すると, 気体が発生して試験管Cの中の石灰水が白くにごった。 気体 の発生が終わったところでガラス管を石灰水からとり出し, 火を消して,ピンチコックでゴム管を閉じた。 その後,試験 管Bでも同様の実験を行った。 0 石灰水が白くにごったことから,発生した気体は二酸化炭 化炭素は,酸化銅が炭素によって酸素をうばわれたときに発 酸化物が酸素をうばわれる化学変化は一般に何とよばれるか 気体の発生が終わった後の試験管Aには 銅1.6gだけが残っていた。気体の発生が 終わった後の試験管Bに残った物質の質量 は1.7gで,試験管Bに残った物質には未 反応の酸化銅が混ざっていた。 このとき, 試験管Bに残っていた未反応の酸化銅の質 量は何gか。計算して答えなさい。 ただし, 酸化鋼と炭素粉末の反応以外の反応は起こ らないものとする。 図18 酸化銅と炭素 粉末の混合物

②の式は分解して考えるとどうなりますか？

第3問 A君は,授業で学んだ化学反応の量的関係を実際に実験で確認してみたいと考え X 読み,問い(間1~3)に答えよ。 (配点 15) 【目的】 マグネシウムと塩酸を反応させると, 次のような反応がおこり, 水素が発生すること。 学習した。 マグネシウムと塩酸の反応の量的関係を調べる Mg+2HCI -→ MgCla+H2 この反応におけるマグネシウムと水素との量的関係を確認する。 【方法】 0.04g, 0.08g, 0.12g, 0.16gのマグネシウムについて, 20℃, 1.01×10°Paのもとで握 作1~4を行い, マグネシウムの質量と発生した水素の体積との関係を調べた。 操作1 マグネシウムの質量を正確に測定した。 操作2 ふたまた試験管の一方にマグネシウムを入れ, もう一方に3.0mol/L の塩酸5.0mL を 入れた。 ゴム栓をした後, 図1のような装置を組み立て, 塩酸をマグネシウム側に移して反応さ せ,発生した水素を 200mL メスシリンダーに捕集した。 操作4 反応が停止した後,メスシリンダー内の液面を水槽の液面と同じ高さにしてから発生し た水素の体積を測定した。 操作3 図1 ふたまた 試験管 メスシリンダー 【結果】 実験結果を表にまとめると, 表1のようになった。またマグネシウムの質量(g]を横軸,発生し た水素の体積(mL)を縦軸として, グラフを作成すると, 図2が得られた。 表1 マグネシウム 実験 の質量 水素の体積 1 0.040g 40mL 2 0.080g 80mL 3 0.120g 122mL 4 0.160g 160mL 80

至急お願い致しますm(_ _)m 分からないので解説できる人お願い致しますm(_ _)m

国 ある川で水生生物を採集したところ, 図の3種類の 一生物 (幼虫) が観察されました。 国 (1) 水生生物を観察することによって何がわかりますか。 次のア~エから選び, 記号で答えなさい。 ナガレトビケラ ア川の流れる速さ イ 川の水の温度 ウ 川の水のよごれぐあい エ川の深さ サワガニ 図(2) 図の生物が観察されたことから, (1)の結果はどのよう であるといえますか。 ヒラタ 、カゲロウ 回2 P~Rの3地点において, 割りばしとひもを使って 50cm四方のわくで土壌を囲み, 土壌動物を採集しまし た。表1は, それぞれの地点に置いて採集できた土壌動 物を,自然環境が変化したときの影響の受けやすさをも とにA~Cのグループに分けて○で示しています。これ について、次の問いに答えなさい。 (1) 採集したムカデ, ミミズ, トビムシを, 生態系におけ る生産者と消費者に分類すると, どうなりますか。 次の ア~エから選びなさい。 R 表1 P Q 土壌動物 オオムカデ リクガイ ヤスデ コムカデ ヨコエビ Aグループ (5点) ミミズ ガ ワラジムシ Bグループ (3点) ゴミムシ ゾウムシ コウチュウ ア すべて生産者である。 イムカデは消費者, ミミズと トビムシは生産者である。 ウムカデとミミズは消費者, トビムシは生産者である。 エ すべて消費者である。 (2 自然環境のつり合いがとれているとき, ダンゴムシと クモの数量的な関係はどれに近いですか。 アダンゴムシのほうがクモより多い。 イ数は同じくらいである。 ウ クモのほうがダンゴムシより多い。 Aグループに属する動物を5点, Bグループに属する勤物を3点, Cグループに属する動物を1点と し 提集した動物の種類の数の合計点をそれぞれ求めると, 開発が進んでいない場所ほど, 点数が高く。 なります。環境が最も自然の状態に近いと考えられるのは, 地点P~Rのどれですか。 カメムシ トビムシ ダニ クモ ダンゴムシ Cグループ (1点) ハエ ヒメミミズ アリ ハネカクシ O ○0000O0 O O0 ○○000○O〇〇 O0 O O ○000 ○○0000〇○

(2)の問題で、答えの例は空気中の酸素が試験官Pに入るのを防ぐため。なんですけど、 集めた気体が外に逃げないようにするため。 では❌でしょうか？

ガラス管 1 酸化銅と炭(炭素)の混合物を試験管Pに入れて図のような 装置を組み立て,混合物を加熱し, 発生した気体を試験管Q に入れた石灰水に通しました。気体の発生が終わってからガ ラス管を石灰水から抜いて加熱をやめ,ピンチコックでゴム 管を閉じました。加熱後の試験管P内には,赤色の物質が残 っていました。 (1) この実験で,加熱をやめる前にガラス管を石灰水から抜い たのはなぜですか。 [ん床水が逆床のをっぐた場 図 酸化銅と脱 の混合物 ピンチコック 試験管Q 試験管P ゴム管 石灰水 ガスバーナー (2) この実験で、,加熱をやめた後にピンチコックでゴム管を閉じるのはなぜですか。 「あっりた気体か外にでないよう にするたの (3) 下の口内は, この実験の考察をまとめたものです。文中の(④) ()に適切な語句を入れなさい。 酸化銅と炭の混合物を加熱すると,気体の(@) が発生し,加熱後に残った赤色の物質は (⑥)だった。 このことから,この実験では, 酸化銅が炭素によって(©)されて,炭素は(@)されたことがわかる。 (b (4) 酸化銅と炭の混合物を加熱したときの化学変化 を,化学反応式で表しなさい。 (3) 酸化:物質が酸素と結びつく化学変化。 還元:酸化物が酸素を失う化学変化。 +アドバイス かんげん

青丸の問題の解説をお願いします。

生殖について調べたところ, 有性生殖と無性生殖が 図3のように,丸い種子をつくる純系のエンドウのめしべにしわのある種子をつくる のびていくのを確認した。 図2は, そのようすをスケッチしたものである。 エンドウの種子の形には, 丸としわの2つの形質がある。 メンデルは, このような形質 親の形質がどのように子に伝わるかを調べたところ, 形質のもとになるものを遺伝子と スライドガラスをペトリ皿から出し、 顕微鏡で観察したところ, 花粉からXが 純系のエンドウの花粉を受粉させたところ, 子はすべて丸い種子になった。 の違いがどのように遺伝していくかを調べるため, 次の(1), (2)の実験を行った。 ホウセンカについて調べたところ, ホウセンカは被子植物であり, 有性生殖をすること がわかった。 また,被子植物の有性生殖について調べたところ, 精細胞の核と卵細胞の核 10分後 きなさい。 てわかったこと Sさんの が合体し、 受精卵ができることがわかった。 の公転軌道 踏が子や孫にどのように受けつがれていくかを調べるために, メンデルの行った 実験についてまとめた。 丸い種子をつくる 純系のエンドウの種子 しわのある種子をつくる 純系のエンドウの種子 親 しまく まく フ~エの 受粉 つ選び、 国○ しまく 図3 2図4のように,(1)でできた丸い種子をまいて育て, 自家受粉をさせたところ, っできた孫は, 丸い種子 としわのある種子になった。このとき, 丸い種子と しわのある種子の数の比は, およそ3:1であった。 物の あることがわかった。 図4 SAX 卵細胞1個の姿 ;t D O i

何度計算しても、 4√3HB=16 HB=16÷4√3 HB=4√3 になってしまうのですが、 どこで間違っているのでしょうか?? そして途中式を教えて頂きたいです🙇‍♀️

の中 にょ本のゴムパン 4/3 4:HB =4/3:4 HB = 3