⚠️のマーク(少し違いますが)の左←側についてです。 加熱部分に流れるとダメなのは、液体が沸騰して試験管が割れてしまう可能性があるからなのでしょうか？

その他 線香,来U [方法 そう。 ステップ 1 装置を組み立て発生した気体を果 の炭酸水素ナトリウム2gを乾 いた試験管に入れ、 図のよう な装置を組み立てる。 できた液体が加熱部分に流れ て試験管が破損しないように, 口を少し下げて加熱する。 うに、ガラス管を水そうか らぬいた後,加熱をやめる。 の試験管を加熱して, 発生した 気体を水上置換法で3本の試 験管に集める。 炭酸水素ナトリウム すいじょう ち かんほう イント もともと装置内にあった空気が出 るので,1本目の試験管に集めた 気体は捨てる。 lo o 0塩化コバルト紙は水にふれると青色から赤色に変化する。乾燥させて青色にしたものを使用する。 のフェノールフタレイン溶液は無色で,アルカリ性の溶液に入れると赤色に変化する。弱いアル 性のときはうすい赤色を示す。 かんそう

この回答の通りやると、尿素0.2mol分を引かなきゃ行けないと思うんですが、なぜ引いてないんでしょうか？

415.尿素樹脂● 尿素 42gとホルムアルデヒドの40%水溶液75gからなる尿素樹 脂の乾燥質量はいくらか。ただし,ホルムアルデヒドはすべて反応してメチレン基 -CHe- になるものとする。 [ 【宇都宮大) 416. イオン交換樹脂● スルホ基が質量百分率で 4.86%含まれている陽イオン交換 第5編

教えてください。

リな人気図である図2,図3を見つけた。下の(1), (2) 図3 【低 1000 1008 の D 高 低。 西商東

至急教えてほしいです；；

(1)互いにほかの波の影響を受けずに向きや速さ,波形を保って伝わる性質を何というか,答えなさい。 (2) 下図のような波Aと波Bが重なる時, 波の変位yはどうなるか, 式で答えなさい。 nntunaa 波A 波B 波A/ 波B (3) 上述のように複数の波を重ね合わせてできる波を何というか, 答えなさい。 の音の伝わり方について, 次の問いに答えなさい。 (1) 乾燥した空気中での音の速さをV [m/s], 温度をt [℃] としたときの式を答えなさい。 (2) 32.5 [℃)の空気中で雷が発生した。この時雷の音速は何 [m/s] か答えなさい。 (3) 450 [Hz) の振動数の音を出す2つのおんさがある。一方に金属片をつけて鳴らすと, 他方より言 が低くなり,1 [s] 間に5回のうなりが聞こえた。金属片をつけたおんさの音の振動数は何[H- か答えなさい。 (4)音を特徴づける「音の3要素」を答えなさい。 (5) 外部から固有振動数に合った振動を物体に与えると,物体は大きく振動する。これを何という か答えなさい

(６)と（9）がわからないです！

II 銅と酸化銅について [実験 1), [実験2〕 を行った。 (実験1]の ステンレス皿の質量を電子てんびんで測定すると32 86 gであった。このステンレス皿に銅の粉 末を0.40gのせ, 加熱する前の銅の粉末とステンレス皿を合わせた全体の質量を測定した。 国 の 語 図1のように,銅の粉末を薬さじで薄く広げた後,粉末のすべての色が変化するまで十分に加熱した。 3 加熱を終えた後,ステンレス皿が十分に冷えてから, 加熱した後の全体の質量を測定した。 の 質量が変化しなくなるまで②と③の操作を繰り返し,加口熱した後の全体本の質量を測定した。 6 銅の粉末の質量を,0.60 g, 0.80g, 1.00g, 1.20g に変えて, それぞれについて①~④ と同様の実験を 行った。その結果を表1にまとめた。 図1 ステン レス皿 斜の粉末 表1 銅の粉末の質量 [g] 0.40 0.60 0.80 1.00 1.20 加熱する前の全体の質量 [g〕 33.26 33.46 33.66 33.86 | 34.06 質量が変化しなくなるまで 加熱した後の全体の質量 〔g〕 33.36 33.61 33.86 34.11 34.36 【実験1]の④の下線部について, ②と③の操作を繰り返すことにより,「質量が変化しなくなる」のはな ぜか。その理由を, 「一定量の銅と…」の書き出しに続けて書きなさい。 (6) 銅の粉末 1.80gを十分に加熱したときにできる酸化銅の質量は何gか。 実験2〕 1 酸化銅1.00gと十分に乾燥させた炭素の粉末0.06gをよく 図2 混ぜ合わせ,乾いた試験管 Aに入れ, 図2のような装置を組み立て た。試験管Bには石灰水が入っている。 酸化鋼と 炭素の粉末 試験管A ゴム栓 ゴム管 レピンチコック ー試験管B 2 試験管 A をガスバーナーで加熱したところ, ガラス管の先から気体 が出ていることと,石灰水が白く濁っていることが確認できた。 3 ガラス管の先から気体が出なくなったことを確認した後,ガラス管 ーガラス管 を石灰水の中から取り出し, 試験管 A の加熱をやめて, ゴム管をピン 石灰水 チコックで閉じた。 試験管 A が十分に冷めてから, 試験管 A に残った 物質を取り出し, 質量を測定した後,観察した。 【結果) 試験管Aに残った物質の質量は0.84g であった。 赤色の物質と黒色の物質の混合物が見られた。赤 色の物質を薬さじでこすると, 金属光沢が見られた。 (実験2)で起きた化学変化を化学反応式で書きなさい。 (8) 次の文のあといに当てはまる語句を,それぞれ書きなさい。 【実験2)において, 酸化銅は あされ, 炭素はいされている。 (実験1) と(実験2〕 の [結果から, 試験管 Aに残った物質のうち, 黒色の物質の質量は何gか。 た だし,試験管Aの中の炭素はすべて反応したものとする。

全部の回答解説お願いします

子 礎 問2 身の周りで利用されている物質に関する記述として下線部に誤りを含むもの (解答番号 を,次の0~6のうちから一つ選べ。 2 1 13 0 ポリエチレンは,付加重合により合成され,接着剤や消レゴムなどに利用さ 必要があれば,原子量は次の値を使うこと。 れる。 C 12 0 16 Ca 40 の ヨウ素は,殺菌作用をもつため, うがい薬や消毒薬に利用される。 O 銅は銀に次いで2番目に電気をよく通すため, 電線や電気器具などに利用さ れる。 第1問 次の問い(問1~7)に答えよ。(配点 30) O ケイ素は半導体の性質をもつため,高純度の単体は電子部品などに利用され る。 問1 日常生活の中には物質のさまざまな状態変化が見られる。次の現象(ア·イ)に 関係する用語の組合せとして正しいものを、下の0~⑥のうちから一つ選べ。 6 酸化カルシウム(生石灰)は, 吸湿性があり, せんべいや海苔などの乾燥剤に も利用される。 53 1 問3 宝石のパールの主成分はCaCO。 である。 CaCO。 1.0g中に酸素原子は何個合 だし,アボ ア もちを焼くと,もちに含まれる水分が水蒸気になり,プクーっとふくらんだ。 まれるか。最も適当な数値を, 次の0~6のうちから一つ選べ。 イ 寒い冬の早朝,空気中の水蒸気が氷の粒に変化しダイヤモンドダストが見ら ガドロ定数は6.0× 10/mol とする。 3 個 れた。 0 2.0 × 10 2 3.6 × 10 3 1.8 × 102 ア イ の 6.0× 102 6 9.0× 102 6 1.8 × 103 0 凝固 昇華(凝華) 問4 ダイヤモンドと鉛筆の芯に含まれる黒鉛は互いに同素体である。 ダイヤモンド と黒鉛がどもに炭素からなることを確認する方法として最も適当なものを、 次の 0~0のうちから一つ選べ。 の 凝固 凝縮 の 蒸発 凝固 の 蒸発 昇華(凝華) 4 6 融 解 凝縮 凝固 0 それぞれを完全燃焼させ, 生じた気体を石灰水に通じると白濁する。 2 それぞれを完全燃焼させ,生じた液滴を白色の無水硫酸銅(IⅡ)に垂らすと青 6 融解 変する。 O それぞれの水溶液に硝酸銀水溶液を加えると, 白色沈殿を生じる。 ④ それぞれの水溶液を白金線につけて炎の中に入れると、 黄色の炎色反応が見 られる。

合ってますか？あと空いてるところ教えてください🙇‍♀️🙏

原図:図を読み解くポイント|解説:参考となる解説や補足 第1部3章6節 サハラ以南のアフリカの生活·文化 農図:図を読み解くポイント 「解説:参者となる解説や補足 →教科書p.102-103/地図帳p.39 一次産品に依存した産業/南アフリカ共和国の変化/発展へ向けて動き出したアフリカ →教科書p.100-101 /地図帳p.39 3変わるサハラ以南のアフリカ 前1部3 6 サハラ以南のアフリカの生活·文化 2 サハラ以南のアフリカの歴史と文化 植民地支配の歴史と影響 伝統的文化とその変容 教料書p.100の回を参考にして, 右の地図に、1914年当時のアフ リカの独立国を黄,イギリス領を 青 フランス領を赤で着色しよう。 作業 1. 教科書 p.1036図を参考に,アフリカと日本の輪出,入において,それぞれ第1位の項目を読み取ろう。 輸送機械 輸入1位: EE 輸出1位:2- リオーデ=オロ トリポリ エジト 2. 円グラフのなかで一次産品(金属原料·石油,天然ガス·食料品)が含まれる項目を赤で エジト スーダン 着色しよう。 一次世界大戦当報からの推立園は エチオビ ア,リベリア、南アフリカ選邦の3国である ガンピア キニア |エリトリア ナイジェリア) 共開出治 シエラレオネ アフリカからの輸入 「アフリカへの輸出 アフリカから日本へは(②) リベリア トーゴ カメルー ソマリラント 独立国が少なく,ほとん どが(。 や(3 どヨーロッパ諸国の植民 地だったんだね。 リオムニ が、日本からアフリカへは工業製品がそれぞ ウカンダ イスイギリス鏡東アフリカ 食料品 など その他 14.1 その他 157 れ輪出されているね。 会属 全属原料 合計355 117.7 億ドル ヘルギー領 コンゴ 合計 87.1 億ドル な ドイツ領 東アフリカ 全属品 Jo0 種 539% をふりかえ アンゴラ モサンビーク ぬ 280。 ローデシア) や業問 15:3 りたえ アフリカと日本の貿易 (2015年) 葉問。 ベチュアナ 南西アフリカランド アフリカの独立国 「青イキリス フランス 1000km ン南アフリカ連邦 20世紀初頭のアフリカ 確認 教科書を参考にして,次の文章に適語を記入しよう。 現合は間アアリカ和 ノート Fun ■農産物や原油、鉱産物など、 特定の3 次座 の輪出に依存した 経済は1E1れルレチャー経汗とよばれる。 アフリカの多くの国で ート run e 確認 教科書を参考にして、次の文章に適語を記入しよう。 は変動が激しい3の国際価格に回の経済が左石される 西品作物 ■人類発祥の地であるアフリカでは、15紀末からの中女文話質分の 結果、固有の文化や社会は変化し. 19世紀末までにはほぼ全域がヨーロッ バ諸国の2孤民地となった、 ■1960 I 系生 とのつながりが残っている地域が多く. ロンドンやハ リにはアフリカからの5 物氏が多数体らしている ■アフリカの国境線をみると.植民地時代に機械的に引かれた 6人的的国境が多く. 民族間の対立や内戦の火種となることもある。 ■愉出川の5」 _の生産が優先され, 食料不足に苦しむ地域も ある。一方で、資源価格の高脇により経済が急成長している国もあり、南ア フリカ共和田などはレ『 の商期国として注されている。 ■治アフリカ共和項では?人種勝離政策ァ ていたか、1991年に廃止, 1994年に初の8 人大統員, 工業化が進む方で、経済面での山人と黒人の格差はなお大きい、また。 近隣諸国から多くの移民が流人し、治安の悪化などが問題となっている 年代には多くの国が独立を果たしたが、現在でも アハルトヘイト) がとられ 民が誕生した ■アフリカには、先進国や国際機関からの借金である9工1 F偵粉 を抱えている国が多い。 さいむ ■アフリカには800から 1200ほどの民族集団が暮らし、各民族は開有の ■近年,貿易を通じた旧王国との結びつきが強まっている。 そうしゃこく をもっている。 ■近年では都市への農·畜産物の販売がさかんになり,仕事を求めて農付か ら都市へ移住する人が急速に増えた。都市ではインフラの整備が追いつか ず、スラム アフリカまるごと理解! 次のつに共通するカタカナを入れよう) モノカルチャー経済(特定の農産物や鉱産物に依存) アバルトヘイト(人種隔離政策) レアメタル(埋蔵量がきわめて少ない金属) わかる! も形成されている。

合ってるか教えてください。あと空いてるところわからなかったので教えてください🙇‍♀️

作業間 んexな 原図:図を読み解くポイント|解説」:参者となる解説や補足 第1部3章6節 サハラ以南のアフリカの生活·文化 →教科書p.100-101 /地図帳p.39 3変わるサハラ以南のアフリカ 読図:図を読み解くポイント 「解説:参害となる解説や補足 第1部3億6回 サハラ以南のアフリカの生活·文化 2 サハラ以南のアフリカの歴史と文化 →教科書p.102-103/地図帳p.39 一次産品に依有存した産業/南アフリカ共和国の変化/発展へ向けて動き出したアフリカ 植民地支配の歴史と影響/伝統的文化とその変容 教科書p.100 の図を参考にして, 右の地図に、1914年当時のアフ リカの独立国を黄 イギリス領を 青 フランス領を赤で着色しよう。 作壁 1. 教科書 p.103 6図を参考に, アフリカと日本の輪出·入において, それぞれ第1位の項目を読み取ろう。 金画:臨尿料輸出1位:を前迷機械 輸入1位:0」 リオーテ=オロ」 トリポリ エジト エジプト スーダン 2. 円グラフのなかで一次産品 (金属原料 石油· 天然ガス·食料品)が含まれる項目を赤で 着色しよう。 フラジス西の究 一次世界大戦当噂からの独立国は、エチオビ ア、リベリア,南アフリカ選邦の3回である ガンピア ギニア エリトリア ナイジェリア) 1899-1956 ジが 共同治 シエラレオネ アフリカからの輸入 「アフリカへの輸出 アフリカから日本へは(. が,日本からアフリカへは工業製品がそれぞ れ輪出されているね。 リベリア トーゴ カメルージ 独立国が少なく,ほとん どが( や( どヨーロッパ諸国の植民 地だったんだね。 リオムニ ソマリランド ウガンダ 食料品 など その他 14.1 その他 15.7 イスイギリス領東アフリカ コ 戦 ヘルギー領 コンゴ な ドイツ領 東アフリカ」 合計 117.7 億ドル 合計 87.1 億ドル To0 53.9% アンゴラ ローデシア。 モサンビーク や業問題を 天然力 153。 問題を ベチュアナ 南西アフリカランド アフリカと日本の貿易(2015年) アフリカの独立国 「吉イキリス領 園フランス 1000km 南アフリカ連邦 20世紀初頭のアフリカ 確認 教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 現在は前アフリカ共和団 ノート run 1温産物や原油、 鉱産物など. 特定の3二次座_の輪lに依存した 経済は4E1れルチャー経汗とよばれる。 アフリカの多くの国で -ノート run e 確認 教科書を参考にして, 次の文章に適語を記入しよう。 ■人類発祥の地であるアフリカでは、 15紀木からの1奴隷質気の 結果、固有の文化や社会は変化し、 19世紀末までにはほぼ全域がヨーロッ バ諸の2種民地となった、 1960 は変動が激しい3の国際価格に回の経済が左行される ■倫出用の5」 1F7初の生産が優先され. 食料不足に苦しむ地域も ある。一方で、資源価格の高騰により経済が急成長している回もあり. 南ア フリカ共和和国などは6レI I の産明国として注目されている。 ■南アフリカ共和項ではす人程勝離 ていたが、1991年に廃止. 1994年に初の8黒人大統員 1業化が進む一方で、 経済面での白人と黒人の格差はなお大きい. また。 近隣諸国から多くの移民が流人し、 治安の悪化などが問店となっている ■アフリカには、 先進国や国際機関からの借金である9工タト債粉 年代には多くの国が独立を果たしたが、現在でも I 系生 とのつながりが残っている地域が多く. ロンドンやバ スアハルトヘイト) がとられ スが誕生:した。 リにはアフリカからの5 物氏 が多数体らしている ■アフリ,カの国境線をみると. 植民地時代に機械的に引かれた 6人的的国境が多く、 民族間の対や内戦の火種となることもある。 を抱えている国が多い。 さいむ ■アフリカには800 から 1200ほどの民族集団が暮らし、各民族は固行の 7文化をもっている。 ■近年,貿易を通じた0」日王国との結びつきが強まっている。 そうしゅこく ■近年では都市への農·畜産物の販売がさかんになり, 仕事を求めて農付か まること わかる! ら布市へ移住する人が急速に増えた。 都市ではインフラの整備が追いつか ず、8ス74 も形成されている。 アフリカまるごと理解! 次のつに共通するカタカナを入れよう) モノカルチャー経済 (特定の農産物や鉱産物に依存) アパルトヘイト (人種隔離政策) レアメタル(理厳量がきわめて少ない金属)

28は④ 29は⑤ 30は③ 計算方法を教えてください🙏

第3問 酢酸と硫酸の混合水溶液Xがある。水溶液X中の酢酸と硫酸のモル濃度を決 定するために次の実験を行った。 なお, 実験操作に用いたすべての実験器具は,は1 めは乾燥した状態であったものとする。以下の記述 (a) ~ (f) 中の21]~30]に 当てはまる最も適切なものを, それぞれの解答群のうちから一つずつ選べ。 ただし、 同じものを何度使用してもよい。 D 実験操作(1) シュウ酸二水和物 H:C:O2H:0 2.52 gをはかりとって純水に溶かし, メ スフラスコを用いて500mLの水溶液Aを調製した。 実験操作(2) ホールピペットを用いて水溶液Aを10.0mLはかりとり,コニカルビーカー に入れた。 実験操作(3)実験操作(2)の水溶液にビュレットから濃度不明の水酸化ナトリウム水溶 液Bを少しずつ滴下していったところ,10.0mL 滴下したところで終点に 達した。 実験操作(4)ホールピペットを用いて水溶液Xを10.0mLはかりとり,コニカルビーカー に入れた。 実験操作(5) 実験操作 (4)の水溶液にビュレットから実験操作 (3)で用いた水酸化ナトリ ウム水溶液Bを少しずつ滴下してコニカルビーカー内の水溶液の pHを測 定した。まず8.50mL滴下したところで, pHの変化から硫酸のみが先に 完全に中和されたことが確認できた。 さらに滴下を続けると, 新たに4.00 mL滴下したところでまたpHが大きく変化し, 酢酸が完全に中和された ことが確認できた。

(a)の22が① 23が③ の答えになるんですけどなぜそうなるのかが分かりません。 (c)の計算方法も教えてくれるとありがたいです🙏 ↓④が正解です。

めは乾燥した状態であったものとする。以下の記述 (a)~ (f) 中の [21 当てはまる最も適切なものを,それぞれの解答群のうちから一つずつ選べ。 ただ」 30 に 同じものを何度使用してもよい。 実験操作(1) シュウ酸二水和物 H:C:O,.2H:0 2.52gをはかりとって純水に溶かし, メ スフラスコを用いて500mLの水溶液Aを調製した。 実験操作(2) ホールピペットを用いて水溶液Aを10.0mLはかりとり,コニカルビーカー に入れた。 実験操作(3) 実験操作(2)の水溶液にビュレットから濃度不明の水酸化ナトリウム水溶 液Bを少しずつ滴下していったところ,10.0mL滴下したところで終点に 達した。 実験操作(4)ホールピペットを用いて水溶液Xを10.0mLはかりとり,コニカルビーカー に入れた。 実験操作(5) 実験操作(4)の水溶液にビュレットから実験操作(3)で用いた水酸化ナトリ ウム水溶液Bを少しずつ滴下してコニカルビーカー内の水溶液のpHを測 定した。まず8.50mL 滴下したところで, pHの変化から硫酸のみが先に 完全に中和されたことが確認できた。さらに滴下を続けると, 新たに4.00 mL滴下したところでまた pHが大きく変化し, 酢酸が完全に中和された ことが確認できた。