加速度が－の場合は減速、＋の場合は加速しているかという問題で、答えは「いいえ」だそうです。 教科書の例を見ると、－の場合は原則、＋の場合は加速しています。 でも、例えば上が正の向きだとした場合に、ペンを落とすと負の方向に加速しているって言われました。その場合加速度は－です... Read More

a 加速度が 正の場合 t₁ V1 V2 速度の変化v () 加速度 α (正) 図14 加速度の正と負 SE V2 t2 正の 向き b 加速度が 負の場合 01 t₁ 01 V2 速度の変化 4 (負) 加速度 α (負) V2 t₂ 正の 向き

方針も含めて解説してくれたら嬉しいです、😭😭😭

【教科書 P.48 問題20】 24時間に1回服用する薬がある。 この薬を1回服用すると、 服用直後の体内 の薬の有効成分は100mg増加する。 また、 体内に入った薬の有効成分の量は2 4時間ごとに20% になる。 1回目に薬を服用した直後の体内の有効成分の量が 100mg であるとき、 次の問いに答えよ。 ※(1) は割愛しています 方針 (2) n回目に薬を服用した直後の体内の有効成分の量をa (mg) とする とき、 +1 を an で表せ。 解答 (3) am をnの式で表せ。 解答 2

至急 教えてください 答え 静止摩擦力 8.0 必要な力 9.8です。 詳しく教えてください🙇‍♀️

問5 教科書 P63 つ合ってね。 粗い水平面上にある質量 2.0[kg]の物体を水平に 8.0 [N] で引いたが動かなかった。静止 摩擦力はいくらか。 また, 動かすためには、いくらより大きな力が必要か。 ただし、物体と 面との静止摩擦係数を0.50, 重力加速度の大きさを 9.8 [m/s²] とする。 摩擦力つり合いより 麻

日本の位置と領域について、空欄にあてはまる語句を答えなさい 教えてください🙇‍♂️

【3】 日本の位置と領域について、 空欄にあ てはまる語句を答えなさい。 海などの自然の障壁を境界とする国境をa という。一方、 人工物を境界と する国境を人為的国境という。 アメリカ合衆 国の国境や州境は直線的であり、このように 経線緯線をもとにした境界をb という。 日本の領域の南端はc である。 北 端は択捉島であるが、 択捉島・国後島・色丹 島・歯舞群島からなるd 領土をめ ぐって、ロシアとの間で領土問題となってい る。 (EEZ) では、沿岸国が漁業や資 源の探査・採掘などを独占して行うことが認 められている。 e

「アニリンの塩基性(pKb=9.4)は、アンモニア(pKb=4.19)よりもはるかに低い。その理由を2つ述べなさい。」という問題がありました。 解答は「アミノ基の非共有電子対がベンゼン環上に共鳴により非局在化されること、ならびにベンゼン環が疎水性であるため、溶媒和による安定... Read More

酸性度 低 高 NH4+ CH3NH3+(CH3)2NH2 + (CH3)3NH+ 9.81 pKa 9.26 NH3 pKb 4.74 低 - 疎水性 10.64 CH3NH2 3.36 塩基性度 CH3 H2O (H3C-N+-HH2O CH3 H2O 水和しにくい 10.73 (CH3)2NH 3.27 高 [H2O] (CH3) 3N 4.19 H (H2O H2O H2O HH2O H-N-HH2O H₂O 水和による安定化 430 たとえば, アルキルアンモニウムイオンにおいては, メチル基が電子供与性なので,3 級アミン(アルキル基が3つ結合しているアミン)のプロトン付加体がもっとも安定と考 えられる.したがって, 酸性度は, 3級 2級 1級, アンモニアのプロトン付加体の順 に高くなると予想される.逆に,共役塩基の塩基性度の強さはその逆の順番になるはずで ある。しかしながら, 水中での pKa はこの順序にはならない. もっとも酸性度が低いの は2級アミンのプロトン付加体である. 3級アミンのプロトン付加体におけるメチル基に よる電子供与性効果は, 2級アミンのプロトン付加体よりも確かに大きい。 しかしなが ら,メチル基は疎水性であるため,3級アミンのプロトン付加体の水和による安定化効果 は,アンモニアのプロトン付加体と比べて非常に小さい.よって,3級アミンのプロトン 付加体の酸性度は比較的高い.

メトキシ安息香酸の共鳴についての質問です。p-メトキシ安息香酸 ではパラ位のメトキシ基がカルボキシ基の炭素と共役しているため、その炭素に電子が移動すると習いました。 しかし「メタ位のメトキシ基はカルボキシ基の炭素と共役していないので、共鳴による電子供与性は低い」と教科書に書... Read More

この教科書を使ってる方教えてください！ このリスニングの問題の部分なんですけど何番が答えでしたか！緑の疑問文の問題です

--eight Lesson 4 夢のような絶景 A Miracle Mirror Lesson Goal 行ってみたい場所について, 英語で述べることができる。 | ⓘ Target | 今週末にやりたいことについて伝える。 1 Quick Question! 英語を聞いて,次の質問の答えを1~3の写真から選びましょう。 Which picture is the speaker talking about? Talk! 次の質問に答えましょう。 Do you like traveling? □ Yes. □ No. Why? a lot of ... たくさんの･･･ traveling/trylin トゥラァヴリング/ 2

中3公民の問題です。明々後日テストなのにほんとにわからないです。わかるところだけでも構いません。教えてください🙇‍♀️

日本国憲法と国民主権 私たちにとっての政治と民主主義 日本国憲法の制定と三つの基本原則 法に基づく政治と憲法 (1) 人々の意見や利害の対立を調整して秩序を守り, 私たちの生活を (1)_ よりよくするはたらきを何というか。 (2) 政治を行うために、きまり (ルール) を定め, 命令を強制する力 (2) を何というか。 (3) さまざまな人たちが議論することでよりよい決定ができるという, (3)_ みんなのことはみんなで決める考え方を何というか。 (4) よりよい政治のために、多数決での決定の前に[ ■意見の尊重 (4) のために十分議論すべきである。 にあてはまる語句を答えな (5) 憲法に基づいた政治によって,権力の濫用を防ごうとする考え方 (5)_ を何というか。 (6) 国家の法は憲法を頂点として構成されている。 国民の権利を守る (6)_ ため、憲法は国家の何として最も強い力をもっているか。 (7) 政治を行う権力者もまた法に従わなければならないという考え方 (7)_ を何というか。 ぶんかつ よくせい きんこう [8) 権力を分割し, たがいに抑制と均衡をはかるしくみを何というか。 (8) (9) 1889年に制定された日本で初めての立憲主義の憲法を正式名称で (9)_ 何というか。 ■10) 大日本帝国憲法では、天皇に主権があるとされたが, 天皇があた (10)_ える国民の権利である 「臣民の権利」は、何の範囲内で保障されて いたか。 (11) 1945年に連合国が発した日本に対する共同宣言は何か。 (11) (12) 1946年11月3日に日本で公布され, 1947年5月3日に施行された (12) 憲法は何か。 (13) 日本国憲法の三つの基本原則の1つで、国の政治のあり方を最終 (13) 的に決める力が国民にあることを何というか。 (14) 日本国憲法の三つの基本原則の1つで、人が生まれながらにもっ (14) ている権利を大切にすることを何というか。 (15) 日本国憲法の三つの基本原則の1つで, 前文と第9条において (15) 争の放棄や国際協調を表すものを何というか。 (16) 国民が議会を通じて政治のあり方を決めることを何というか。 さいばんかん (17) 国民が裁判官とともに裁判に参加する制度を何というか。 さい。 (18) 憲法改正の発議には 以上の賛成が必要である。 う ねんれい さい (19) 国民投票の投票年齢は何歳以上とされているか。 参議院それぞれの総議員の3分の2 □にあてはまる語句を答えなさい。 行為を何というか。 (16) (17) (18) ないかく しょうにん (20) 日本国憲法に定められている, 天皇が内閣の助言と承認により行 (20) (19) 20問

明日提出です大至急です！ 中3技術 生物育成レポートを作成しよう 自分は動物の飼育の苦労や工夫について書きたいんですが、教えてくださるのならどのジャンルでも大丈夫です！レポート紙の大きさは鉛筆と比べて写真の通りです。 時間が無くて非常にやばいです💦 どなたかお願いしますm... Read More

1 テーマ 「生物育成に携わる方々の苦労や工夫に触れる」 2 分野 ・作物 品種改良の工夫 様々な栽培方法 環境や安全性を目指す取り組み 動物の飼育技術 水産生物の栽培技術 ・森林の育成技術 . 3、 方法 ・配付したレポート用紙にまとめる。 (写真やイラスト、 グラフなどを貼り付けてもよい｡ ) . ・図書室の本やタブレット、 教科書などから材料を集める。 4 まとめ方 1 テーマ 4、 まとめ 自分が感じたこと 2、そのテーマを選んだ理由 5、 アイデアメモ 3、 調べて分かったこと

すみません教科書紛失したので、この教科書の三角比の節末・章末問題のページを送って頂ける方いませんか🙏いたら、送ってください😭😭

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